如圖所示,圖甲表示胚芽鞘受到單側光的照射,圖乙表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響,如果圖甲中b處的生長素濃度為m,則a處生長素濃度X的范圍是 ( )
A.m<X<n B.X=i
C.n<X<i D.X>i
科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性3(解析版) 題型:選擇題
下表是有機物從植物傳遞到植食動物鱗翅目幼蟲的過程中能量流動的情況,根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能得出的結論是 ( )
項目 | 被鱗翅目幼蟲吃掉的植物 | 鱗翅目幼蟲糞便中含有的能量 | 鱗翅目幼蟲呼吸消耗的能量 | 用于鱗翅目幼蟲生長的能量 |
能量(J) | 419 | 209.5 | 146.65 | 62.85 |
A.鱗翅目幼蟲攝入419 J的能量至少需要第一營養(yǎng)級同化1 047.5 J的能量
B.食物中的能量只有15%用于幼蟲自身的生長
C.鱗翅目幼蟲從第一營養(yǎng)級獲取的能量有一部分以呼吸熱的形式散失,因此能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動是不可循環(huán)的
D.某一最高營養(yǎng)級消費者與其相鄰的一低營養(yǎng)級消費者相比,能夠獲得的能量較少
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第4章 種群和群落2(解析版) 題型:選擇題
如圖表示甲、乙、丙三個種群生物對同種食物不同大小個體的捕食比例,下列說法正確的是 ( )
A.據(jù)曲線的變化趨勢可知,乙以甲為食、丙以乙為食
B.甲與乙、乙與丙之間存在競爭關系,甲與丙之間不存在競爭關系
C.某地區(qū)僅有該種類食物存在時,乙種群最可能保持數(shù)量的基本穩(wěn)定
D.圖示捕食狀況是長期自然選擇的結果,故不再發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第4章 種群和群落1(解析版) 題型:選擇題
羅非魚是雜食性魚類,在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖,能適應咸、淡水環(huán)境。某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚。其監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,a~e段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動,調查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大型肉食性魚(FNE);一段時間后,羅非魚種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)(見圖)。據(jù)圖推測,下列說法錯誤的是 ( )
A.羅非魚種群在a~b段近似“J”型增長
B.FNE最可能在c點對應的時間點進入水庫
C.在捕食壓力下,羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K2
D.該水庫出現(xiàn)水華現(xiàn)象時,產(chǎn)毒藻產(chǎn)生的藻毒素會在FNE體內富集
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第3章 植物的激素調節(jié)(解析版) 題型:選擇題
下圖為生長素(IAA)對豌豆幼苗莖內赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進豌豆莖的伸長。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變,會導致相應的生化反應受阻。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是 ( )
A.對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA,該植株莖內GA1的合成可恢復正常
B.用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮
C.對酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20,該植株可恢復正常植株高度
D.酶2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第3章 植物的激素調節(jié)(解析版) 題型:選擇題
葵花莖的向光性是因為 ( )
A.光促進營養(yǎng)物質的運輸
B.光促進光合作用的進行
C.光促進細胞分裂
D.光引起生長素分布不均勻
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第1章 人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體部分體液的關系圖,人的肝臟細胞所需的氧氣和營養(yǎng)物質直接來源于圖中的 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修2 第7章 現(xiàn)代生物進化理論(解析版) 題型:選擇題
某高等植物種群以嚴格的自花授粉方式繁殖;蛐蚢a的頻率在逐年降低,原因是基因型為aa的個體的生活能力比較弱,平均每代約有3%的基因型為aa的個體不能生活到生育期。下列與該種群有關的敘述正確的是 ( )
A.若該種群以異花授粉的方式繁殖,基因a將不會有淘汰過程
B.人為救助基因型為aa的個體,可促進該種群的進化
C.建立自然保護區(qū)可使該種群的基因頻率相對穩(wěn)定
D.基因a被淘汰的過程可理解為該種群進化的過程
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修2 第5章 基因突變及其他變異3(解析版) 題型:選擇題
幸福的家庭都不希望降生一個有缺陷的后代,因此有必要采取優(yōu)生措施。下列選項正確的是 ( )
A.基因診斷可以用來確定胎兒是否患有貓叫綜合征、色盲等
B.用酪氨酸酶能對白化病進行基因診斷
C.遺傳咨詢是預防遺傳病發(fā)生的最主要方法
D.禁止近親結婚是預防遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法
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