【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸。下列敘述錯誤的是(  )

A. 合成1個C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個水分子

B. 合成C22H34O13N6分子時,產(chǎn)物水中的氧來自氨基酸的羧基

C. 1個C22H34O13N6分子完全水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

D. 1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

【答案】D

【解析】試題分析:構(gòu)成該多肽的3種氨基酸都只含有1個氨基,從其分子式中共有6N原子可知,該多肽是6個氨基酸脫水縮合產(chǎn)生5個水分子后形成的,A正確;合成C22H34O13N6分子時,產(chǎn)物水中的氧來自氨基酸的羧基,B正確;谷氨酸含4個氧,甘氨酸、丙氨酸均只含兩個氧,根據(jù)反應(yīng)前后氧的平衡可得,設(shè)谷氨酸的個數(shù)為X,則有4x+26-X-6-1=13,解得X=3,C正確;由于該多肽有6個氨基酸,其中3個是谷氨酸,故1C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和4個游離的羧基。D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( )

A. 甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是C5H11O2NS

B. 分子式為C63H105N17S2的多肽鏈中,最多含有的肽鍵數(shù)目是16個

C. 兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來源于氨基和羧基中的氫

D. 10個氨基酸構(gòu)成的多肽有9個—CO—NH—,稱為九肽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖,請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是

A. 該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程

B. 細(xì)胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

C. 如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞,細(xì)胞2可以表示性腺細(xì)胞

D. 如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用呼吸抑制酶處理紅細(xì)胞,紅細(xì)胞對下列物質(zhì)吸收顯著減少的一組是( )
A.氨基酸和葡萄糖
B.氧氣和甘油
C.鉀離子和葡萄糖
D.鈣離子和氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較中,正確的是( )

A. 雜種細(xì)胞的形成過程基本相同 B. 結(jié)果是相同的

C. 操作過程中酶的作用相同 D. 誘導(dǎo)融合的手段相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)需氧呼吸的敘述,錯誤的是

A在線粒體中葡萄糖被分解為CO2H2O

B在檸檬酸循環(huán)過程中有少量ATP生成

C電子傳遞發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上

D與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上和基質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前市場上食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株,如圖所示為某三倍體香蕉的培育過程。下列敘述,組合正確的一組是

①“無子香蕉”培育過程的原理主要是基因重組 

②圖中染色體加倍的原因是有絲分裂前期紡錘體的形成受阻 

③野生芭蕉和四倍體有子香蕉雖能雜交,但它們?nèi)匀淮嬖谏掣綦x 

④若圖中無子香蕉3n的基因型為Aaa,則有子香蕉4n的基因型可能為Aaaa 

⑤該過程所發(fā)生的變異是生物進(jìn)化的原材料之一 

⑥該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限

A. ①②③④⑤⑥ B. ②③④⑤

C. ①④⑤ D. ④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】al一抗胰蛋白酶缺乏癥是一種在北美較為常見的單基因遺傳病,患者成年后會出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病,嚴(yán)重者甚至死亡。對于該病患者常采用注射入al—抗胰蛋白酶來緩解癥狀。圖1表示獲取al—抗胰蛋白酶基因的兩種方法,請回答下列問題:

(1)a過程是在__________酶的作用下完成的,該酶能夠識別____________的特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。

(2)怎樣從基因文庫中得到所需的目的基因呢?簡單地說就是根據(jù)___________,如基因在染色體上的位置、基因的功能等特性來獲取。

(3)為了獲得更多的目的基因,可用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因。PCR技術(shù)是一項在__________復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù)。

(4)圖2為礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程流程圖,圖2中的CD②分別為____________________,建立該生態(tài)統(tǒng)所要遵循的主要原理有___________________(寫出1個即可)。

(5)圖2中種植了抗逆性的植物,對于轉(zhuǎn)基因生物人們存在安全方面的顧慮,按照對人類其中安全等動植物微生物和生態(tài)環(huán)境的危害程度,將農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物分為四個等級,其中安全等級級Ⅰ是指_______________(填“尚不存在”“具有低度”“具有高度”)危險。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種植物的葉肉細(xì)胞中的甲、乙兩種細(xì)胞器及在這兩種細(xì)胞器中所進(jìn)行的生理活動之間的關(guān)系。下列說法不正確的是

A. 改變光照強(qiáng)度不一定會改變甲細(xì)胞器中生理活動的強(qiáng)度

B. 甲產(chǎn)生的ATP可以被乙利用,乙產(chǎn)生的ATP也可以被甲利用

C. 乙產(chǎn)生的CO2被甲利用至少要經(jīng)過4層磷脂雙分子層

D. 葉肉細(xì)胞光合速率大于呼吸速率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案