水是生命之源.下列有關(guān)水的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、水是活細(xì)胞中含量最多的化合物
B、動(dòng)物冬眠時(shí)細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值下降
C、生活在鹽堿地的檉柳根細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度
D、自由水、結(jié)合水在細(xì)胞中的主要作用不同
考點(diǎn):水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題:
分析:組成細(xì)胞的化合物中水是活細(xì)胞含量最多的化合物,細(xì)胞中的水以自由水和結(jié)合水的形式存在,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水是良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),運(yùn)輸營養(yǎng)和代謝廢物;自由水與結(jié)合水比值高細(xì)胞代謝旺盛、抗逆性差,反之亦然;當(dāng)細(xì)胞液濃度大于環(huán)境溶液濃度時(shí),細(xì)胞吸水,反之則失水.
解答: 解:A、活細(xì)胞中含量最多的化合物是水,A正確;
B、動(dòng)物冬眠時(shí)細(xì)胞新陳代謝降低,自由水與結(jié)合水的比值低,B正確;
C、生活中鹽堿地的檉柳能從土壤中吸水保證生命活動(dòng)對水的需求,因此根細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度,C錯(cuò)誤;
D、結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水是良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),運(yùn)輸營養(yǎng)和代謝廢物等,二者功能不同,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)不同化合物的含量,細(xì)胞中水的存在吸收和作用,植物根細(xì)胞吸水的原理,對于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)薺菜胚的發(fā)育與蛙胚胎發(fā)育的敘述,正確的是( 。
A、薺菜與蛙的胚發(fā)育過程中胚的DNA總量都會(huì)增加
B、薺菜與蛙的胚發(fā)育過程中,胚的有機(jī)物總量都會(huì)減少
C、薺菜胚的發(fā)育是在胚珠內(nèi)完成的,蛙的胚胎發(fā)育是在羊膜內(nèi)完成的
D、薺菜與蛙發(fā)育到8個(gè)細(xì)胞的胚時(shí),受精卵都要經(jīng)過3次有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

選擇正確的實(shí)驗(yàn)材料,是得出正確結(jié)論的前提.下列與植物根尖有關(guān)的實(shí)驗(yàn),正確的是( 。
  取材部位 可觀察到現(xiàn)象
A
B
C
D
小麥根尖成熟區(qū)
洋蔥根尖伸長區(qū)細(xì)胞
洋蔥根尖分生區(qū)
小麥整個(gè)根尖
植物細(xì)胞的分化現(xiàn)象
植物細(xì)胞的有絲分裂
細(xì)胞的質(zhì)璧分離和復(fù)原
植物細(xì)胞分裂、分化和葉綠體
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)不同中樞的敘述中,不正確的是( 。
A、水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦
B、呼吸中樞位于腦干
C、若大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損,則患者會(huì)患運(yùn)動(dòng)性失語癥
D、維持身體平衡的中樞位于大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、1665年,英國科學(xué)家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說
B、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
C、細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,既有自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用
D、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)真核細(xì)胞DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制,下列敘述正確的是( 。
A、每個(gè)雙鏈DNA分子中含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B、DNA單鏈上相鄰堿基G與C之間通過3個(gè)氫鍵連接
C、DNA復(fù)制產(chǎn)生的2條子鏈反向平行
D、DNA聚合酶只催化游離的脫氧核苷酸之間的連接

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人能讀書看報(bào),也可以寫文章,但就是聽不懂別人說的話,大腦受損傷的區(qū)域是( 。
A、大腦皮層語言區(qū)的H區(qū)
B、大腦皮層言語區(qū)的W區(qū)
C、大腦皮層語言區(qū)的V區(qū)
D、大腦皮層語言區(qū)的S區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、用碘液對水綿和顫藻染色,可見水綿細(xì)胞內(nèi)有染色較深,形狀固定的結(jié)構(gòu)
B、做牛蛙脊髓反射實(shí)驗(yàn)時(shí),剪去蛙的頭背部是為了消除腦對脊髓反射的控制
C、葉綠體色素在紙層析過程中擴(kuò)散速度最快的是胡蘿卜素
D、動(dòng)物物種多樣性調(diào)查常用的方法是樣方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種植物種子經(jīng)低溫處理1-2個(gè)月后能夠提早萌發(fā).在低溫處理過程中,種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示.據(jù)圖推斷,正確的是( 。
A、抑制種子萌發(fā)的是赤霉素
B、噴灑細(xì)胞分裂素溶液,有利于種子保藏
C、種子萌發(fā)時(shí)脫落酸含量升高
D、噴灑赤霉素,可代替低溫促進(jìn)種子萌發(fā)

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