14．一個(gè)處在有絲分裂后期的洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)有32條染色體，則洋蔥根毛體細(xì)胞中來(lái)自父方的染色體數(shù)和同源染色體的對(duì)數(shù)分別是（　�。�
A．16 和16B．32 和 16C．8 和 16D．8和 8

分析 1、有絲分裂過(guò)程中，染色體和DNA變化特點(diǎn)（體細(xì)胞染色體為2N）：
（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）；   
（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）．
2、同源染色體是指配對(duì)的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方．同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫做聯(lián)會(huì)，所以聯(lián)會(huì)的兩條染色體一定是同源染色體．

解答 解：在有絲分裂后期由于著絲點(diǎn)分裂，染色單體變成染色體，使染色體數(shù)目加倍，因?yàn)橛薪z分裂后期的洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)有32條染色體，洋蔥體細(xì)胞的染色體數(shù)目為16條；來(lái)自父方的染色體有一半，所以有8條；洋蔥是二倍體，所以同源染色體的對(duì)數(shù)是8對(duì)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂過(guò)程及變化規(guī)律、受精作用和同源染色體的概念，要求掌握有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律、明確同源染色體的概念，受精作用的含義，能根據(jù)題干要求選出正確的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．調(diào)查三對(duì)夫婦白化病遺傳的結(jié)果如表，請(qǐng)據(jù)圖回答：
組合序列一二三
子代表現(xiàn)型正常×正常正�！琳�正�！涟谆�
子代表現(xiàn)型及數(shù)目正常211
白化病011
（1）第二組夫婦正常，但孩子既有正常者也有患白化病者，這在遺傳學(xué)上叫做性狀分離．
（2）根據(jù)第二對(duì)夫婦及其子女的性狀，可判斷白化病為隱性性狀．
（3）若有許多對(duì)夫婦的基因組成和第二對(duì)夫婦的基因組成相同，他們的孩子中患白化病與正常的數(shù)量比應(yīng)接近1：3．
（4）第三對(duì)夫婦的基因型分別是：Aa和aa．
（5）屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)的是第三對(duì)夫婦的組合．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，①～④表示構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的物質(zhì)，a～d表示跨膜運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)．下列敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜的功能只與①②④有關(guān)

B．③是細(xì)胞膜的基本支架，是固定不動(dòng)的

C．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是c

D．a(chǎn)物質(zhì)可能是Na+，d物質(zhì)可能是CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，g基因決定兩性植株，g-基因決定雌株．G對(duì)g、g-是顯性，g對(duì)g-是顯性，如：Gg是雄株，gg-是兩性植株，g-g-是雌株．下列分析正確的是（　　）
A．Gg和Gg-能雜交并產(chǎn)生雄株
B．兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉，產(chǎn)生的后代中，純合子比例高于雜合子
C．兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株
D．一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．正常情況下，人體組織細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與組織液的生理指標(biāo)最接近的是（　�。�
A．Na+濃度B．滲透壓C．K+濃度D．蛋白質(zhì)濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．柴油是重要的染料油之一，也因泄露與不當(dāng)排放等造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染．科研人員從遭受柴油污染的土壤樣品中取土樣5克，加入含100mL培養(yǎng)基M的錐形瓶中，在30℃條件下震蕩培養(yǎng)5天，取出5mL培養(yǎng)液接種到相同的新鮮培養(yǎng)基，按此步驟連續(xù)培養(yǎng)5次，分離獲得醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB（一種柴油降解菌）．利用該菌，科研人員進(jìn)一步探索其降解柴油的最佳條件，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為獲得醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB，培養(yǎng)基M應(yīng)以柴油為唯一碳源，還要考慮無(wú)機(jī)鹽的種類和比例．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，科研人員30℃條件下震蕩培養(yǎng)5天，取出5mL培養(yǎng)液接種到相同的新鮮培養(yǎng)基，按此步驟，連續(xù)培養(yǎng)5次的主要目的是使醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB的數(shù)量增加（或“使柴油分解富集”）．
（3）在分離醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB操作時(shí)，在嚴(yán)格無(wú)菌條件下，采用平板富集法（填接種方法）在制備好的牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基上進(jìn)行接種，接種完，對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌處理．培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察、挑取平板上形態(tài)、大小和隆起度等一致的菌落進(jìn)行重復(fù)培養(yǎng)，直到分離出單一菌株．
（4）據(jù)圖分析，某地區(qū)土壤發(fā)生柴油重度污染時(shí)，則可以將對(duì)被柴油中度污染的土壤進(jìn)行稀釋，使柴油濃度降低至4000mg．kg-1，并添加濃度為6mg．g-1的表面活性劑，以利于提高對(duì)柴油的降解效果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．制備單克隆抗體、人工誘導(dǎo)染色體變異、果實(shí)催熟常用的化學(xué)物質(zhì)依次是（　�。�
A．硫酸二乙酯、亞硝酸、脫落酸B．聚乙二醇、秋水仙素、乙烯
C．硫酸二乙酯、秋水仙素、乙烯D．聚乙二醇、PEG、脫落酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于基因突變的描述，正確的有幾項(xiàng)（　�。�
①表現(xiàn)出親代所沒(méi)有的表現(xiàn)型叫突變    
②所有的突變都是顯性的，有害的
③基因突變、基因重組和染色體變異三者共同特點(diǎn)就是三者都能產(chǎn)生新的基因
④突變能人為地誘發(fā)產(chǎn)生
⑤基因突變和染色體變異的重要區(qū)別是基因突變?cè)诠忡R下看不到變化
⑥D(zhuǎn)NA分子結(jié)構(gòu)改變都能引起基因突變       
⑦基因突變的頻率很低
⑧基因突變是基因內(nèi)部堿基對(duì)的增添、缺失或改變
⑨基因突變有顯性突變和隱性突變之分．
A．三項(xiàng)B．四項(xiàng)C．五項(xiàng)D．六項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是一個(gè)利用脫淀粉植物進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）將植物事先進(jìn)行“脫淀粉”處理是為了避免葉片中存留的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，使植物“脫淀粉”的具體做法是將植物放在黑暗中一段時(shí)間．
（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后取下兩片葉進(jìn)行顏色比較，操作方法是：
將葉片置于酒精中，水浴加熱后取出葉片滴加碘液進(jìn)行比色 ．
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是容器A中葉片不變藍(lán)，容器B中葉變藍(lán)．
（3）另取如圖裝置若干，植物經(jīng)“脫淀粉”處理后光照5小時(shí)，對(duì)葉片光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測(cè)定，取A、B容器內(nèi)葉片的對(duì)應(yīng)部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為WA、WB，分析處理數(shù)據(jù)，計(jì)算出葉片光合作用強(qiáng)度（單位：mg/dm2•h）．如果△W=WA+WB，則△W表示（光照下葉片截取部分在5小時(shí)內(nèi)）光合合成有機(jī)物的總量（或總光合量、總光合速率）．
（4）再提供如圖裝置一套和紅、綠玻璃紙各一張，若要探究光質(zhì)對(duì)光合作用的影響，應(yīng)對(duì)裝置作怎樣的改動(dòng)①除去A、B中的NaOH和蒸餾水，通入容器A中的氣體改為空氣；②容器A的表面蒙一張紅色玻璃紙，容器B的表面蒙一張綠色玻璃紙，其余條件不變．

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