Question

9．圖甲與圖乙分別示培育三倍體西瓜的兩種方法．請(qǐng)回答．

（1）甲中的西瓜植株減數(shù)分裂形成花粉的過程中，著絲點(diǎn)分裂的時(shí)期是減數(shù)分裂第二次分裂后期．a(chǎn)包含去掉細(xì)胞壁、原生質(zhì)體融合和再生細(xì)胞壁等過程．原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇（PEG），融合過程依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性．
（2）乙所涉及的變異原理是染色體（數(shù)目）變異，四倍體西瓜植株群體是（是、不是）不同于二倍體西瓜的新物種，理由是與二倍體植株產(chǎn)生了生殖隔離，群體本身能自由交配產(chǎn)生可育后代．
（3）假定二倍體西瓜顯性紅瓤與隱性黃瓤性狀分別由R與r基因控制．若甲、乙圖中的二倍體西瓜植株的基因型均為Rr，則甲和乙中的三倍體植株的基因型不一定相同（填“相同”、“不同”、“不一定相同”）．

Answer 1

分析 分析題圖：甲中，二倍體植株形成的花粉含有1個(gè)染色體組，體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，融合形成的雜種細(xì)胞含有3個(gè)染色體組，經(jīng)過植物組織培養(yǎng)形成的三倍體西瓜植物．乙中，二倍體西瓜幼苗用秋水仙素處理形成四倍體植株，與二倍體植株雜交形成三倍體西瓜籽，栽培形成三倍體西瓜植物．

解答 解：（1）減數(shù)分裂過程中，著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期；a包括去掉細(xì)胞壁、原生質(zhì)體融合和再生新的細(xì)胞壁等過程；誘導(dǎo)原生質(zhì)體常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇；融合過程依據(jù)的原理是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性．
（2）乙為多倍體育種，其原理是染色體變異；四倍體西瓜植株群體屬于不同于二倍體西瓜的新物種，理由是與二倍體植株產(chǎn)生了生殖隔離，群體本身有同源染色體、且染色體組數(shù)為雙數(shù)，能自由交配產(chǎn)生可育后代．
（3）甲圖中二倍體西瓜植株的基因型為Rr，其產(chǎn)生的花粉的基因型為R和r，則三倍體西瓜的基因型為RRr或Rrr；乙圖中二倍體西瓜植株的基因型為Rr，則四倍體西瓜的基因型為RRrr，形成的三倍體西瓜的基因型為RRR、RRr、Rrr、rrr．因此，甲和乙中的三倍體植株的基因型不一定相同．
故答案為：
（1）減數(shù)分裂第二次分裂后期     再生細(xì)胞壁        聚乙二醇（PEG）       細(xì)胞膜的流動(dòng)性
（2）染色體（數(shù)目）變異       是      與二倍體植株產(chǎn)生了生殖隔離，群體本身能自由交配產(chǎn)生可育后代
（3）不一定相同

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞工程和染色體數(shù)目變異方面的知識(shí)，意在考查考生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．