14.部分剛采摘的水果或蔬菜表面有殘留農(nóng)藥,很多人認(rèn)為把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去其表面的殘留農(nóng)藥.為探究此種處理方法的正確性,某生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:取相同的青菜各1kg作為樣本,并對(duì)其用不同方法進(jìn)行處理,結(jié)果如下:
處理方法未做處理純水沖
洗1min
浸入純
水1min
浸入純
水30min
1kg青菜農(nóng)
藥殘留量
0.196mg0.086mg0.097mg0.123mg
實(shí)驗(yàn)二:將若干生理狀況基本相同,長(zhǎng)度為3cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種濃度的溶液(即0.3g/mL蔗糖溶液,0.3g/mLKNO3溶液及0.5g/mL蔗糖溶液)(實(shí)驗(yàn)組)和清水(對(duì)照組)中,測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度,結(jié)果如圖.

(1)在實(shí)驗(yàn)一中,甲、乙兩組對(duì)照可以說(shuō)明蔬菜表面殘留農(nóng)藥可以被純水沖洗掉;丁組農(nóng)藥殘留量比丙組農(nóng)藥殘留量多,最可能的原因是農(nóng)藥以主動(dòng)運(yùn)輸  運(yùn)輸方式進(jìn)入植物細(xì)胞.
(2)實(shí)驗(yàn)二中,依據(jù)圖示四條曲線變動(dòng)趨勢(shì),推測(cè)b是0.3g/mLKNO3溶液溶液,c是0.3g/mL蔗糖溶液溶液.a(chǎn)組細(xì)胞長(zhǎng)度增加較小的原因是受細(xì)胞壁伸縮性限制.b曲線在用清水處理前即由下降趨勢(shì)轉(zhuǎn)為上升趨勢(shì),原因是鉀 離子和硝酸根離子通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到液泡中,為此過(guò)程提供能量的直接能源物質(zhì)是ATP.清水處理d曲線不變的原因是細(xì)胞因過(guò)度失水死亡.

分析 分析表格數(shù)據(jù):噴灑農(nóng)藥一般是噴灑在葉片,剛用水浸泡時(shí)可以去除細(xì)胞表面的農(nóng)藥,但是如果浸泡時(shí)間長(zhǎng)了,外面的農(nóng)藥反而可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),使蔬菜殘留農(nóng)藥量反倒比浸泡時(shí)間短還多.植物吸水的動(dòng)力來(lái)自細(xì)胞內(nèi)外的滲透作用,當(dāng)吸水時(shí)細(xì)胞液濃度下降,但由于細(xì)胞壁的存在,細(xì)胞不可能無(wú)限吸水,而當(dāng)農(nóng)藥進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)又使細(xì)胞液濃度升高.
分析曲線圖:在清水中,細(xì)胞吸水,蘿卜條長(zhǎng)度先稍微變長(zhǎng)一點(diǎn),然后保持不變,說(shuō)明細(xì)胞吸收了少量的水;在0.3g/mLKNO3溶液中,蘿卜條長(zhǎng)度先變短,再變長(zhǎng),最后保持原來(lái)的長(zhǎng)度不變,說(shuō)明細(xì)胞先失水,后來(lái)由于硝酸鉀進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞吸水復(fù)原;在0.3g/mL蔗糖溶液中,蘿卜條長(zhǎng)度先變短,再用清水處理后會(huì)自動(dòng)復(fù)原;細(xì)胞在0.5g/mL蔗糖溶液中,外界溶液濃度過(guò)高,細(xì)胞失水過(guò)多,細(xì)胞死亡,清水處理后后來(lái)由于蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞大小保持不變.

解答 解:(1)在實(shí)驗(yàn)一中甲乙兩組相比,純水沖洗農(nóng)藥殘留量減少了,說(shuō)明青菜的殘留農(nóng)藥經(jīng)純水沖洗可以去掉一部分,丁組(浸入純水30min)農(nóng)藥殘留量比丙組(浸入純水1min)農(nóng)藥殘留量多,最可能的原因是隨著浸泡時(shí)間的延長(zhǎng),農(nóng)藥分子溶于水后又被植物細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收.
(2)曲線a表示在清水中,細(xì)胞吸水,蘿卜條長(zhǎng)度先稍微變長(zhǎng)一點(diǎn),然后保持不變.曲線b表示在0.3g/mLKNO3溶液中,蘿卜條長(zhǎng)度先變短,再變長(zhǎng),最后保持原來(lái)的長(zhǎng)度不變,說(shuō)明細(xì)胞先失水發(fā)生質(zhì)壁分離,后來(lái)由于硝酸根離子和鉀離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞液濃度升高,細(xì)胞吸水復(fù)原.曲線c表示在0.3g/mL蔗糖溶液中,蘿卜條細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離長(zhǎng)度先變短,再用清水處理后會(huì)復(fù)原.清水處理后細(xì)胞大小保持不變.曲線a是細(xì)胞在清水中吸水,但由于細(xì)胞壁的伸縮性相對(duì)較小,所以細(xì)胞體積增大較。虼藢(duì)照組中蘿卜條長(zhǎng)度增加受細(xì)胞壁伸縮性限制.b曲線在用清水處理前即由下降趨勢(shì)轉(zhuǎn)為上升趨勢(shì),原因是鉀離子和硝酸根離子通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到液泡中,為此過(guò)程提供能量的直接能源物質(zhì)是ATP.曲線d表示細(xì)胞在0.5g/mL蔗糖溶液中,外界溶液濃度過(guò)高,細(xì)胞失水過(guò)多,細(xì)胞死亡,
故答案為:
(1)甲、乙    主動(dòng)運(yùn)輸
(2)0.3g/mLKNO3溶液    0.3g/mL蔗糖溶液   受細(xì)胞壁伸縮性限制    鉀    硝酸根   液泡   ATP    細(xì)胞因過(guò)度失水死亡

