14．人們試圖利用基因工程的方法，用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)．生產(chǎn)流程是：甲生物的蛋白質(zhì)mRNA$\stackrel{①}{→}$目的基因$\stackrel{②}{→}$與質(zhì)粒DNA重組$\stackrel{③}{→}$導入乙種生物的細胞$\stackrel{④}{→}$獲得甲種生物的蛋白質(zhì)．下列說法正確的是（　　）
A．①過程需要的酶是逆轉錄酶，原料中含有A、U、G、C
B．③過程如果導入到的是微生物常用的方法是顯微注射法
C．如果受體細胞是細菌，可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等
D．④過程中用到的原料含有氨基酸

分析 分析題圖：①表示以mRNA為模板逆轉錄合成DNA的過程；②表示基因表達載體的構建過程，該過程是基因工程的核心步驟；③表示將目的基因導入受體細胞；④目的基因的檢測與表達．據(jù)此答題．

解答 解：A、①為逆轉錄過程，需要逆轉錄酶的參與，原料是堿基組成為A、T、G、C的四種游離的脫氧核苷酸，A錯誤；
B、將目的基因導入微生物常用感受態(tài)轉化法，將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法，B錯誤；
C、炭疽桿菌具有致病性，不能作為受體，C錯誤；
D、④過程包括轉錄和翻譯，翻譯的原料是氨基酸，D正確．
故選：D．

點評 本題結合流程圖，考查基因工程、遺傳信息的轉錄和翻譯、核酸的基本組成單位及化學組成，要求考生識記基因工程的原理、工具、操作步驟，能準確判斷圖中各過程的名稱；識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、條件等知識；識記核酸的化學組成，能運用所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于蛋白質(zhì)結構和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．質(zhì)膜中蛋白質(zhì)比磷脂更容易移動
B．有些膜蛋白起著生物催化劑的作用
C．各種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S等元素
D．蛋白質(zhì)特定生物學功能決定蛋白質(zhì)特定空間結構

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細讀圖后回答下列問題：

（1）在該實驗的親本中，父本的性狀是矮莖豌豆，母本的性狀是高莖豌豆．
（2）操作①叫去雄操作②叫授粉（傳粉）．
（3）高莖（A）對矮莖（a）為顯性，則雜種種子種下去后，長出的豌豆植株表現(xiàn)為高莖．
（4）若親代皆為純合體，讓F1進行自交，F(xiàn)2性狀中高莖與矮莖之比為3：1，F(xiàn)2的遺傳因子組成類型及其比例為AA：Aa：aa=1：2：1．生物體的這種現(xiàn)象稱作性狀分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．“肺炎雙球菌的轉化實驗”證明了DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)．得出這一結論的關鍵是（　�。�
A．從死亡小白鼠體內(nèi)分離獲得了S型細菌
B．用S型活細菌和加熱殺死后的R型細菌分別對小白鼠進行注射，并形成對照
C．將S型細菌的各種因子分離并分別加入到各培養(yǎng)基中，培養(yǎng)R型細菌，觀察是否發(fā)生轉化
D．用殺死的S型細菌與無毒的R型細菌混合后注射到小白鼠體內(nèi)，測定小白鼠體液中抗體的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖甲所示為基因表達過程，圖乙為中心法則，①-⑤表示生理過程．下列敘述正確的是（　　）
A．圖甲所示為染色體DNA上的基因表達過程，需要多種酶參與
B．紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動，故影響基因的轉錄過程
C．圖甲所示過程對應圖乙中的①②③過程
D．圖乙中涉及堿基互補配對的過程為①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．1958年美國科學家斯圖爾德（F．C．Steward）取胡蘿卜韌皮部的一些細胞，放入含有植物激素、無機鹽和糖類等物質(zhì)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，結果形成一個細胞團，繼而長出了根、莖和葉，移栽后最終長成了一株新的胡蘿卜植株，這個實驗屬于植物組織培養(yǎng)．下列說法不正確的是（　�。�
A．該實驗能夠成功的理論依據(jù)是分化的細胞依然具有全能性
B．植物組織培養(yǎng)過程中有細胞的分裂過程，沒有細胞分化過程
C．植物組織培養(yǎng)可以應用于快速繁殖花卉和種植蔬菜等作物
D．目前還不可以用類似的方法將已分化的動物體細胞培養(yǎng)成新個體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．近年來，煙臺地區(qū)蘋果種植戶開始發(fā)展生態(tài)果園模式，如圖：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者（果樹、雜草）固定的太陽能，從生態(tài)系統(tǒng)組成成分來看，食用菌屬于分解者．
（2）果樹開花期，果農(nóng)利用一種小型蜜蜂傳粉，蜜蜂傳粉時相互通過跳擺尾舞或震動翅膀發(fā)出嗡嗡聲來進行交流，從信息類型來看，上述信息分別屬于行為信息和物理信息．花天牛以果樹的花和葉為食，腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在天牛幼蟲的體表，吸取幼蟲的營養(yǎng)，腫腿蜂和花天牛的種間關系是寄生．利用腫腿蜂控制花天牛數(shù)量屬于生物防治．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，雞鴨等家禽的存在既有助于消除雜草，控制蟲害，又可以為果樹提供糞肥，假設家禽的能量$\frac{4}{5}$來自雜草，$\frac{1}{5}$來自害蟲，那么家禽每增加1Kg，至少需要消耗生產(chǎn)者9Kg．
（4）從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析，果農(nóng)建立生態(tài)果園的主要目的是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)利用，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，減少環(huán)境污染．（合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，提高能量利用率，減少環(huán)境污染）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如果圖1表示多糖淀粉的分子構成，圖2可以表示的大分子是（　�。�

①核酸      ②多肽     ③淀粉．
A．①②B．②③C．①③D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．植物的抗旱機制很大程度上依賴植物激素脫落酸．2016年2月，中、美兩國科學家宣布發(fā)現(xiàn)了PYL9蛋白（脫落酸的一種受體蛋白），利用轉基因技術實現(xiàn)了啟動子pRD29A控制PYL9過量表達，讓水稻自身產(chǎn)生大量PYL9蛋白，顯著提高了其抗旱性．請回答：
（1）已知PYL9蛋白的氨基酸序列，培育轉基因抗旱水稻可用人工合成法來獲得PYL9基因．
（2）一個PYL9基因進行擴增最簡便的方法是使用PCR技術，如果這個過程中消耗了引物62個，則進行了5輪的DNA復制．
（3）科學家通過農(nóng)桿菌轉化法成功培育了該轉基因水稻．構建的基因表達載體上除了圖示標注外，還必須含有啟動子pRD29A、PYL9基因、終止子，所填充的這些序列需要 （需要/不需要）全部轉入到農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA區(qū)域．
（4）導入目的基因的重組細胞可通過植物組織培養(yǎng)技術培育成完整植株．
（5）檢測水稻細胞是否含有PYL9基因的分子工具是DNA分子探針/基因探針．從個體水平上檢測轉基因水稻是否有抗性及抗性程度的方法是轉基因水稻植株分別種植在干旱程度（或含水量）不同的田地里（觀察其生長狀況以檢測其是否有抗性及抗性程度）．

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