8．在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，下列能在死亡小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)菌類型有（　�。�
①有毒R菌   ②無(wú)毒R菌   ③有毒S菌且有毒能遺傳   ④有毒S菌但有毒不能遺傳．
A．①④B．②③C．②④D．①③

分析 肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：R型細(xì)菌→小鼠→存活；S型細(xì)菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡．

解答 解：將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后，S型細(xì)菌的DNA在鼠體內(nèi)促使了R型向S型的轉(zhuǎn)化，其實(shí)質(zhì)是S型某些DNA片段進(jìn)入R型細(xì)菌細(xì)胞中，與R型細(xì)菌的基因發(fā)生重組，所以細(xì)胞中出現(xiàn)了有毒且能遺傳的S型細(xì)菌，另外在小鼠體內(nèi)還有沒有轉(zhuǎn)化的無(wú)毒的R型細(xì)菌．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論，明確S型菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子能將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，再根據(jù)題干要求選出正確的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．雜交育種和誘變育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理分別是（　�。�
A．基因重組和基因突變B．基因突變和染色體變異
C．基因的分離和自由組合定律D．染色體變異和基因分離定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知玉米高桿（A）對(duì)矮桿（a）為顯性，非糯性（B）對(duì)糯性（b）為顯性，非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色．回答下列問題：
（1）用碘液處理基因型為Bb的植株花粉，在顯微鏡下可觀察到藍(lán)色花粉：棕色花粉接近1：1，出現(xiàn)該結(jié)果的根本原因是Bb的個(gè)體在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因B、b隨同原染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，形成B、b兩種配子．
（2）用高桿糯性和矮桿非糯性的兩雜合玉米植株雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為高桿非糯性：高桿糯性：矮桿非糯性：矮桿糯性=1：1：1：1，
該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能（填“能”或“不能”）證明A、a和B、b兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律．
（3）已知基因A、a位于9號(hào)染色體上，9號(hào)染色體異常的花粉不能參與受精．現(xiàn)有基因型為Aa的植株甲，其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖所示．
①利用測(cè)交實(shí)驗(yàn)確定植株甲的A基因是位于正常染色體上還是異常染色體上，若測(cè)交后代全為矮桿，則證明A基因位于異常染色體上．
②假設(shè)9號(hào)染色體部分缺失的花粉不能參與受精，是花粉致死造成的．為驗(yàn)證該假設(shè)，用植株甲通過花藥離體培養(yǎng)（技術(shù)）獲得單倍體植株，若單倍體植株表現(xiàn)型一致，則上述假設(shè)成立．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北衡水高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肌肉受到刺激會(huì)產(chǎn)生收縮，肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣�，F(xiàn)取兩個(gè)新鮮的神經(jīng)——肌肉標(biāo)本，將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉上，此時(shí)神經(jīng)纖維與肌肉細(xì)胞相連接（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本），如圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭，此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。刺激①可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮。下列敘述不正確的是（ ）

A．興奮地傳遞方向是①②右肌肉③④左肌肉

B．①②③④中能進(jìn)行興奮傳導(dǎo)的是①③，能進(jìn)行興奮傳遞的是②④

C．右肌肉興奮時(shí)，其細(xì)胞膜內(nèi)外形成的局部電流會(huì)對(duì)③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生刺激作用，從而引起③的神經(jīng)纖維興奮

D．給③一強(qiáng)刺激，只有左肌肉能產(chǎn)生收縮反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列性狀可能是由多個(gè)基因決定的是（　�。�
A．豌豆的圓粒或皺粒B．人的白化病
C．人的身高D．囊性纖維病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于單倍體、二倍體、多倍體的敘述不正確的是（　�。�
A．由受精卵發(fā)育成的生物體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就叫幾倍體
B．由配子發(fā)育成的生物體，細(xì)胞中無(wú)論有幾個(gè)染色體組也只能叫單倍體
C．單倍體一般高度不孕，多倍體一般莖稈粗壯，果實(shí)、種子較大
D．單倍體一定含一個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于RNA的敘述，正確的是（　　）
A．線粒體中含有mRNA、tRNA和rRNA
B．在翻譯時(shí)，mRNA上有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與之對(duì)應(yīng)
C．化學(xué)本質(zhì)為RNA的核酶只能在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用
D．基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA經(jīng)加工后部分形成tRNA和rRNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．1928年，溫特研究胚芽鞘向光性時(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖．圖中A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上未放胚芽鞘尖端；①～⑥表示對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行不同處理的結(jié)果．請(qǐng)回答問題：

（1）①②⑤的現(xiàn)象表明，A瓊脂塊中含有由苗的尖端產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)，其作用是促進(jìn)生長(zhǎng)．
（2）③④⑥的現(xiàn)象表明，胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布少（多、少）的一側(cè)彎曲生長(zhǎng)，由此推測(cè)，胚芽鞘的向光性是因單側(cè)光引起該物質(zhì)分布不均勻所致．
（3）設(shè)置⑤⑥的目的是排除瓊脂塊對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響．
高等動(dòng)物甲狀腺的活動(dòng)受多種激素調(diào)節(jié)．請(qǐng)回答下列問題：
（4）能調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的促甲狀腺激素是由垂體分泌的．
（5）人體攝入碘的量長(zhǎng)期不足，將導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素分泌量減少．若在嬰幼兒時(shí)期缺碘，會(huì)使嬰幼兒的骨骼停止生長(zhǎng)，智力停止發(fā)育，這種病癥稱為呆小癥．
（6）為驗(yàn)證甲狀腺激素對(duì)幼年動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，以未成年小鼠為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
 ①該實(shí)驗(yàn)的因變量是小鼠的生長(zhǎng)發(fā)育情況．
②實(shí)驗(yàn)分組：
甲組：適量的普通飼料+未成年小鼠
乙組：等量的含有甲狀腺激素的飼料+未成年小鼠．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北衡水高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）

A．摩爾根在證實(shí)“基因在染色體上”的過程中，運(yùn)用了類比推理的方法

B．在艾弗里的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了染色體變異

C．恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中，好氧細(xì)菌的作用是檢測(cè)細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的部位

D．觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案