分析 1、胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,來源于早期胚胎或原始性腺.胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn):具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞.
2、胚胎干細(xì)胞的主要用途是:
①可用于研究哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;
②是在體外條件下研究細(xì)胞分化的理想材料.ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài).在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí),就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向分化,這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡機(jī)理提供了有效的手段;
③可以用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合癥、糖尿病、老年癡呆癥、肝衰竭、新衰竭、成骨不良;
④培育各種組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.
解答 解:(1)EPO合成過程中肽鏈和糖基的結(jié)合發(fā)生于細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi).紅細(xì)胞形成過程中細(xì)胞的形態(tài)會(huì)由圓球形變成中央微凹的圓餅狀,可以增加細(xì)胞的相對(duì)表面積,從而提高細(xì)胞與外界的物質(zhì)運(yùn)輸效率.
(2)劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,由于緩沖物質(zhì)的作用,并沒有引起血漿PH大幅下降.探究高濃度乳酸可誘導(dǎo)腎臟加快產(chǎn)生EPQ的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是:安靜狀態(tài)注射一定量的乳酸,測(cè)定并比較注射前后EPO的含量是否增加.
(3)EPO主要由腎臟合成,EPO可以促進(jìn)造血干細(xì)胞分化為紅細(xì)胞,但會(huì)抑制自身EPO的產(chǎn)生.因此EPO進(jìn)人體內(nèi)后的靶細(xì)胞為腎臟細(xì)胞和造血干細(xì)胞.長(zhǎng)期使用EPO導(dǎo)致腎臟產(chǎn)生EPO機(jī)能下降,因此長(zhǎng)期使用超生理所需劑量EPO的運(yùn)動(dòng)員在停用后更容易出現(xiàn)貧血癥狀.
故答案為:
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 相對(duì)表面積
(2)緩沖 安靜狀態(tài)注射一定量的乳酸,測(cè)定并比較注射前后EPO的含量是否增加
(3)腎臟細(xì)胞和造血干細(xì)胞 長(zhǎng)期使用EPO導(dǎo)致腎臟產(chǎn)生EPO機(jī)能下降
點(diǎn)評(píng) 本題以促紅細(xì)胞生成素(EPO)為素材,考查干細(xì)胞的應(yīng)用,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力,難度適中.要注意,用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來移植治病,不需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性;并且胚胎干細(xì)胞培育出的器官,能夠解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培育過程中可能用到抗病、抗蟲等抗性基因 | |
B. | 目的基因的受體細(xì)胞可以是大豆受精卵或者體細(xì)胞 | |
C. | 轉(zhuǎn)基因大豆的種植過程中減少了農(nóng)藥等的使用量,生產(chǎn)成本更低 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因大豆產(chǎn)生的新性狀是基因突變引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)胞和紅細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化來的 | |
B. | 細(xì)胞在分化的過程中一定會(huì)伴隨著細(xì)胞分裂 | |
C. | 同一個(gè)體的小腸上皮細(xì)胞和平滑肌細(xì)胞所含基因不同 | |
D. | 同一個(gè)體莖尖分生組織細(xì)胞的分化能力比葉肉細(xì)胞的強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
pH值 | 1.0 | X | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 |
淀粉酶活性 mg/g•30min | 200 | 203 | 250 | 300 | 350 | 490 | 450 | 200 |
蛋白酶活性 μg/g•30min | 1520 | 1750 | 1500 | 1400 | 1020 | 980 | 700 | 500 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了防止培養(yǎng)過程中出現(xiàn)細(xì)菌污染,可以在培養(yǎng)液中添加抗生素 | |
B. | 細(xì)胞培養(yǎng)液中必須有糖、氨基酸等化合物以及動(dòng)物血清等天然成分 | |
C. | 空氣中再混入5%的CO2主要作用是維持培養(yǎng)液的pH | |
D. | 培養(yǎng)液應(yīng)該定期更換,防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)蒸餾水處理的紅細(xì)胞用玻璃棒攪拌的時(shí)間過短 | |
B. | 溶解時(shí)所調(diào)制的NaCl溶液濃度未達(dá)到2mol/L | |
C. | DNA再溶解時(shí),玻璃棒攪拌方向是單向的 | |
D. | 向2mol/LNaCl溶液中加入蒸餾水太少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡 | |
B. | 退化的草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)需要利用群落演替的規(guī)律 | |
C. | 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)可以提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率 | |
D. | 建立動(dòng)物園、植物園和瀕危動(dòng)植物繁育中心都是保護(hù)生物多樣性的措施 |
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