下列關(guān)于高等動植物連續(xù)分裂細胞的細胞周期的敘述,正確的是( 。
A、用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理 G1 期細胞,不影響其進入 S 期
B、S 期細胞的染色體數(shù)目已增加一倍
C、G2 期細胞的核 DNA 含量已增加一倍
D、用秋水仙素處理細胞群體,M 期細胞的比例會減少
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞周期的概念
專題:
分析:一個細胞周期=分裂間期+分裂期.間期又分為三期、即DNA合成前期(G1期)、DNA合成期(S期)與DNA合成后期(G2期),其中G1和G2期的RNA和蛋白質(zhì)合成是基因的表達過程;S期進行DNA的復(fù)制.
解答: 解:A、分裂間期分為G1期(DNA復(fù)制前期)、S期(DNA復(fù)制期)、G2期(DNA復(fù)制后期),用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細胞,會影響相關(guān)酶的合成,故會影響其進入S期,故A錯誤;
B、S期細胞進行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成,使得每條染色體上含有2條染色單體,但染色體數(shù)目不變,有絲分裂后期著絲點分裂,使得染色體數(shù)目加倍,故B錯誤;
C、G2期細胞的核DNA已經(jīng)復(fù)制完成,則DNA含有增加一倍,故C正確;
D、秋水仙素處理的細胞群體,抑制前期紡錘體的形成,所以M期細胞在一段時間內(nèi)比例應(yīng)該會增加,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查細胞周期的相關(guān)知識,容易將染色體數(shù)目與DNA的數(shù)目混淆,染色體數(shù)目加倍是在有絲分裂的后期,DNA數(shù)目的加倍是在有絲分裂的間期.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、等位基因位于同源染色體上,非等位基因位于非同源染色體上
B、雜合子與純合子基因型不同,表現(xiàn)型也不同
C、非等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律
D、孟德爾設(shè)計的測交方法能用于檢測F1產(chǎn)生的配子種類和比例

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化.長期干旱條件下,蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細胞中.

(1)依圖1分析,長期干旱條件下的蝴蝶蘭在0~4時
 
(填“有”或“無”)ATP和[H]的合成,原因是
 
;此時段
 
(填“有”或“無”)光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生,原因是
 
;10~16時無明顯CO2吸收的直接原因是
 

(2)從圖2可知,栽培蝴蝶蘭應(yīng)避免
 
,以利于其較快生長.此外,由于蝴蝶蘭屬陰生植物,栽培時還需適當(dāng)
 

(3)蝴蝶蘭的種苗可利用植物細胞的
 
,通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)模生產(chǎn),此過程中細胞分化的根本原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)豚鼠血清對人淋巴瘤細胞有抑制作用,而對正常細胞無影響.進一步研究發(fā)現(xiàn),發(fā)揮作用的物質(zhì)是L-天冬酰胺酶,它能將L-天冬酰胺分解,而淋巴瘤細胞自身不能合成該氨基酸,增殖被抑制.
(1)為驗證該酶對兩種細胞的影響,某興趣小組進行了以下實驗.
實驗材料:正常細胞、淋巴瘤細胞、培養(yǎng)基(含細胞生長所需的物質(zhì))、L-天冬酰胺酶
實驗步驟:
a.分組
實驗組:培養(yǎng)基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤細胞
對照組:培養(yǎng)基+
 

b.適宜條件下培養(yǎng)后,觀察細胞生長狀態(tài)、檢測L-天冬酰胺含量.
實驗結(jié)果(如下表)
實驗分組生長狀態(tài)L-天冬酰胺含量
培養(yǎng)液細胞內(nèi)
實驗組缺乏缺乏
對照組正常缺乏正常
結(jié)果分析:
該實驗利用了酶的
 
特性;表中①應(yīng)為
 
;對照組細胞內(nèi)L-天冬酰胺含量正常的原因是
 

(2)患者多次靜脈注射該外源性酶后療效降低,是因為發(fā)生了
 
反應(yīng);該酶口服無效,原因是
 

(3)根據(jù)實驗結(jié)果,你認為理想的抗腫瘤藥物應(yīng)該具有的特性是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

桃果實成熟后,如果軟化快,耐貯運性就會差.如圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實成熟后硬度等變化的實驗結(jié)果.

據(jù)圖回答:
(1)該實驗結(jié)果顯示桃果實成熟后硬度降低,其硬度降低與細胞壁中的
 
降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與
 
的活性變化有關(guān).也與細胞壁中的
 
降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與
 
的活性變化有關(guān).
(2)A、B品種中耐貯運的品種是
 

(3)依據(jù)該實驗結(jié)果推測,桃果實采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是
 
,因為
 

(4)采摘后若要促使果實提前成熟,科選用的方法有
 
 

(5)一般來說,果實成熟過程中還伴隨著綠色變淺,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在低等植物細胞有絲分裂的分裂期,參與分裂活動的細胞器有( 。
A、高爾基體B、核糖體
C、葉綠體D、中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費者得到的
B、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者都必然有利的
C、生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物,其體型必然越大
D、生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物,其體型必然越小

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國婚姻法明確規(guī)定:“直系血親和三代之內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚”.對任何一個人來說在下列血親關(guān)系中屬于旁系血親的是(  )
A、親兄弟、親姐妹
B、祖父、祖母
C、表兄弟、表姐妹
D、外祖父、個祖母

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,錯誤的是(  )
A、血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
B、免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
C、HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定
D、淋巴細胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

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