10.中國沙棘能在干旱、水土流失嚴重的黃土高原地區(qū)生長,有顯著的保持水土、改善生態(tài)的功能.科學家對生長在某區(qū)域兩個不同地段(水分條件相對較好的溝底和水分條件較差的坡面)的中國沙棘雌、雄株進行了研究,測得一天中6:00-18:00間的凈光合速率(單位時間、單位葉面積吸收CO2的量)變化曲線如下圖所示,請分析回答下列問題.
(1)曲線Ⅱ中,6:00~10:00之間凈光合速率明顯加快,這是因為隨著光照強度的增加,光反應產(chǎn)生的[H]和ATP不斷增多,促進了光合作用的進行.
(2)曲線I中,葉肉細胞中的C3含量在8:00~12:00之間的變化趨勢為一直減少.12:00~14:00之間,I、Ⅱ兩條曲線都在下降,導致I、Ⅱ兩條曲線下降的主要外界因素分別是CO2、光照.
(3)在水分條件相對較好的溝底,14:00~16:00之間,雌、雄株單位葉面積有機物積累量的大小情況是:雄株>雌株(填“>”、“<”或“=”).
(4)由圖中數(shù)據(jù)可知,土壤水分含量的變化對中國沙棘(填“雄株”或“雌株”)凈光合速率的影響較大,雌株(填“雄株”或“雌株”)更適合在干旱地區(qū)生存.

分析 在分析曲線圖時可分組進行分析:曲線Ⅰ和Ⅱ均在溝底,含水量豐富且相同,因此可以看出雄株的凈光合速率高;并且在12:00-14:00之間,Ⅰ、Ⅱ兩條曲線都在下降,但是下降的原因不同.
曲線Ⅲ和Ⅳ均在坡面,含水量較少,圖中可以看出雄株的凈光合速率較低.另曲線Ⅱ和Ⅳ也可作為一組對照.
圖中曲線的縱軸表示凈光合速率,因此光合速率均大于呼吸速率.

解答 解:(1)曲線Ⅱ中,6:00~10:00之間凈光合速率明顯加快,這是因為隨著光照強度的增加,光反應產(chǎn)生的ATP和[H]不斷增多,暗反應需要光反應提供的ATP和[H],故促進了光合作用的進行.
(2)曲線I中,8:00~12:00光照逐漸增強,光反應增強,暗反應也增強,消耗C3的速率加快,故葉肉細胞中C3含量一直減少.由于Ⅰ、Ⅱ兩條曲線均為溝底植物,因此水分相同;12:00-14:00之間,Ⅰ、Ⅱ兩條曲線都在下降,但是曲線Ⅰ在12點之前就開始下降,這可能是由于光照過強、溫度過高導致氣孔關閉,使二氧化碳供應減少的緣故.而中午12點之后光照逐漸減弱,導致曲線Ⅱ逐漸下降.
(3)在水分條件相對較好的溝底,14:00-16:00之間,圖中可以看出曲線Ⅱ的凈光合速率高,因此雄株單位葉面積有機物積累量大于雌株.
(4)圖中曲線可以看出,在水分充足時,雄株的凈光合速率高,但是在坡面,雄株的凈光合速率比雌株低,因此土壤水分含量的變化對中國沙棘雄株的凈光合速率的影響較大.雌株更適合在干旱地區(qū)生存.
故答案為:
(1)[H]和ATP
(2)一直減少  CO2   光照
(3)>
(4)雄株雌株

點評 本題以“中國沙棘”作為素材,考查了影響光合作用速率的環(huán)境因素(包括光照強度、二氧化碳濃度、含水量等)、光反應和暗反應聯(lián)系等相關知識,要求考生具有一定的分析曲線圖的能力,具有一定的難度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列科學家在研究過程中所運用的科學方法依次是( 。
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗:分離定律的發(fā)現(xiàn)  ②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程:提出“基因在染色體上”的假說  ③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗:果蠅的白眼基因位于X染色體上.
A.①假說-演繹法  ②假說-演繹法  ③類比推理法
B.①假說-演繹法  ②類比推理法  ③假說-演繹法
C.①假說-演繹法  ②類比推理法  ③類比推理法
D.①類比推理法  ②假說-演繹法  ③類比推理法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是(  )
A.細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,細胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA
B.真核生物細胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA,原核細胞和少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
C.在原核生物中,DNA位于細胞核
D.赫爾希和蔡斯的實驗證明遺傳物質(zhì)是DNA,比“肺炎雙球菌體外轉化實驗”更具說服力

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.為研究城市環(huán)境污染和A植物生命活動的關系,相關人員進行了如下研究.
(1)研究者測定了不同污染程度下A植物葉片光合色素的相關指標,結果如圖.

