【題目】(二)如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖。
請(qǐng)回答下列小題:
【1】進(jìn)行有絲分裂的該生物是( )
A.動(dòng)物B.植物
C.T2 噬菌體D.肺炎雙球菌
【2】該細(xì)胞正確的分裂順序是( )
A.A、B、C、DB.B、C、D、A
C.C、D、A、BD.B、C、A、D
【3】圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含有染色體的數(shù)目是( )
A.2B.3C.4D.5
【4】圖 A 細(xì)胞中染色體和 DNA 的數(shù)目分別是( )
A.4、4B.4、8C.8、8D.8、16
【5】圖 C 細(xì)胞的特點(diǎn)是( )
A.無(wú)同源染色體B.著絲點(diǎn)排列在赤道板上
C.同源染色體排列在細(xì)胞板上D.核膜、核仁重新出現(xiàn)
【6】著絲點(diǎn)一分為二的時(shí)期是( )
A.AB.BC.CD.D
【答案】
【1】B
【2】D
【3】C
【4】C
【5】B
【6】A
【解析】
分析題圖:A細(xì)胞中,著絲點(diǎn)分裂,染色體均勻地移向兩極,處于有絲分裂后期;B細(xì)胞中,核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體,處于有絲分裂前期;C細(xì)胞中,染色體的著絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;D細(xì)胞中,細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板,處于有絲分裂末期。
【1】識(shí)圖分析可知,該圖細(xì)胞有細(xì)胞壁,因此是植物細(xì)胞,故B正確,A、C、D錯(cuò)誤。
【2】根據(jù)以上分析可知,A為分裂后期,B為前期,C為中期,D為末期,因此分裂順序依次是BCAD,故D正確,A、B、C錯(cuò)誤。
【3】圖D細(xì)胞含有8條染色體,將平均分配給兩個(gè)子細(xì)胞,因此子細(xì)胞內(nèi)含4條染色體,故C正確,A、B、D錯(cuò)誤。
【4】識(shí)圖分析可知,A圖處于有絲分裂的后期,圖中染色體的數(shù)目和DNA數(shù)目均為8,故C正確,A、B、D錯(cuò)誤。
【5】根據(jù)以上分析可知,圖C細(xì)胞處于有絲分裂中期,此時(shí)染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,是觀(guān)察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期,故B正確,A、C、D錯(cuò)誤。
【6】染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂,發(fā)生在A分裂后期,故A正確,B、C、D錯(cuò)誤。
本題考查有絲分裂的過(guò)程以及特點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生能夠根據(jù)所學(xué)的有絲分裂各時(shí)期的特征和染色體以及DNA的數(shù)量變化,能夠正確判斷圖中細(xì)胞所處的分裂時(shí)期,這是該題考查的重點(diǎn),同時(shí)根據(jù)給時(shí)期的特征結(jié)合題意分析解決問(wèn)題,特別是掌握各時(shí)期的染色體和DNA的數(shù)量變化,是該題考查的難點(diǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為二倍體雄性田鼠(2n=54)體內(nèi)某細(xì)胞正常分裂時(shí)相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線(xiàn)的一部分,下列分析不正確的是( )
A. 若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化,則a=2,且數(shù)量為2a時(shí)屬有絲分裂后期
B. 若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化,則a=54,且數(shù)量為2a時(shí)著絲點(diǎn)數(shù)目是108
C. 若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,則a=1,數(shù)量為a時(shí)是次級(jí)精母細(xì)胞
D. 若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化,則數(shù)量為a時(shí)細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲(○)乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
B. 乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
C. 甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量
D. 甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從一個(gè)種群中隨機(jī)抽出200個(gè)個(gè)體,其中基因型為DD、Dd和dd的個(gè)體分別是60、120和20個(gè),則基因D和d的頻率分別是
A. 60%、40% B. 40%、60% C. 90%、l0% D. 10%、90%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究鈉通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式時(shí),做了下述實(shí)驗(yàn),先向槍烏賊的神經(jīng)里注入放射性24Na,不久可測(cè)得神經(jīng)纖維周?chē)芤褐写嬖谥?/span>24Na。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先加入某藥物和ATP,測(cè)得神經(jīng)纖維外溶液中24Na的量如圖。
(1)由此可見(jiàn),神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗__________,24Na通過(guò)細(xì)胞膜的方式是 ______________。
(2)某藥物的作用機(jī)理是_____________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多倍體植株常常果實(shí)和種子比較大,糖類(lèi)和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量較高。目前人工誘導(dǎo)多倍體常用的試劑是
A.龍膽紫溶液 B.秋水仙素溶液 C.生長(zhǎng)素 D.乙烯
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(四)下圖為生物遺傳信息表達(dá)的示意圖。
請(qǐng)回答下列小題:
【1】①和②過(guò)程分別是( )
A.DNA 復(fù)制、轉(zhuǎn)錄B.轉(zhuǎn)錄、翻譯
C.翻譯、RNA 復(fù)制D.RNA 復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄
【2】①主要發(fā)生的場(chǎng)所是( )
A.線(xiàn)粒體B.葉綠體C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核
【3】能發(fā)生②過(guò)程的細(xì)胞器是( )
A.液泡B.中心體C.核糖體D.高爾基體
【4】②過(guò)程消耗的原料( )
A.氨基酸B.脫氧核糖核苷酸
C.葡萄糖D.核糖核苷酸
【5】在進(jìn)行過(guò)程①時(shí)要遵循的原則是( )
A.堿基互補(bǔ)配對(duì)B.半保留復(fù)制
C.假說(shuō)演繹法D.同位素示蹤
【6】在進(jìn)行過(guò)程①時(shí)需要的酶是( )
A.DNA 酶B.DNA 聚合酶C.RNA 聚合酶D.過(guò)氧化氫酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人因骨折植入了一顆鋼釘固定斷骨,此鋼釘
A. 不能成為抗原 B. 刺激人體產(chǎn)生抗體并將其腐蝕
C. 會(huì)被人體內(nèi)相應(yīng)的吞噬細(xì)胞吞噬 D. 會(huì)引起機(jī)體發(fā)生非特異性免疫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】做實(shí)驗(yàn)鑒別細(xì)胞死活,常用“染色排除法”。例如:用臺(tái)盼藍(lán)染色,死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色而活細(xì)胞不著色,從而可判斷細(xì)胞死活。該實(shí)驗(yàn)所利用的細(xì)胞膜特性或功能是
A.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
B.保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞膜具有伸縮性
D.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
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