（2014秋•宜賓期中）下列關(guān)于細(xì)胞中糖類的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞中的糖類只有提供能量一種功能

B．糖類均能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀

C．植物細(xì)胞特有的多糖是纖維素和淀粉，動(dòng)物細(xì)胞中特有的多糖是糖原

D．因?yàn)橥瑯淤|(zhì)量的糖類比脂肪含有更多的能量，所以糖類是主要的能源物質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省衡水市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•衡水校級(jí)期末）圖（一）為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖（二）為不同光照強(qiáng)度下，測(cè)定綠色植物對(duì)CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖（二）D點(diǎn)之后，對(duì)應(yīng)圖（一）中的CO2的擴(kuò)散途徑有 （以字母表示）．寫(xiě)出D點(diǎn)時(shí)葡萄糖的氧化分解反應(yīng)方程式：

（2）在圖（二）中的A點(diǎn)與D點(diǎn)之間，限制CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是 ，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到D點(diǎn)以后，進(jìn)一步增加綠色植物CO2吸收速率的方法有 ．（至少寫(xiě)出兩項(xiàng)措施）

（3）B點(diǎn)表示 點(diǎn)，此時(shí)植物的生理狀態(tài)是 ．若降低土壤中Mg元素的含量，則B點(diǎn)的位置將 移動(dòng)，A點(diǎn)的位置將 移動(dòng)．

（4）某同學(xué)以綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響，請(qǐng)幫助他提出一個(gè)探究的課題： ．需要特別注意的是，該實(shí)驗(yàn)需要在 條件下進(jìn)行．

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省衡水市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•廣東）如圖所示的細(xì)胞可能是（ ）

A．酵母細(xì)胞 B．原核細(xì)胞 C．動(dòng)物細(xì)胞 D．植物細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•邛崍市校級(jí)月考）圖是5種生物的基本結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

（1）從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)上看，上述生物中屬于原核細(xì)胞的是 （填字母）；既有核糖體，也有染色體的是 （填字母）；

（2）一定能進(jìn)行光合作用的是 （填字母），其同化方式為 （自養(yǎng)/異養(yǎng)）；藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用原因是其細(xì)胞內(nèi)含有 和 ．

（3）A、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最根本的區(qū)別是前者 ；C、E結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是后者 ；A、B、C、D共有的結(jié)構(gòu)有 ，這說(shuō)明了細(xì)胞的 _性．A、B、C、D四種細(xì)胞構(gòu)成的生物都通過(guò) （填物質(zhì)）來(lái)控制新陳代謝和遺傳．

（4）E生物的遺傳物質(zhì)是 ；一定范圍內(nèi)所有的E生物能否構(gòu)成種群？ （能/不能）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•邛崍市校級(jí)月考）下列敘述正確的是（ ）

A．組成細(xì)胞中的元素大多以化合物的形式存在

B．生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以單糖的形式存在

C．新陳代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)的水主要是結(jié)合水

D．細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•邛崍市校級(jí)月考）構(gòu)成DNA、RNA、胰島素、磷脂的化學(xué)成分中，共有的化學(xué)元素是（ ）

A．C、H、O、N B．C、H、O

C．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•秦皇島校級(jí)期中）蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別在于蛋白質(zhì)分子（ ）

A．包含的氨基酸多

B．空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜

C．相對(duì)分子質(zhì)量大

D．能水解成氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•許昌期末）在觀察裝片時(shí)，由低倍鏡換成高倍鏡，細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化（ ）

A．變大、變少、變暗

B．變大、變多、變亮

C．變小、變多、變暗

D．變小、變多、變亮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．對(duì)如圖細(xì)胞分裂的敘述中，正確的是（　　）
A．該細(xì)胞有中心體⑨，無(wú)細(xì)胞壁，可以斷定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞
B．④是由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連的二條染色體
C．細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體，二個(gè)四分體
D．在后期時(shí)，移向同一極的染色體均為非同源染色體

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