取某植物的少量根尖組織,滴加清水制成臨時裝片如圖A,以此研究植物細(xì)胞的一些生命活動,整個實驗過程保證細(xì)胞始終處于生活狀態(tài):（8分）

（1）向蓋玻片一側(cè)滴加一定濃度的X溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸水,使根尖組織周圍充滿X溶液,用一定的方法檢測細(xì)胞內(nèi)X的濃度隨時間的變化情況如圖C,據(jù)圖判斷物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞的方式應(yīng)該為_________,細(xì)胞吸收X的速率由__________________決定。

（2）在顯微鏡下同時觀察到圖B所示細(xì)胞,整個實驗過程中,該細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是________________。

（3）為了更好地觀察圖B所示細(xì)胞在實驗過程中的現(xiàn)象,可以選擇紫色洋蔥表皮細(xì)胞作為材料,實驗開始后液泡的顏色變化為_________ （填“變深”或者“變淺”）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．生長素可促進(jìn)細(xì)胞伸長，其中的一個原因就是它可增加細(xì)胞壁的可塑性．有一種學(xué)說認(rèn)為，生長素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)中的H+分泌到細(xì)胞壁中，使其酸化，可增加某些降解細(xì)胞壁的酶（如β-半乳糖苷酶）的活性，使細(xì)胞壁松弛，可塑性增加．依據(jù)該學(xué)說，下述判斷中正確的是（　�。�
A．生長素濃度越高，使細(xì)胞伸長的作用越大
B．生長素是通過調(diào)控降解細(xì)胞壁的酶合成基因的表達(dá)，來影響植物的生理活動
C．根尖細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中，細(xì)胞膜上能與生長素結(jié)合的受體數(shù)量幾乎相等
D．在彎曲生長的幼苗中，背光一側(cè)細(xì)胞的細(xì)胞壁中比向光一側(cè)更接近β-半乳糖苷酶的最適pH

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在恐懼、緊張時，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述錯誤的是

A．該腎上腺素作用的靶器官包括心臟

B．該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

C．該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K

D．該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本，神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部分類似于突觸，稱“神經(jīng)—肌接頭”。下列敘述錯誤的是

A．“神經(jīng)—肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

B．電刺激①處，肌肉會收縮，靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)

C．電刺激②處，神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化

D．神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯誤的是

A．遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性

B．有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素

C．神經(jīng)細(xì)胞釋放的神經(jīng)遞質(zhì)需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用

D．內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運輸作用于靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．玉米是遺傳學(xué)實驗的好材料．請分析回答下列問題：
（1）如圖表示紫色玉米籽粒中兩種相關(guān)色素的合成途徑，

①決定紅色籽粒的基因型有4種．
②基因型為AaBb的植株自交，后代籽粒中紫色籽粒占$\frac{3}{16}$．
③玉米的白化苗是其控制葉綠索合成的基因缺失了一段DNA，導(dǎo)致該基因不能正常表達(dá)．此事實表明基因控制性狀的方式之一為基因通過控制酶的合成，控制代謝過程而控制生物性狀．
（2）玉米寬葉基因T和窄葉基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Tl的寬葉植株甲，其細(xì)胞中9號染色體如圖一所示．