點(diǎn)評(píng) 本題以新鮮葉類蔬菜常殘留有水溶性有機(jī)農(nóng)藥為素材,考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.基因型為AaBb (兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳)的精原細(xì)胞,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)基因型為ABb的精子,則發(fā)生這種結(jié)果的原因以及和該精子同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子的基因型分別是(  )
A.減數(shù)第一次分裂一對(duì)同源染色體未分離AB、A、a
B.減數(shù)第一次分裂一對(duì)同源染色在未分離ABb、a、a
C.減數(shù)第二次分裂一對(duì)姐妹染色單體未分離 A、ABb、a
D.減數(shù)第二次分裂一對(duì)姐妹染色單體未分離 ABb、a、a

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.請(qǐng)回憶教材內(nèi)容填空.
(1)光合作用過(guò)程中的[H]是一種十分簡(jiǎn)化的表示方式.這一過(guò)程實(shí)際上是輔酶II與電子和質(zhì)子(H+)結(jié)合,形成還原型輔酶II,即NADPH.(填寫(xiě)英文形式)
(2)細(xì)胞有絲分裂的重要意義,是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制(實(shí)質(zhì)為DNA的復(fù)制)之后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中.因而在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性.
(3)由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,就叫細(xì)胞凋亡.由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,所以也常常被稱為細(xì)胞編程性死亡.
(4)減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂之間通常沒(méi)有或者具有時(shí)間很短的間期,染色體不再?gòu)?fù)制.
(5)在受精作用進(jìn)行時(shí),通常是精子的頭進(jìn)入卵細(xì)胞.與此同時(shí),卵細(xì)胞的細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng),以阻止其他精子再進(jìn)入.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖表示現(xiàn)代小麥的起源過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是生物進(jìn)化的基本單位.影響種群基因頻率變化的因素有多種,如基因突變、基因重組、染色體變異和自然選擇等.
(2)假如上述過(guò)程表示一種育種方法,這種方法稱為多倍體育種.
(3)雜種F1不是(填“是”或“不是”)一個(gè)新物種,原因是F1不能產(chǎn)生可育性后代.
(4)最后形成的小麥?zhǔn)牵ㄌ睢笆恰被颉安皇恰保┮粋(gè)新物種,原因是它與一粒小麥之間已經(jīng)形成了生殖隔離.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.圖甲與圖乙分別示培育三倍體西瓜的兩種方法.請(qǐng)回答.

(1)甲中的西瓜植株減數(shù)分裂形成花粉的過(guò)程中,著絲點(diǎn)分裂的時(shí)期是減數(shù)分裂第二次分裂后期.a(chǎn)包含去掉細(xì)胞壁、原生質(zhì)體融合和再生細(xì)胞壁等過(guò)程.原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇(PEG),融合過(guò)程依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性.
(2)乙所涉及的變異原理是染色體(數(shù)目)變異,四倍體西瓜植株群體是(是、不是)不同于二倍體西瓜的新物種,理由是與二倍體植株產(chǎn)生了生殖隔離,群體本身能自由交配產(chǎn)生可育后代.
(3)假定二倍體西瓜顯性紅瓤與隱性黃瓤性狀分別由R與r基因控制.若甲、乙圖中的二倍體西瓜植株的基因型均為Rr,則甲和乙中的三倍體植株的基因型不一定相同(填“相同”、“不同”、“不一定相同”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)密碼子的說(shuō)法,不正確的有( 。
A.密碼子存在于mRNA 上B.密碼子在轉(zhuǎn)錄時(shí)發(fā)揮作用
C.一個(gè)密碼子由3 個(gè)堿基組成D.密碼子中不可能含堿基 T

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是( )

A.組成活細(xì)胞的主要元素中C的含量最高,因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素

B.有機(jī)物中的糖類、脂質(zhì)、核酸的元素組成中含有S

C.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的H全部來(lái)自氨基

D.激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動(dòng),但激素并不都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的說(shuō)法,正確的是( )

A.共同進(jìn)化就是生物與生物之間相互影響而進(jìn)化

B.只要種群中的基因型頻率發(fā)生了改變,就發(fā)生了生物進(jìn)化

C.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向

D.生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖表示正常人體在不同環(huán)境溫度中,人體產(chǎn)熱量和散熱量的變化,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.II階段的環(huán)境溫度比I階段的環(huán)境溫度低
B.t1-t2時(shí)段散熱量增加不是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果
C.t2-t3時(shí)段產(chǎn)熱量增加是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.t3之后產(chǎn)熱量比0-t1段產(chǎn)熱量高,體溫會(huì)增高

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