分析 1、群落垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象;植物主要受陽光的影響,動(dòng)物主要受食物和棲息空間的影響.
群落水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異.
2、群落演替:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程.群落演替的原因:生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果.
3、生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié).
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)的退化過程實(shí)質(zhì)是群落次生演替的過程,影響該過程的主要環(huán)境條件是氣候、土壤、降雨、水土流失.
(2)研究退化生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)過程中不同時(shí)期群落的物種組成、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)等特征是研究者任務(wù)之一.群落垂直結(jié)構(gòu)指在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象;故調(diào)查該退耕地植物不同物種的分層情況,可獲得群落的垂直結(jié)構(gòu).
(3)某退化生態(tài)系統(tǒng)在恢復(fù)初期1〜15年間,物種多樣性指數(shù)呈上升趨勢,恢復(fù)15〜20年內(nèi),物種多樣性指數(shù)低于第15年,原因是具有生存優(yōu)勢的物種出現(xiàn),使某些物種在競爭中被取代;該退化生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)至頂級(jí)階段的過程中,能量輸入總量的變化趨勢為逐漸增大直至穩(wěn)定.
(4)生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說,即一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到中度干擾時(shí),由于其具備自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,故能夠維持自身結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定,負(fù)反饋調(diào)節(jié)是自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ).
故答案為:
(1)群落(次生)演替 氣候、土壤(降雨、水土流失)
(2)物種組成(物種豐富度)、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu) 不同物種(植物)的分層情況
(3)具有生存優(yōu)勢的物種出現(xiàn),使某些物種在競爭中被取代 逐漸增大直至穩(wěn)定
(4)自動(dòng)調(diào)節(jié) 負(fù)反饋調(diào)節(jié)
點(diǎn)評 本題考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記群落的演替,識(shí)記影響群落演替的因素,識(shí)記群落的特征,識(shí)記演替的實(shí)質(zhì)是優(yōu)勢的取代,而不是取而代之,識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答各小題,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓 | |
B. | 培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化 | |
C. | 同一株綠色開花植物不同部位細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型相同 | |
D. | 離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老細(xì)胞膜的通透性降低,物質(zhì)運(yùn)輸功能減弱 | |
B. | 衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積和和核膜面積都增大 | |
C. | 衰老細(xì)胞的線粒體變小,從而降低了細(xì)胞呼吸速率 | |
D. | 單細(xì)胞生物體的細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老是不同步的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若將該細(xì)胞置于40%蔗糖溶液中,$\frac{B}{A}$值將變小 | |
B. | 若將該細(xì)胞置于清水中,A仍基本保持不變 | |
C. | A、B分別表示細(xì)胞壁和原生質(zhì)體長度 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測量$\frac{C}{B}$值表示細(xì)胞失水程度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同植物的精子與卵細(xì)胞的融合 | B. | 不同植物的原生質(zhì)體的融合 | ||
C. | 完整的兩個(gè)植物體細(xì)胞的融合 | D. | 植物花粉細(xì)胞的兩兩融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補(bǔ)考試卷(解析版) 題型:選擇題
大面積燒傷病人易受感染,這主要是因?yàn)槭軗p傷的免疫功能是( )
A.體液免疫 B.非特異性免疫
C.細(xì)胞免疫 D.特異性免疫
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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