①該寬葉植株甲的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．
②為了確定寬葉植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1，如果Fi表現(xiàn)型及比例為寬葉：窄葉=1：1，則說明T基因位于異常染色體上．
③以寬葉植株甲為父本，正常的窄葉植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株寬葉植株乙，其染色體及基因組成如圖二所示．分析該寬葉植株乙出現(xiàn)的原因是由于父本．（填“父本”或“母本”）減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離．
⑧若③中得到的寬葉植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，那么以寬葉植株乙為父本進(jìn)行測交，后代個體中染色體異常植株占$\frac{3}{5}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．一對相對性狀可受一對過多對等位基因控制（依次用字母A、a；B、b；C、c…表示）．為探究某種植物的花色遺傳，生物興趣小組做了實驗一．將甲乙兩個白花品系雜交，得F1，F(xiàn)1都開紫花，F(xiàn)1自花授粉產(chǎn)生F2代，收獲的F2紫花162，白花126．已知該植株的另一對相對性狀高產(chǎn)與低產(chǎn)受另一對等位基因M、m控制，生物興趣小組同學(xué)做了實驗二，用90對親本均分為3組做了如下實驗：
組別雜交方案雜交結(jié)果
A組高產(chǎn)X高產(chǎn)高產(chǎn)：低產(chǎn)=14：1
B組高產(chǎn)X低產(chǎn)高產(chǎn)：低產(chǎn)=5：1
C組低產(chǎn)X低產(chǎn)全為低產(chǎn)
根據(jù)雜交實驗結(jié)果回答問題：
（1）實驗一中，紫花和白花這對相對性狀至少同時受2對等位基因控制，其遺傳遵循（分離定律和）自由組合定律．若只考慮最少對等位基因控制這對性狀的可能，則F1的基因型為AaBb，F(xiàn)2紫花中純合子的比例為$\frac{1}{9}$．
（2）根據(jù)實驗二的結(jié)果可以判斷高產(chǎn)為顯性性狀．A組結(jié)果不符合3：1的原因是高產(chǎn)親本含有純合子，B組親本的高產(chǎn)中純合子與雜合子的比例為2：1．
（3）現(xiàn)用兩紫花高產(chǎn)植株雜交，F(xiàn)1有紫花高產(chǎn)：紫花低產(chǎn)：白花高產(chǎn)：白花低產(chǎn)=9：3：3：1，淘汰掉白花植株，其余植株自由交配，則子代M基因的頻率是50%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在提取某種胡蘿卜素的實驗中發(fā)現(xiàn)該胡蘿卜素在萃取過程中容易被氧化，為了提高產(chǎn)量和質(zhì)量，需加入穩(wěn)定劑．資料表明在弱堿性環(huán)境中，該胡蘿卜素易穩(wěn)定存在，則可以作為穩(wěn)定劑的試劑是（　�。�
A．食鹽B．氨水C．硫酸鈉D．氫氧化鈉

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似（如圖所示）．圖中引物a、b為單鏈DNA樣品片段，它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)．請回答有關(guān)問題：

（1）PCR擴(kuò)增開始前，需要向離心管中加入的物質(zhì)除了DNA樣品，Taq酶 以及緩沖液之外，還需要加入四種脫氧核苷酸和引物．
（2）A、B、C中屬于退火的步驟是B，A過程的目的是使DNA分子解旋．
（3）C步驟溫度為72℃時發(fā)揮作用的酶是熱穩(wěn)定性DNA聚合酶（Taq酶）．
（4）從理論上分析，PCR技術(shù)利用DNA分子的半保留復(fù)制的方式，一個樣品DNA分子經(jīng)n次循環(huán)共需消耗引物a的數(shù)量為2n-1．
（5）設(shè)計引物是PCR技術(shù)關(guān)鍵步驟之一．某同學(xué)設(shè)計的兩組引物（引物對B只標(biāo)注了部分堿基序列）都不合理（如表），請分別說明理由．
引物對AP1：AACTGAAATCTAGCTATC
P2：GTCCGACTAGTGGCTGTG
引物對BS1：3′-AACTG-CAGTT-5′
S2：3′-CAGTT-GATTA-5′
①引物對A中P1和P2的GC（堿基對）含量差異較大，導(dǎo)致退火溫度不一致．
②引物對B S1局部堿基配對導(dǎo)致自身折疊而失效；S1和S2之間出現(xiàn)局部堿基配對而失效．
（6）獲取目的基因的途徑除上述外，還有另外兩個途徑是從基因文庫獲取、化學(xué)方法合成．

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同步練習(xí)冊答案