在如圖所示的細胞中的細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)含有的多糖和核酸主要是（ ）

A．糖原和RNA B．糖原和DNA

C．淀粉和RNA D．淀粉和DNA

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．用動物細胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下列實驗步驟中正確的是（　�。�
A．將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生特異性抗體的效應T細胞
B．用纖維素酶處理B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞
C．雜交瘤細胞的增殖方式和產(chǎn)物分別是有絲分裂和單克隆抗體
D．融合后的細胞直接進行培養(yǎng)就可提取單克隆抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．大熊貓被譽為“活化石”和“中國國寶”，體細胞中有42條染色體．下列有關(guān)其說法不正確的是（　　）
A．大熊貓身體的大小主要決定于細胞數(shù)量的多少
B．大熊貓體細胞在有絲分裂過程中，核DNA量不發(fā)生改變
C．大熊貓細胞分化過程中，體細胞中染色體數(shù)始終為42條
D．大熊貓衰老過程也是體內(nèi)細胞普遍衰老的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．野生獼猴桃是一種多年生富含Vc的二倍體小野果．如圖為某科研小組以基因型為aa的野生獼猴桃種子為實驗材料，培育抗蟲無籽獼猴桃新品種的過程．相關(guān)分析正確的是（　�。� 
A．過程①的原理是基因突變B．過程④⑦可能都用到秋水仙素
C．過程⑤的兩個親本存在生殖隔離D．過程⑥得到的個體沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖所示為A、B、C三種質(zhì)粒和一個含目的基因D的DNA片段示意圖．圖1中Ap為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因，lacZ為藍色顯色基因．圖中EcoRⅠ、PvuⅠ為兩種限制酶，質(zhì)粒上限制酶括號內(nèi)的數(shù)字表示限制酶切割位點與復制原點的距離．回答下列問題．

（1）圖中三種質(zhì)粒中不能作為目的基因運載體的是質(zhì)粒A、質(zhì)粒C，理由是（質(zhì)粒A）缺少標記基因、（質(zhì)粒C）復制原點會被限制酶切割．
（2）在基因工程的操作過程中，需要檢查目的基因是否重組到質(zhì)粒中，應使用EcoRⅠ酶切重組質(zhì)粒，完全酶切后，進行電泳檢測．若電泳圖譜中出現(xiàn)長度為1.1kb和5.6kb，或者3.1kb和3.6kb的片段，則可判斷該重組質(zhì)粒已與目的基因重組成功．
（3）為研究目的基因D的功能，研究人員用圖2所示的引物組合分別擴增D基因的D1片段、D3片段（DNA復制子鏈的延伸方向5′→3′）．
注：引物Ⅱ、Ⅲ上的x，y片段分別與N基因兩端互補配對
①用引物Ⅰ、Ⅱ組合擴增后，得到的絕大部分DNA片段是圖3中的d．
②將大量N基因片段與擴增得到的D1片段、D3片段置于PCR反應體系中進行擴增，得到的絕大多數(shù)擴增產(chǎn)物是D1-N-D3（填“D1-N”或“D1-D3一N”或“D3-N”或“D1-N-D3”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)實驗的敘述，不正確的是（　�。�
A．在低溫誘導植物染色體數(shù)目變化實驗中需要使用酒精
B．用于質(zhì)壁分離和復原以及觀察線粒體實驗的細胞應均處于生活狀態(tài)
C．用血細胞計數(shù)板進行酵母菌計數(shù)時，先滴加酵母菌培養(yǎng)液，后放蓋玻片
D．DNA半保留復制的證明實驗和噬菌體侵染細菌的實驗均用到同位素標記法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列與人類性染色體有關(guān)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．男性的X、Y染色體上可以存在等位基因
B．女性X染色體上的基因只能傳給她的兒子
C．Y染色體上的部分基因能在體細胞中表達
D．X與Y染色體上基因的遺傳符合分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是運用生物陶工程技術(shù)培育“試管�！暗倪^程．請回答下列相關(guān)問題：

（1）要促進性成熟的良種母牛超數(shù)排卵，對良種母牛的處理方法①是促性腺激素；同時還需對供體和受體進行同期發(fā)情處理
（2）精子與卵子相遇，首先發(fā)生頂體反應，使頂體內(nèi)的頂體酶釋放出來，該酶的作用是使精子穿過放射冠、透明帶．
（3）32細胞期的胚胎稱為桑椹胚，該時期每個細胞都具有全能性（特點）；過程④稱為胚胎移植，進行該過程除了可以用32細胞期的胚胎，還可以用囊胚．
（4）若想獲得數(shù)量較多的優(yōu)良胚胎，可采取胚胎分割的方法，該種生殖方法屬于無性生殖．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關(guān)重要．如圖為幾種物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖，請判斷有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．組成細胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的

B．葡萄糖進入紅細胞以圖中甲物質(zhì)跨膜運輸方式進行

C．丙物質(zhì)跨膜運輸方式對于維持活細胞正常的生命活動具有重要意義

D．膽固醇跨膜運輸以甲的方式進行是因為A物質(zhì)的緣故

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