分析 1、無(wú)菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)的關(guān)鍵,一般使用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌;外植體消毒一般采用70%的酒精和0.1%的氯化汞溶液處理,但處理既要考慮藥劑的消毒效果,又要考慮植物的耐受能力.
2、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類(lèi)型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無(wú)氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
解答 解:(1)外植體消毒一般采用70%的酒精和0.1%的氯化汞溶液處理,進(jìn)行表面消毒時(shí),要注意控制消毒的時(shí)間,原因是既要考慮藥劑的消毒效果,又要考慮植物的耐受能力.
(2)在18℃~25℃溫度下,酵母菌細(xì)胞中酶的活性最強(qiáng),其代謝最旺盛,因此酒精發(fā)酵得最適溫度為18℃~25℃.酒精可以用的酸性重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn),在酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色.
(3)果酒發(fā)酵時(shí)的缺氧環(huán)境能抑制醋酸菌生長(zhǎng)(或果酒發(fā)酵時(shí)的缺氧環(huán)境能引起醋酸菌死亡),因此,在果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵形成醋酸.參與果酒制作的微生物是酵母菌,屬于真核生物,參與果醋制作的微生物是醋酸菌,屬于原核生物,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是真核細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核.
故答案為:
(1)植物的耐受能力 消毒時(shí)間
(2)18~25 重鉻酸鉀 灰綠
(3)果酒發(fā)酵時(shí)的缺氧環(huán)境能抑制醋酸菌生長(zhǎng)(突出果酒發(fā)酵時(shí)的“缺氧環(huán)境”) 前者有以核膜為界限的細(xì)胞核
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查果膠酶的活性測(cè)定、以及酶的概念和特性,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖示顯示紅細(xì)胞在濃鹽水中漲破 | |
B. | 人的紅細(xì)胞無(wú)核糖體,因而無(wú)蛋白質(zhì) | |
C. | 紅細(xì)胞漲破后,需經(jīng)離心才能獲得細(xì)胞膜 | |
D. | 紅細(xì)胞脹破后,無(wú)法用光鏡觀察到 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水通過(guò)通道進(jìn)蛋白進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)Na+內(nèi)流的方式相同 | |
B. | 正常情況下,動(dòng)物細(xì)胞吸收或排出水和無(wú)機(jī)鹽的途徑均完全相同 | |
C. | 細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽與水無(wú)關(guān),細(xì)胞運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽與水有關(guān) | |
D. | 植物細(xì)胞在吸收無(wú)機(jī)鹽時(shí)一定也在吸水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體所有的細(xì)胞都有PD-L1基因和PD-1基因,并都會(huì)表達(dá) | |
B. | PD-L1蛋白和PD-1蛋白均可與PD-1抗體結(jié)合 | |
C. | T細(xì)胞在胸腺中成熟它能特異性識(shí)別抗原,受抗原刺激后能產(chǎn)生淋巴因子 | |
D. | T細(xì)胞在人體內(nèi)既參與特異性免疫又參與非特異性免疫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
單位:102千焦/m2/年 | |||
GP | NP | R | |
① | 15.91 | 2.81 | 12.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
A. | 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②→④→①→③→⑤ | |
B. | 能量在初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間的傳遞效率約為5.5% | |
C. | 若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在能量輸入、輸出水平,則有機(jī)物的總量會(huì)增多 | |
D. | ④營(yíng)養(yǎng)級(jí)GP的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖2所示的基因型可以推知該生物體可以合成黑色素 | |
B. | 若b2為RNA鏈,則反密碼子的序列與b1鏈的堿基序列完全相同 | |
C. | 圖3體現(xiàn)了基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的形狀 | |
D. | 該生物的一個(gè)體細(xì)胞在有絲分裂中期DNA分子含量多于8個(gè) |
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