科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④ | B、②③ | C、①③ | D、①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶能促使新陳代謝正常進行 |
B、酶的種類具有物種差異性,而ATP卻無物種差異性 |
C、ATP是保證新陳代謝正常進行的能源物質(zhì) |
D、酶、ATP都與新陳代謝密切相關,但兩者的合成毫無關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
染色體 組成 | XXY | XO | YO | XYY | XXX |
性狀 | 雌性, 可育 | 雄性, 不育 | 死亡 | 雄性, 可育 | 死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、45℃時,發(fā)菜細胞不進行光合作用 |
B、35℃時,發(fā)菜細胞光合速率與呼吸速率相等 |
C、發(fā)菜的光合作用和呼吸作用的最適溫度相同 |
D、離體發(fā)菜細胞培養(yǎng)的適宜溫度為25℃~30℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、K+的跨膜運輸方式不一定是主動運輸 |
B、主動運輸、胞吞和胞吐均需要消耗能量 |
C、在靜息狀態(tài)下神經(jīng)細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸 |
D、在胰島素合成與分泌的過程中,生物膜發(fā)生了結構與功能上的聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“NDM-1超級細菌”具有細胞膜、細胞質(zhì) |
B、“NDM-1超級細菌”既是細胞層次也是個體層次 |
C、“NDM-1超級細菌”的生命活動能離開細胞 |
D、“NDM-1超級細菌”與人體細胞相比,主要區(qū)別是沒有染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
父本 | 母本 | 子一代 |
彎曲尾 | 正常尾 | 彎曲尾(♀):正常尾(♂)=1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、看培養(yǎng)基是否透明 |
B、有沒有消滅細菌菌體 |
C、未接種的培養(yǎng)基在恒溫箱中保溫1~2天后有無菌落生長 |
D、消滅了微生物的芽孢、孢子 |
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