17.如表為“探究PH值對(duì)酶活性的影響”操作步驟,回答問題:
序號(hào)加入試劑或處理方法試管
123
1注入新鮮的肝臟研磨液溶液1mL1mL1mL
2注入蒸餾水1mL//
3注入氫氧化鈉溶液/1mL/
4注入鹽酸//1mL
5注入過氧化氫溶液2mL2mL2mL
637℃水浴保溫
7觀察3支試管中氣泡量氣泡少氣泡少
(1)1號(hào)試管實(shí)驗(yàn)結(jié)果是氣泡多,第5步可以調(diào)至第2步嗎?不可以.
(2)本實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是:①H2O2在酶的催化下分解釋放O2;②酶在不同pH條件下活性不同.
(3)該實(shí)驗(yàn)的自變量是pH值,因變量是O2(氣泡量),無關(guān)變量有溫度、H2O2的濃度等(填出兩項(xiàng))

分析 在最適(pH)下,酶的活性最高;當(dāng)(pH)低于最適(pH)時(shí),酶的活性隨溫度(pH)的升高而增強(qiáng);當(dāng)(pH)高于最適(pH)時(shí),酶的活性隨(pH)的升高而減弱..高溫、過酸、過堿會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失活,酶的活性不能恢復(fù).本題探究的問題是“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”,故實(shí)驗(yàn)變量為pH,因變量是過氧化氫酶的分解速率,可觀測(cè)指標(biāo)是試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量,設(shè)置試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意設(shè)置對(duì)照組.

解答 解:(1)1號(hào)試管實(shí)驗(yàn)結(jié)果是氣泡多,先保證過氧化氫溶液的pH不同,再加入過氧化氫酶,第5步不可以調(diào)至第2步;
(2)本實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是H2O2在酶的催化作用下分解釋放O2,酶在不同的pH條件下活性不同;
(3)分析圖表可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量為pH,因變量為分解產(chǎn)生的O2(氣泡量),無關(guān)變量有溫度、H2O2濃度.
故答案為:
(1)氣泡多   不可以
(2)①H2O2在酶的催化下分解釋放O2
②酶在不同pH條件下活性不同
(3)pH值    O2(氣泡量)   溫度、H2O2的濃度等

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力.探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),需要遵循對(duì)照原則和單一變量原則.要注意:在探究溫度、pH等影響酶活性實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)相應(yīng)的溫度或pH,再加入酶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖,1是毛細(xì)血管壁,2是紅細(xì)胞.有關(guān)的敘述正確的是( 。
A.3和5中都含有較多的蛋白質(zhì)
B.4細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是3
C.3和5可以相互滲透
D.2處的O2到達(dá)4內(nèi)參與生理活動(dòng)至少需要經(jīng)過5層生物膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.基因存在于植物細(xì)胞的( 。
①染色體②核糖體③葉綠體④高爾基體⑤線粒體.
A.①②③B.③④⑤C.①③⑤D.②④⑤

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5.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是( 。
A.酶、載體蛋白發(fā)揮作用后,都將失去生物活性
B.蠶絲的主要成分是纖維素,所織衣物適用于含蛋白酶的洗衣粉洗滌
C.ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一
D.麥芽糖是構(gòu)成纖維素的基本單位

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12.如圖是一種葉綠素分子和血紅蛋白分子部分結(jié)構(gòu)圖,以下有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.植物體缺鎂會(huì)影響光合作用
B.人缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血
C.如圖說明細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以化合物的形式存在
D.人的血液中含有血紅蛋白,植物的葉綠體中含有葉綠素,他們都含有C、H、O、N

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2.下列哪組糖類物質(zhì)能與①~③中的敘述依次對(duì)應(yīng)( 。
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類  
②存在于植物細(xì)胞中也存在于動(dòng)物細(xì)胞中的糖類 
③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類.
A.核糖、葡萄糖、糖原B.核糖、麥芽糖、乳糖
C.脫氧核糖、核糖、乳糖D.脫氧核糖、葡萄糖、糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,請(qǐng)仔細(xì)讀圖后回答下列問題:
(1)在該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是矮莖豌豆,母本是高莖豌豆.
(2)操作①叫去雄,操作②叫授粉;操作后套袋.
(3)紅花(A)對(duì)白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長(zhǎng)出的豌豆植株開的花為紅色.
(4)若P皆為純合體,讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為3:1,F(xiàn)2的基因類型有AA Aa aa,且比值為1:2:1.

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6.單克隆抗體注入人體后可以自動(dòng)跟蹤抗原(病原體或癌變細(xì)胞)并與之結(jié)合,而絕不攻擊任何正常細(xì)胞,故稱之為“生物導(dǎo)彈”,這是利用(  )
A.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的特點(diǎn)B.抗原與抗體間的特異性結(jié)合
C.漿細(xì)胞能直接合成特異性抗體D.在單克隆抗體上連接的抗癌藥物

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物文試卷(解析版) 題型:選擇題

某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為CAU,它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是

A.纈氨酸(GUA)

B.組氨酸(CAU)

C.酪氨酸(UAC)

D.甲硫氨酸(AUG)

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同步練習(xí)冊(cè)答案