7.如圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式);圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.聯(lián)系圖解回答下列問題:
(1)圖甲中,若①代表小腿上的感受器,則⑤(代表神經(jīng)末梢及其支配的腿上肌肉)稱為效應(yīng)器,③稱為神經(jīng)中樞,是傳出神經(jīng).
(2)圖甲中刺激d點(diǎn),則除d點(diǎn)外,圖中發(fā)生興奮的點(diǎn)還有c、e(用字母表示).
(3)圖乙中線粒體為生命活動(dòng)提供能量(ATP).
(4)手術(shù)過程中,使用某種局部麻醉劑,能使乙圖中[⑨]突觸小泡中釋放的遞質(zhì)發(fā)生變化,從而暫時(shí)失去興奮傳導(dǎo)功能.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①是感受器,②是傳入神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④是傳出神經(jīng),⑤是效應(yīng)器,⑥是軸突末梢,⑦是突觸小體,⑧是線粒體,⑨是突觸小泡.
興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.

解答 解:(1)圖甲中,若①代表小腿上的感受器,則⑤(代表神經(jīng)末梢及其支配的腿上肌肉)稱為效應(yīng)器,③稱為神經(jīng)中樞,是傳出神經(jīng).
(2)興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,所以刺激d點(diǎn),能產(chǎn)生興奮的有c、e.
(3)圖乙中線粒體為生命活動(dòng)提供能量(ATP).
(4)手術(shù)過程中,使用某種局部麻醉劑,作用于突觸,從而使乙圖中[⑨]突觸小泡中釋放的神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生變化,從而暫時(shí)失去興奮傳導(dǎo)功能.
故答案為:
(1)效應(yīng)器       神經(jīng)中樞     傳出神經(jīng) 
(2)c、e
(3)線粒體      能量(ATP)
(4)突觸小泡   遞質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)系統(tǒng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)興奮的傳導(dǎo)和傳遞知識(shí)的要點(diǎn)的理解,是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇,難度適中

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.以下四項(xiàng)中可以用右圖表示的是( 。
A.理想條件下種群數(shù)量隨時(shí)間的變化
B.一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的變化
C.在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化
D.條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化

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18.用動(dòng)物的受精卵進(jìn)行如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn):

(1)提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng),不久細(xì)胞核會(huì)退化消失,說明細(xì)胞核離開細(xì)胞質(zhì)不能單獨(dú)生存.
(2)把去掉細(xì)胞核的細(xì)胞質(zhì)單獨(dú)培養(yǎng),細(xì)胞質(zhì)不久也消失,說明細(xì)胞質(zhì)離開細(xì)胞核也不能單獨(dú)生存.
(3)給去核的受精卵的細(xì)胞質(zhì)移入新核.經(jīng)過培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)經(jīng)過移核的細(xì)胞不僅能正常生活,而且能進(jìn)行細(xì)胞分裂,說明細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和分裂.

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15.實(shí)驗(yàn)測定鏈霉素對(duì)3種細(xì)菌的抗生素效應(yīng),用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線(3條線均與下圖中的鏈霉素帶接觸),將平板置于37℃條件下恒溫培養(yǎng)3天,結(jié)果如圖所示.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析以下敘述,不正確的是( 。
A.鏈霉素能阻止結(jié)核菌的生長B.鏈霉素對(duì)結(jié)核菌比對(duì)霍亂菌更有效
C.鏈霉素對(duì)結(jié)核菌比對(duì)傷寒菌更有效D.鏈霉素可以用于治療傷寒病人

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2.生態(tài)位是指一個(gè)種群在自然生態(tài)系統(tǒng)中,在時(shí)間、空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系和作用.下列生產(chǎn)實(shí)踐中不是利用了生態(tài)位原理的是(  )
A.不同農(nóng)作物間作B.“四大家魚”混合放養(yǎng)
C.適時(shí)捕撈D.“;~塘”生態(tài)工程建設(shè)

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12.如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá),下列敘述不正確的是(  )
A.①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
B.④過程發(fā)生在某些病毒內(nèi)
C.把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過程,子一代含15N的DNA占100%
D.①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,但堿基配對(duì)的方式不同

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18.如圖是患甲。@性基因?yàn)锳,隱形基因?yàn)閍)和乙病(顯性基因?yàn)锽,隱形基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖.據(jù)圖回答:
(1)甲病屬于常染色體(填常染色體、伴X染色體)顯(填顯性、隱形)遺傳病.
(2)假設(shè)Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者,則乙病的致病基因是位于X染色體上的隱性(填顯性、隱形)基因,Ⅱ-1基因型為aaXBXB,Ⅱ-2基因型為AaXBXb
(2)假設(shè)Ⅱ-5基因型為AaXBY,若Ⅱ-5與另一正常人婚配,則其子女患甲病的概率為$\frac{1}{2}$.
(4)Ⅲ-2基因型為AaXbY.假設(shè)Ⅲ-1與Ⅲ-5結(jié)婚生了一個(gè)男孩,則該男孩患一種病的概率為$\frac{1}{4}$,所以我國婚姻法禁止近親間的婚配.

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13.如圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中A、B、C(填圖中字母)所示的遺傳信息的傳遞過程.
(2)D過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸.
(3)圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b.圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈相同(填“相同”或“不同”).

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14.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流必需要的結(jié)構(gòu)
B.核膜的存在使轉(zhuǎn)錄和翻譯在不同區(qū)域完成,使生命活動(dòng)更加高效有序
C.生物膜系統(tǒng)是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,其化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
D.觀察細(xì)胞中的DNA和RNA的分布可用健那綠和吡羅紅對(duì)其進(jìn)行染色

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