12.下列關(guān)于單倍體、二倍體、多倍體的敘述不正確的是( 。
A.由受精卵發(fā)育成的生物體細(xì)胞中有幾個染色體組就叫幾倍體
B.由配子發(fā)育成的生物體,細(xì)胞中無論有幾個染色體組也只能叫單倍體
C.單倍體一般高度不孕,多倍體一般莖稈粗壯,果實(shí)、種子較大
D.單倍體一定含一個染色體組

分析 1、根據(jù)單倍體、二倍體和多倍體的概念可知,由受精卵發(fā)育成的生物體細(xì)胞中有幾個染色體組就叫幾倍體;由配子發(fā)育成的個體,無論含有幾個染色體組都為單倍體.
2、單倍體往往是由配子發(fā)育形成的,無同源染色體,故高度不育,而多倍體含多個染色體組,一般莖稈粗壯,果實(shí)種子較大.

解答 解:A、由受精卵發(fā)育成的生物體細(xì)胞中有幾個染色體組就叫幾倍體,A正確;
B、由配子發(fā)育成的生物體,細(xì)胞中無論有幾個染色體組也只能叫單倍體,B正確;
C、單倍體一般高度不孕,多倍體一般莖稈粗壯,果實(shí)、種子較大,C正確;
D、由配子發(fā)育而來的個體不論是幾個染色體組都是單倍體,D錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查對二倍體、多倍體、單倍體概念的理解,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識,通過比較、分析做出合理的判斷的能力.所有配子不經(jīng)過受精形成的新個體都是單倍體(無論含有幾個染色體組),由受精卵發(fā)育而來含有幾個染色體組即為幾倍體.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述中,正確的是( 。
A.減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是初級性母細(xì)胞的一半
B.一條來自父方、一條來自母方的染色體是同源染色體
C.四分體中姐妹染色單體發(fā)生片段交換叫交叉互換
D.若減數(shù)第1次分裂有一對同源染色體未分離,產(chǎn)生的四個精子中全部異常

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.以下有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述不正確的是( 。
A.靜息狀態(tài)時神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出
B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性
C.神級纖維的興奮部位,膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)
D.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吐作用由突觸前膜釋放,進(jìn)入突觸間隙

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.孟德爾的遺傳規(guī)律不能適用于哪些生物( 。
①噬菌體、谌樗峋、坌←湣、芩{(lán)藻 ⑤東北虎.
A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),下列能在死亡小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)菌類型有( 。
①有毒R菌   ②無毒R菌   ③有毒S菌且有毒能遺傳   ④有毒S菌但有毒不能遺傳.
A.①④B.②③C.②④D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(如圖).如以該植株為父本,測交后代中個別表現(xiàn)為紅色性狀.下列解釋最合理的是(  )
A.減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交換
B.減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離
C.減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合
D.減數(shù)分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于誘變育種的說法,正確的是(  )
A.用一定劑量的射線處理萌發(fā)的小麥種子,可以使其發(fā)生基因突變形成新的物種
B.用一定劑量的射線處理萌發(fā)的水稻種子,可以定向產(chǎn)生具有優(yōu)良性狀的水稻新品種
C.誘變育種可以提高基因突變頻率,從中選育出符合人類需求的新性狀
D.誘變育種的原理就是人工誘導(dǎo)生物發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是( 。
A.噬菌體屬于原核生物
B.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體即可得到32P標(biāo)記的噬菌體
C.加熱殺死S型菌冷卻后其DNA仍能保持活性
D.活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是轉(zhuǎn)化因子

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“遺傳學(xué)之父”孟德爾經(jīng)過多年的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律,其中基因的自由組合定律應(yīng)該作用于下圖中的( )

A.①和② B.① C.② D.③

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同步練習(xí)冊答案