請回答下列問題:
①葉綠體中色素分布在類囊體薄膜上,可用有機溶劑(無水乙醇)提取葉片中的色素.
②據(jù)圖1可知,隨污染程度的加劇,葉綠素的含量逐漸下降,其中葉綠素b含量變化的程度大于(大于/小于/等于)葉綠素a.
③進一步分析,隨污染加劇,葉片中色素含量的變化會直接影響光合作用的光反應階段,進而使葉片中制造有機物的量減少(增加/減少).
(2)研究發(fā)現(xiàn),與A植物共生的細菌X對受重金屬污染的A植物的生長有1影響.
①實驗一:采集污染地區(qū)累積重金屬的A植物,從其體內(nèi)分離得到共生菌X.
a.植物組織塊消毒后,用無菌水多次沖洗,將最后一次沖洗過植物組織塊的無菌水涂布于適宜的固體培養(yǎng)基上,適宜條件下培養(yǎng)一定時間后,若培養(yǎng)基上無菌落,則證明植物組織塊表面已達到無菌狀態(tài).
b.在無菌條件下,將經(jīng)a步驟處理的植物組織塊制作浸出液并梯度稀釋,涂布于適宜的固體培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一定時間后,培養(yǎng)基上出現(xiàn)不同形態(tài)的菌落,表明A植物內(nèi)部有多種菌存在.
c.將上述步驟中得到的細菌,在含(一定濃度)重金屬的選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng),從而得到耐重金屬的共生細菌X.
②實驗二:觀察在重金屬污染條件下細菌X對A植物生長的影響.
a.將細菌X與體內(nèi)無細菌的A植物共培養(yǎng),得到與細菌X共生的A植物若干株;將等量體內(nèi)無細菌的A植物作為對照.
b.將上述植物在含不同濃度的重金屬培養(yǎng)液中培養(yǎng),觀察其生長狀況,結果如圖2(忽略植物體中細菌X的重量).通過以上結果可以得出的結論是隨重金屬濃度的增加,對植物生長的抑制作用加強;細菌X可緩解此抑制作用.
③經(jīng)檢測,重金屬在與細菌X共生的A植物組織和對照植物組織中的濃度相同,且單位體積植物組織中水含量相同.結合圖2可以得出,與細菌X共生的A植物中重金屬的總量較對照植物高(高/低/相等).
④綜上所述,同體內(nèi)無細菌的A植物相比,與細菌X共生的A植物利于(利于/不利于)清除環(huán)境中的重金屬污染物.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.野生的森林草莓是二倍體(2n=14),野生的東方草莓是四倍體(4n=28),人工培育的“章姬”草莓是八倍體.研究人員將一個抗除草劑基因(Bar)轉入晚熟森林草莓的一條染色體上,培育出一批轉基因抗除草劑草莓.請回答:
(1)利用野生草莓培育“章姬”的過程運用了多倍體育種技術,依據(jù)的原理是染色體畸變.
(2)若抗除草劑基因(Bar)序列已知,可用化學方法合成目的基因.將目的基因?qū)腚x體細胞后,先脫分化形成愈傷組織,再用適當配比營養(yǎng)物質(zhì)和植物生長調(diào)節(jié)劑的誘導之,直至再生出新植株.
(3)選用上述抗除草劑晚熟森林草莓與不抗除草劑早熟森林草莓雜交得到F1,F(xiàn)1中選取一株進行自交得到F2,F(xiàn)2的結果如下表:
表現(xiàn)型抗除草劑早熟抗除草劑晚熟不抗除草劑早熟不抗除草劑晚熟
個體數(shù)110383612
①抗除草劑基因與早熟基因的根本區(qū)別是:堿基(或脫氧核苷酸)序列的差異.
②分析表中數(shù)據(jù),可知F2的抗除草劑晚熟草莓中純合子所占的比例為$\frac{1}{3}$.
③用F1為親本,通過單倍體育種可以較快選育出抗除草劑早熟森林草莓純合子,請用遺傳圖解表示選育過程,并作簡要說明(B+表示有Bar 基因,B-表示沒有Bar基因,早熟和晚熟基因用D、d表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.將綿羊的體細胞核移植到其去核的卵母細胞內(nèi)形成重構卵(甲),可以培養(yǎng)成胚胎,并最終發(fā)育成完整個體,而將體細胞直接培養(yǎng)或體細胞核移植到未去核的卵母細胞內(nèi)(乙)都不能形成胚胎,對這些現(xiàn)象的有關表述不正確的是(  )
A.體細胞核具有發(fā)育的全能性
B.特定的細胞質(zhì)是實現(xiàn)細胞全能性的必要條件
C.染色體數(shù)量的變異可能使乙不能實現(xiàn)細胞全能性
D.卵母細胞具有發(fā)育的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.洋蔥根尖分生區(qū)細胞在分裂過程中不會出現(xiàn)的是( 。
A.在細胞分裂間期,核糖體上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶
B.在細胞分裂前期,細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡綞體
C.在細胞分裂中期,細胞內(nèi)染色體數(shù)目暫時加倍
D.在細胞分裂末期,高爾基體為細胞壁形成合成多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.家蠶(2N=56)為ZW型性別決定的生物,某正常群體中偶然出現(xiàn)了一種顯性致死基因,該基因位于Z染色體上,可致雌配子致死.
(1)此顯性致死基因出現(xiàn)的原因最可能是基因突變.
(2)利用此顯性致死基因(用B表示),選擇特定的親本雜交,可使后代只有雌性.請寫出相應的遺傳圖解,并加以必要的文字說明.

(3)遺傳學上將染色體上某一片段及其帶有的基因一起丟失的現(xiàn)象叫缺失.若一對同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時缺失叫缺失純合子,常導致個體死亡,此缺失發(fā)生在雌家蠶的Z染色體上,也會致死.若僅一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子,生活力降低但能存活.現(xiàn)有正常體色雄家蠶(顯性純合子)與體色油質(zhì)透明雌家蠶雜交,子代中出現(xiàn)一只體色油質(zhì)透明雄家蠶.已知相關基因位于Z染色體上,請設計實驗判斷F1代雄家蠶體色油質(zhì)透明的原因是缺失還是基因突變.
方法步驟:將此體色油質(zhì)透明雄家蠶與體色油質(zhì)透明雌家蠶雜交.
結果結論:若雌蠶:雄蠶=1:2,則為Z染色體部分缺失;
若雌蠶:雄蠶=1:1,則為基因突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.一個性染色體為XXY的男孩,下列情況中,其染色體畸變一定與他的父親有關的是(  )
A.男孩色盲,其父正常,其母色盲B.男孩色盲,其父正常,其母正常
C.男孩正常,其父色盲,其母正常D.男孩正常,其父正常,其母色盲

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