【題目】如圖是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)此細(xì)胞處于有絲分裂的_____________期。

(2)該細(xì)胞此時(shí)有染色體___________條。

(3)此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)的染色體有_________條。

(4)①和⑤兩條染色體是經(jīng)過(guò)__________________形成的。

(5)此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展,將在_________位置出現(xiàn) _______,逐漸擴(kuò)展形成______________,最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞。此過(guò)程與何種細(xì)胞器密切相關(guān)______________。

【答案】 8 4 著絲點(diǎn)分裂 赤道板 細(xì)胞板 細(xì)胞壁 高爾基體

【解析】(1)據(jù)圖分析可知,圖中染色體正在移向細(xì)胞兩極,由此可推知此細(xì)胞處于有絲分裂的后期。

(2)染色體的數(shù)目與著絲點(diǎn)的數(shù)目相等,所以該細(xì)胞此時(shí)有染色體8條。

(3)細(xì)胞繼續(xù)分裂,此細(xì)胞每一極的染色體分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞,所以此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)的染色體有4條。

(4)①和⑤兩條染色體是經(jīng)過(guò)后期著絲點(diǎn)分裂后形成的子染色體。

(5)此細(xì)胞處于分裂后期,繼續(xù)發(fā)展,將在細(xì)胞中央赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板,逐漸向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁,最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞;高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成密切相關(guān)。

項(xiàng)目

間期

前期

中期

后期

末期

識(shí)圖特征

有核膜,但是沒出現(xiàn)染色體

染色體散亂地分布在紡錘體的中央

染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上

著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開

核膜、核仁出現(xiàn),染色體消失

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

細(xì)胞類型

生理作用

核糖體

動(dòng)、植物

合成各種蛋白質(zhì)(如組成染色體的蛋白質(zhì))

中心體

動(dòng)物、低等植物

在細(xì)胞分裂前期發(fā)出星射線形成紡錘體

高爾基體

植物

在細(xì)胞分裂末期,參與細(xì)胞壁的形成

核膜、核仁

動(dòng)、植物

分裂前期消失,末期重新形成

紡錘體

動(dòng)、植物

分裂前期形成,末期消失

細(xì)胞板

植物

在細(xì)胞分裂末期出現(xiàn)在細(xì)胞中央,向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲中a、b、cd表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇_____________區(qū)細(xì)胞(填字母),請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過(guò)程排列圖乙中細(xì)胞AB、C、D的正確順序:_____________(用字母和箭頭表示)。

(2)觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇_____________區(qū)細(xì)胞(填字母),③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)_____________(填“會(huì)”或“不”)發(fā)生改變。

(3)圖B表示的時(shí)期其DNA數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)的比值是_____________。

(4)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖像,發(fā)現(xiàn)了赤道板,請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的觀察結(jié)果:_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氦基酸的敘述,錯(cuò)誤的是

A分子量最大的氨基酸是甘氨酸

B有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成

C氨基酸分子之間通過(guò)脫水縮合形成肽鍵

D不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻的基因型為Aa,自交后代中的雜合子占總數(shù)的( )

A、25% B、50% C、75% D、100%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 2-脫氧葡萄糖的組成元素是C、H、O

B. 2-脫氧葡萄糖是構(gòu)成核酸的主要成分

C. 2-脫氧葡萄糖經(jīng)過(guò)開發(fā)有可能成為治療癲癇的特效藥

D. 2-脫氧葡萄糖是一種糖類物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分子伴侶是一類在細(xì)胞中能識(shí)別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽轉(zhuǎn)運(yùn)、折疊或組裝,但其本身不參與最終產(chǎn)物形成的蛋白質(zhì)。推測(cè)分子伴侶主要存在于

A核糖體 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C高爾基體 D溶酶體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在腐乳發(fā)酵中,具有調(diào)味、促進(jìn)發(fā)酵和食品防腐功能的是( )

①花椒 ②大蒜 ③茴香 ④桂皮 ⑤生姜 ⑥紅曲紅霉素

A. ①②③③ B. ②③④⑤⑥

C. ①③④⑥ D. ①②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的探究過(guò)程的注意事項(xiàng)的說(shuō)法不正確的是

A. 在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件

B. 找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒

C. 所用每個(gè)枝條都應(yīng)留34個(gè)芽

D. 此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于曲線的相關(guān)敘述正確的是

A. 若橫坐標(biāo)表示膜外的02濃度,縱坐標(biāo)可表示O2膜運(yùn)輸速度

B. 若橫坐標(biāo)表示02濃度,縱坐標(biāo)可表示酵母細(xì)胞C02產(chǎn)生量

C. 若橫坐標(biāo)表示光照強(qiáng)度,縱坐標(biāo)可表示植物的凈光合速率

D. 若橫坐標(biāo)表示底物濃度,縱坐標(biāo)可表示酶量一定時(shí)酶促反應(yīng)速率

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同步練習(xí)冊(cè)答案