我國衛(wèi)生部和聯(lián)合國艾滋病中國專題組指出,艾滋病在我國的危險(xiǎn)因素廣泛存在,下列關(guān)于艾滋病的敘述正確的是( 。
A、艾滋病的病原體是一種病毒
B、艾滋病患者體內(nèi)T細(xì)胞的數(shù)量會逐漸增加
C、艾滋病患者的死因與免疫系統(tǒng)受損無關(guān)
D、發(fā)現(xiàn)艾滋病患者,應(yīng)及時(shí)對其進(jìn)行長期隔離
考點(diǎn):艾滋病的流行和預(yù)防
專題:
分析:1、艾滋病病毒(HIV)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于病毒.
2、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等.
3、艾滋病病人發(fā)病后,常死于各種感染,主要原因是HIV主要感染免疫系統(tǒng)中的T淋巴細(xì)胞,進(jìn)而破壞了整個免疫系統(tǒng),導(dǎo)致無法抵御其他病原體的感染..
解答: 解:A、艾滋病的病原體是HIV,屬于一種病毒,A正確;
B、HIV病毒專門攻擊人的T細(xì)胞,使得T細(xì)胞數(shù)量減少,B錯誤;
C、T細(xì)胞數(shù)量減少,則體液免疫功能降低,細(xì)胞免疫功能缺失,最終使人喪失一切免疫能力,C錯誤;
D、艾滋病屬于傳染病,傳播途徑包括性傳播、血液傳播和母嬰傳播,日常的接觸不會傳播,因此不需要隔離,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查艾滋病的病原體、致病機(jī)理和傳染途徑,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(C取自小麥葉肉組織,D中細(xì)胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)細(xì)胞內(nèi)
 
,把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
(填標(biāo)號).
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
(填標(biāo)號),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是
 

(3)D圖中的大部分細(xì)胞含有一種很重要的蛋白質(zhì)是
 

(4)B、E兩類生物主要區(qū)別:B類生物細(xì)胞內(nèi)含有
 
,能進(jìn)行光合作用,故其代謝類型是
 
型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

取一段長5cm的蔥莖,將其縱切至4cm處.由于縱切的蔥莖使薄壁的內(nèi)層細(xì)胞擺脫了厚壁的表皮細(xì)胞的束縛,其中內(nèi)層細(xì)胞比外層表皮細(xì)胞擴(kuò)張能力強(qiáng),擴(kuò)張速度更快,從而使蔥莖向表皮外彎曲,切后的形狀如圖,將它作為對照.再取另外四節(jié)蔥莖做同樣的處理,將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中,30分鐘后,蔥莖形狀記錄如下.據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度的大小為( 。
蔗糖溶液abcd
蔥莖形態(tài)
A、a>b>c>d
B、a>c>d>b
C、b>d>c>a
D、b>a>c>d

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞中的蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是( 。
①氨基酸的種類不同        ②氨基酸的數(shù)目不同        ③氨基酸的排列順序不同
④肽鏈的數(shù)目不同          ⑤肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.
A、①②B、①②③
C、①②③④D、①②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A、甲狀腺激素、氧氣、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)
B、氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子
C、胃蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖
D、呼吸氧化酶、載體、尿酸、膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

胃幽門處的幽門螺旋桿菌是誘發(fā)胃潰瘍的主要因素;我國寧夏引入狐貍以防治鼠害;為了提高蜂蜜質(zhì)量和產(chǎn)量而引進(jìn)的西方蜜蜂對中國本土蜜蜂造成嚴(yán)重排擠,使新疆和大興安嶺幾種蜜蜂相繼滅絕.請分析幽門螺旋桿菌與人、狐貍與鼠、西方蜜蜂與本土蜜蜂的生態(tài)學(xué)關(guān)系分別是(  )
A、寄生、捕食、競爭
B、捕食、競爭、種內(nèi)斗爭
C、共生、競爭、種內(nèi)斗爭
D、寄生、捕食、種內(nèi)斗爭

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科目:高中生物 來源: 題型:

分子馬達(dá)是由生物大分子構(gòu)成,利用化學(xué)能進(jìn)行機(jī)械做功的納米系統(tǒng).天然的分子馬達(dá),如驅(qū)動蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等,在生物體內(nèi)參與了物質(zhì)運(yùn)輸、DNA復(fù)制、細(xì)胞分裂、肌肉收縮等一系列重要的生命活動.根據(jù)上述信息判斷,下列屬于分子馬達(dá)的是( 。
A、DNA解旋酶B、核苷酸
C、葡萄糖D、水

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個蛋白質(zhì)分子有四條肽鏈構(gòu)成,共有168個氨基酸,則這個蛋白質(zhì)至少含有的氨基數(shù)目和羧基的數(shù)目分別是( 。
A、4和4
B、164和4
C、4和164
D、164和164

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對如圖曲線a和b的描述正確的是( 。 
A、a和b可分別代表質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中植物細(xì)胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化
B、a和b可分別代表萌發(fā)的植物種子在出土之前干重和蛋白質(zhì)種類的變化
C、a和b可分別代表細(xì)胞分化程度和全能性高低的變化
D、a和b可分別代表夏季晴天正午時(shí)分棉花葉肉細(xì)胞中二磷酸腺苷和NADPH含量的變化

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同步練習(xí)冊答案