11．轉(zhuǎn)基因食品已大量進(jìn)入我們的日常生活，如轉(zhuǎn)基因西紅柿、轉(zhuǎn)基因草莓等，涉及的問(wèn)題甚至關(guān)系到國(guó)家之間的貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)，如圖為“霸占中國(guó)市場(chǎng)的轉(zhuǎn)基因大豆油”的部分圖示．下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因大豆的敘述不正確的是（　�。�
A．培育過(guò)程中可能用到抗病、抗蟲(chóng)等抗性基因
B．目的基因的受體細(xì)胞可以是大豆受精卵或者體細(xì)胞
C．轉(zhuǎn)基因大豆的種植過(guò)程中減少了農(nóng)藥等的使用量，生產(chǎn)成本更低
D．轉(zhuǎn)基因大豆產(chǎn)生的新性狀是基因突變引起的

分析 基因工程的原理是基因重組，基因工程技術(shù)的基本步驟：
（1）目的基因的獲�。悍椒ㄓ袕幕蛭膸�(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成．
（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等．
（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．
（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．

解答 解：A、抗病基因、抗蟲(chóng)基因都可以成為基因工程的目的基因，因此培育轉(zhuǎn)基因大豆時(shí)可能用到抗病、抗蟲(chóng)等抗性基因，A正確；
B、目的基因的受體細(xì)胞可以是大豆受精卵或者體細(xì)胞，如果受體是體細(xì)胞，則還需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，B正確；
C、轉(zhuǎn)基因大豆的種植過(guò)程中減少了農(nóng)藥等的使用量，生產(chǎn)成本更低，C正確；
D、轉(zhuǎn)基因大豆產(chǎn)生的新性狀是基因重組引起的，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某植物的一個(gè)體細(xì)胞如圖所示．該植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)后，共獲得n株幼苗，其中基因型為aabbccdd的個(gè)體有（　�。�
A．$\frac{n}{2}$株B．$\frac{n}{8}$株C．$\frac{n}{16}$株D．0株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，能為骨骼肌細(xì)胞直接供能的物質(zhì)是（　　）
A．糖類(lèi)B．ATPC．蛋白質(zhì)D．脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

19．絕大多數(shù)的生命活動(dòng)都需要ATP 直接提供能量．以下生命活動(dòng)中，需要ATP 參與的是（　�。�
A．綠色植物還原C3 化合物B．CO2進(jìn)出肺泡
C．肌細(xì)胞收縮D．大腦思考

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖l、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
限制酶BamH IHind IIIEooR ISma I
識(shí)別序列及切割位點(diǎn)

（1）一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割前后，分別含有0、2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)．
（2）若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造，插入的SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越高．
（3）用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SrnaⅠ切割，原因是SmaⅠ會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因、外源DNA中的目的基因．
（4）與只使用EcoR I相比較，使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化．
（5）為了獲取重組質(zhì)粒，將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合，并加入DNA連接酶．
（6）重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了鑒別和篩選含有目的基因的細(xì)胞．
（7）為了從cDNA文庫(kù)中分離獲取蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體，然后在蔗糖為唯一碳源的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，以完成目的基因表達(dá)的初步檢測(cè)．
（8）基因工程的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖表示利用高稈抗銹病玉米的花粉細(xì)胞生產(chǎn)人工種子的過(guò)程．下列敘述不正確的是（　　）
A．過(guò)程②需要避光，過(guò)程③需要照光
B．②③過(guò)程培養(yǎng)基中的植物激素種類(lèi)和比例不同
C．人工種子的種皮中加入植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可促進(jìn)叢芽的發(fā)育
D．過(guò)程④需用秋水仙素處理才能獲得可育的人工種子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖（片段）．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中1表示磷酸基（磷酸），2表示脫氧核糖，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸．
（2）3有2種，中文名稱(chēng)分別是鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶．
（3）DNA分子中3和4是通過(guò)氫鍵連接起來(lái)的．
（4）若DNA分子中的一條單鏈中$\frac{（A+T）}{（A+T+C+G）}$=k，則另一條互補(bǔ)鏈中這種比例是k，而在整個(gè)DNA分子中是k．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．埃博拉病毒（EBOV）是一種能引起人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱（EBHF）的烈性病毒，利用相應(yīng)的生物學(xué)技術(shù)制備出抗EBOV的單克隆抗體，可快速檢測(cè)EBOV．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）方法一：給小鼠注射純化的EBOV蛋白，一段時(shí)間后，從小鼠的脾臟中獲取漿細(xì)胞，將獲得的漿細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合，再經(jīng)過(guò)至少兩次篩選、檢測(cè)，最終可獲得所需的雜交瘤細(xì)胞．
（2）方法二：科學(xué)家從細(xì)胞中分離出無(wú)限增殖基因（prG），可將prG基因?qū)肽墚a(chǎn)生抗EBOV抗體的小鼠漿細(xì)胞中，導(dǎo)入prG基因的漿細(xì)胞具有既能無(wú)限增殖，又能產(chǎn)生抗EBOV的（特異性或?qū)Ｒ恍曰蛩璧模┛贵w的特點(diǎn)．
（3）以上兩種方法獲得的雜交瘤細(xì)胞或帶有prG基因的漿細(xì)胞，可在無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、適宜的溫度和pH和一定的氣體環(huán)境等條件下進(jìn)行體外培養(yǎng)，以便源源不斷的產(chǎn)生抗EBOV的單克隆抗體．
（4）方法二中，若用PCR擴(kuò)增方法獲取目的基因，則需要用到耐高溫的DNA聚合（或“Taq”）酶，該方法能夠成功獲取目的基因的前提是要有一段已知的目的基因核苷酸序列，以便合成引物．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．促紅細(xì)胞生成素（EPO）是一種糖蛋白類(lèi)激素，主要由腎臟合成，被國(guó)際奧委會(huì)確定為興奮劑．EPO可以促進(jìn)造血干細(xì)胞分化為紅細(xì)胞，但會(huì)抑制自身EPO的產(chǎn)生．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）EPO合成過(guò)程中肽鏈和糖基的結(jié)合發(fā)生于細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)．紅細(xì)胞形成過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)會(huì)由圓球形變成中央微凹的圓餅狀，這樣可以通過(guò)增加細(xì)胞的相對(duì)表面積來(lái)提高細(xì)胞與外界的物質(zhì)運(yùn)輸效率．
（2）劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸并沒(méi)有引起血漿PH大幅下降，這是緩沖物質(zhì)的作用結(jié)果．誘導(dǎo)腎臟加快產(chǎn)生EPO的刺激可能是低濃度O2或高濃度乳酸，請(qǐng)簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)思路探究高濃度乳酸可誘導(dǎo)腎臟加快產(chǎn)生EPQ：安靜狀態(tài)注射一定量的乳酸，測(cè)定并比較注射前后EPO的含量是否增加．
（3）運(yùn)動(dòng)員違禁使用EPO時(shí)，EPO進(jìn)人體內(nèi)后的靶細(xì)胞為腎臟細(xì)胞和造血干細(xì)胞，長(zhǎng)期使用超生理所需劑量EPO的運(yùn)動(dòng)員在停用后更容易出現(xiàn)貧血癥狀，分析可能的原因是長(zhǎng)期使用EPO導(dǎo)致腎臟產(chǎn)生EPO機(jī)能下降．

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