“水稻殺手”福壽螺喜食水稻幼嫩部分，是我國16種危害最大的外來物種之一，我國創(chuàng)建出如圖1的稻鴨綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式；圖2為該生產(chǎn)模式中碳循環(huán)示意圖（A、B、C、D代表不同成分，①、②、③代表過程）。請思考回答下列問題：

（1） 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_________、_________；圖1中由于缺少_________、_________，不能構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)。

（2）圖1中占有兩個營養(yǎng)級的生物是______________，鴨子與稻飛虱能根據(jù)對方的行為信息特征作出反應(yīng)，這說明信息傳遞具有______________的作用。

（3）若圖1中線蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則該線蟲的同化量可表示為________________。

（4）若福壽螺取食水稻的比例由3/4調(diào)整到1/4，福壽螺增加1 kg體重，設(shè)福壽螺和田螺的總量不變的情況下，從理論上分析，微藻比原來多消耗________kg。（能量傳遞效率按20%計算）

（5）圖2中的①是__________過程，在①、③過程中碳以___________的形式進行循環(huán)。

（6）科研人員在該生態(tài)系統(tǒng)中引入中華鱉，可大量捕食福壽螺的成體和卵塊，鱉和水稻生活在一起，鱉也可以吃掉稻葉上的草籽、害蟲等，對水稻來說不需要除草、施肥和用藥。由此推測，鱉處于________營養(yǎng)級。從生態(tài)學(xué)原理上分析，這種做法的優(yōu)點是________________和防止環(huán)境污染。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．假設(shè)某果蠅的一個精原細(xì)胞的全部染色體DNA分子均用15N標(biāo)記，并培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，則該精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生4個精子，其中一個精子中含15N標(biāo)記的染色體數(shù)目為（　�。�
A．0條B．2條C．4條D．8條

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．在一定時間內(nèi)，讓某動物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素出現(xiàn)在如圖所示細(xì)胞中的相應(yīng)位置．請據(jù)圖回答：
（1）圖中7是蛋白質(zhì)，例如激素、抗體等．它的合成、加工和運輸過程所需的大量能量是由[8]線粒體供給的．
（2）圖中3是囊泡，在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為“深海中的潛艇”．
（3）由7的形成過程，可以看出細(xì)胞器之間可以相互協(xié)調(diào)配合，共同完成某項勝利活動．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．兩組果蠅雜交實驗結(jié)果如表，下列推斷錯誤的是（　　）
親本組合F1
①♀灰身紅眼×♂灰身白眼♀灰身紅眼、♂黑身紅眼
♂灰身紅眼、♂黑身紅眼
②♀黑身白眼×♂灰身紅眼♀灰身紅眼、♂灰身白眼
A．由組合①或②都可以判斷灰身是顯性性狀
B．由組合①或②均可判斷眼色基因位于X染色體上
C．組合①的F1雌性果蠅全部是雜合體
D．若組合②的F1雌雄交配，則F2中黑身白眼的概率為$\frac{1}{8}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯誤的是．
A．限制細(xì)胞長大的因素之一是細(xì)胞核的控制能力有限
B．細(xì)胞衰老時細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮
C．細(xì)胞核中可進行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程
D．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山第一中學(xué)高二下第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

垂體被稱為“樂隊的指揮”，因為它不僅產(chǎn)生生長素和催乳素，也能調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動。幼年哺乳動物的垂體損傷會引起（ ）

①水鹽調(diào)節(jié)紊亂 ②體溫調(diào)節(jié)紊亂 ③血糖濃度逐漸降低 ④生長發(fā)育遲緩 ⑤性腺發(fā)育遲緩

A．①③④ B．①②③④⑤ C．①②④⑤ D．②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山第一中學(xué)高二下第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下列實例的分析，錯誤的是（ ）

①莖的向光性 ②莖的背地性 ③根的向地性 ④頂端優(yōu)勢 ⑤用除草劑去除雜草

A．能反映生長素作用特點的是③④⑤

B．①②實例沒有體現(xiàn)生長素具有抑制生長的作用

C．③④⑤實例均在一定程度上體現(xiàn)了生長素具有抑制生長的作用

D．⑤實例反映了不同種類的植物對生長素的敏感程度不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山第一中學(xué)高二下第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列最可能用于同一生物的一組名詞是（ ）

①初級消費者，第二營養(yǎng)級 ②次級消費者，自養(yǎng)型生物 ③分解者，腐生生物 ④消費者，自養(yǎng)生物 ⑤草食動物，異養(yǎng)生物 ⑥自養(yǎng)生物，第一營養(yǎng)級 ⑦自養(yǎng)生物，初級消費者

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個“淀粉—瓊脂”培養(yǎng)基的5個圓點位置，分別用不同方法處理，將此實驗裝置放在37 ℃恒溫箱中，保溫處理24 h后，將碘液滴在培養(yǎng)基的5個圓點上，其實驗結(jié)果記錄于下表：

淀粉圓點

實驗處理方法

碘液處理后的顏色反應(yīng)

①

新鮮唾液與鹽酸混合

藍黑色

②

經(jīng)過煮沸的新鮮唾液

藍黑色

③

接種面包霉

棕黃色

④

只有新鮮的唾液

？

⑤

只有一定濃度的蔗糖溶液

？

請指出④和⑤所發(fā)生的顏色反應(yīng)，以及③接種的面包霉的分泌物分別是（ ）

A．棕黃色、棕黃色、淀粉酶

B．藍黑色、棕黃色、麥芽糖酶

C．棕黃色、藍黑色、淀粉酶

D．棕黃色、藍黑色、麥芽糖酶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案