圖中甲、乙、丙分別表示某人體內(nèi)的幾種細(xì)胞，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是( )

A.DNA的結(jié)構(gòu)不同

B.遺傳信息的執(zhí)行情況不同

C.遺傳物質(zhì)不同

D.線粒體結(jié)構(gòu)不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知家雞羽毛的蘆花斑紋由Z染色體上的顯性基因B控制，無(wú)B基因則為非蘆花雞，羽毛顯色需要顯性基因A的存在，無(wú)A基因的雞羽毛總是白色．
（1）基因型為aaZBZb與AAZBW的親本雜交，親本的表現(xiàn)型分別為白羽雄雞和蘆花雌雞，后代中母雞的表現(xiàn)型及比例為非蘆花：蘆花=1：1，請(qǐng)用遺傳圖解表示雜交過(guò)程；
（2）某養(yǎng)殖場(chǎng)選育的種雞全部含有AA基因，現(xiàn)因市場(chǎng)需求養(yǎng)殖蛋雞，他們選擇了合適的條件，只用雜交一次便可從小雞中甄別出母雞．所選親本的表現(xiàn)型為蘆花雌雞和非蘆花的雄雞，后代中母雞的表現(xiàn)型為蘆花．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（仿真試卷Ⅰ）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞生長(zhǎng)，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)交換效率增強(qiáng)

B．減數(shù)分裂和受精作用的出現(xiàn)明顯加快了生物進(jìn)化的速度

C．細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)，不利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

D．癌細(xì)胞易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的主要原因是細(xì)胞周期縮短

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞凋亡又稱(chēng)細(xì)胞編程性死亡，其大致過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在特定條件下的被動(dòng)死亡過(guò)程

B.細(xì)胞凋亡過(guò)程中以小泡形式形成凋亡小體，需要消耗能量

C.細(xì)胞凋亡發(fā)生過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)容物不釋放出來(lái)

D.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體釋放的水解酶密切相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞衰老的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.老年人體內(nèi)細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)

B.細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象

C.老年人出現(xiàn)老年斑是由于細(xì)胞內(nèi)的色素，隨著細(xì)胞衰老而積累造成的

D.老年人頭發(fā)變白是由于黑色素細(xì)胞衰老，細(xì)胞中的酪氨酸酶的活性降低，黑色素合成減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程與植物細(xì)胞明顯不同的是( )

A.間期有染色體的復(fù)制

B.后期有著絲點(diǎn)的分開(kāi)

C.末期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中

D.分裂末期在細(xì)胞的中部不形成細(xì)胞板

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

(2011·新課標(biāo)卷，3)番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是( )

A.光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

B.光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

C.光反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

D.光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖示某一生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)內(nèi)容示意圖，其中圖1所示的生物構(gòu)成一條食物鏈，圖2為圖1生物所構(gòu)成的能量金字塔，圖3為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中丙所產(chǎn)生的糞便中的能量應(yīng)對(duì)應(yīng)圖2中的③（填序號(hào)）．
（2）圖3所示的C中碳元素主要以CO2形式存在，若甲的有機(jī)物干重增加1千克，則至少需要消耗丁的有機(jī)物干重25千克．
（3）隨著人口急劇增長(zhǎng)，生物圈受到的壓力越來(lái)越大．若甲乙丙丁均可作為人類(lèi)的食物來(lái)源，為了減輕對(duì)生物圈的壓力，人們最好以丁作為主要食物來(lái)源．
（4）圖3中B（填字母）為分解者，其包含的生物種類(lèi)除了營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌外，還有一些生活在土壤中的小動(dòng)物，若要調(diào)查研究后者類(lèi)群的豐富度，常用取樣器取樣進(jìn)行采集．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．為了能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，下列措施可行的是（　�。�
A．在草原生態(tài)系統(tǒng)中減少捕食者和寄生者的數(shù)量
B．在森林生態(tài)系統(tǒng)中使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持不變
C．在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中給予施肥灌溉
D．在海洋生態(tài)系統(tǒng)中禁漁

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