2.如圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素),據(jù)圖回答問(wèn)題.

    (1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.正常機(jī)體需經(jīng)過(guò)神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),并通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),才能維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài).
    (2)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括滲透壓、溫度、酸堿度三個(gè)方面.
    (3)寒冷環(huán)境下,激素B、C(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱.當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí),它反過(guò)來(lái)抑制垂體和下丘腦的功能,我們稱這種現(xiàn)象為反饋調(diào)節(jié).
    (4)圖中A激素的名稱是促甲狀腺激素.
    (5)人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子。@是因?yàn)槿钡鈺?huì)造成甲狀腺激素分泌不足,導(dǎo)致過(guò)程A(填序號(hào))加強(qiáng)所致.
    (6)當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí),可直接作用于胰島A細(xì)胞,以促進(jìn)相關(guān)激素分泌,也可以刺激下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)促進(jìn)激素D(填字母)和C的分泌.
    (7)胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的,它能降低血糖的途徑是:通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取和利用葡萄糖.

    分析 分析題圖:圖示是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖,A為促甲狀腺激素,能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素;B為甲狀腺激素,幾乎可以作用于全身所有的細(xì)胞;C為腎上腺激素;D為胰島,其中胰島A細(xì)胞為胰高血糖素,胰島B細(xì)胞能分泌胰島素.

    解答 解:(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.正常機(jī)體需經(jīng)過(guò)神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),并通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),才能維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài).
    (2)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括滲透壓、溫度、酸堿度三個(gè)方面.
    (3)在寒冷條件下,機(jī)體中的B甲狀腺激素和C腎上腺素兩種激素都會(huì)明顯增加,從而使代謝活動(dòng)增強(qiáng),增加產(chǎn)熱,以維持體溫恒定.當(dāng)血液中B甲狀腺激素濃度較高時(shí),它反過(guò)來(lái)抑制垂體和下丘腦的功能,我們稱這種現(xiàn)象為反饋調(diào)節(jié).
    (4)圖中A激素的名稱是促甲狀腺激素.
    (5)人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子病),這是因?yàn)槿钡鈺?huì)造成甲狀腺激素分泌不足,導(dǎo)致過(guò)程A促甲狀腺激素加強(qiáng)所致.
    (6)當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí),可直接刺激胰島A細(xì)胞,也可以刺激下丘腦,通過(guò)神經(jīng)支配促進(jìn)激素D(胰高血糖素)和C(腎上腺素)的分泌,促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,從而使血糖含量升高.
    (7)胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的,它能降低血糖的途徑是:通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取和利用葡萄糖.
    故答案為:
    (1)機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件      神經(jīng)-體液-免疫
    (2)滲透壓   溫度     酸堿度
    (3)B、C    反饋調(diào)節(jié)
    (4)促甲狀腺激素
    (5)甲狀腺激素     A
    (6)胰島A     D
    (7)胰島B    加速攝取和利用葡萄糖

    點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖,考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制;識(shí)記甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程;識(shí)記血糖的來(lái)源和去路,掌握血糖的具體調(diào)節(jié)過(guò)程,能準(zhǔn)確判斷圖中各激素的名稱,再準(zhǔn)確答題.

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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

    15.如圖所示①-⑤表示一個(gè)細(xì)胞周期中染色體變化的不同情況,在分裂過(guò)程中染色體變化的順序應(yīng)該是( 。
    A.①④⑤③②B.②③①④⑤C.①⑤④③②D.⑤④③②①

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

    13.下列關(guān)于反射的敘述,正確的是( 。
    A.只要反射弧完整就一定可以產(chǎn)生興奮
    B.反射和反射弧在性質(zhì)上是相同的
    C.某人被飛來(lái)的足球砸中頭部,頓時(shí)感到疼痛的現(xiàn)象屬于反射
    D.反射活動(dòng)中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    10.黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)1都是顯性性狀.現(xiàn)選用具有上述性狀的6個(gè)品種分別與F1進(jìn)行異花傳粉,依次得到以下結(jié)果:
    品種①×F1→黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=9:3:3:1
    品種②×F1→黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=1:1:1:1
    品種③×F1→黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=1:1:0:0
    品種④×F1→黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=1:0:1:0
    品種⑤×F1→全為黃圓
    品種⑥×F1→黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=3:0:1:0
    請(qǐng)分析上述結(jié)果,寫出這6個(gè)品種的基因型:
    ①YyRr,②yyrr,③YYrr,④yyRR,⑤YYRR,⑥YyRR.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    17.圖一表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的甲、乙、丙3種方式,據(jù)圖回答問(wèn)題:

    (1)受到寒冷刺激時(shí)會(huì)引起皮膚發(fā)白,完成這一反射的反射弧是冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→皮膚下毛細(xì)血管.同時(shí)還能以圖一中甲所代表的方式調(diào)節(jié),則甲方式中靶腺和激素依次為甲狀腺和甲狀腺激素,該調(diào)節(jié)過(guò)程涉及多種激素,寫出其中對(duì)某種器官所起作用相互拮抗的兩種激素名稱促甲狀腺激素激素釋放激素和甲狀腺激素.
    (2)當(dāng)人體處于低血糖狀態(tài)時(shí),可直接通過(guò)圖二的①→②→③(途徑,填編號(hào))使血糖恢復(fù)正常,也可通過(guò)圖一的丙方式調(diào)節(jié)激素分泌量,興奮在A處傳遞時(shí),信號(hào)的轉(zhuǎn)變形式是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).
    (3)如果頭部受傷導(dǎo)致圖一的乙方式調(diào)節(jié)失控,人體出現(xiàn)多尿現(xiàn)象,則與此有關(guān)的是抗利尿激素,圖中B表示的是腎小管和集合管的上皮細(xì)胞.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    7.如圖所示胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過(guò)無(wú)菌操作,接入試管后,在一定的條件下,形成試管苗的培育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

    (1)要促進(jìn)細(xì)胞分裂生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素.激素主要為生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素兩類植物激素.
    (2)此過(guò)程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性,應(yīng)用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng),繁殖方式為無(wú)性繁殖.
    (3)A和B階段主要進(jìn)行的分裂方式是有絲分裂,B階段除了細(xì)胞分裂外,還進(jìn)行細(xì)胞分化等.
    (4)此過(guò)程要無(wú)菌操作,主要是指對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌消毒,B階段需要光照,原因是芽發(fā)育成葉,葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成需要光照條件.
    (5)試管苗的根細(xì)胞沒(méi)有葉綠素,而葉的葉肉細(xì)胞具有葉綠素,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
    (6)愈傷組織的特點(diǎn)為排列疏松,無(wú)規(guī)則,高度液泡化的呈無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

    14.胚胎干細(xì)胞介導(dǎo)法(轉(zhuǎn)基因動(dòng)物培育的途徑之一)的主要操作過(guò)程是:將外源基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞,然后將轉(zhuǎn)基因的胚胎干細(xì)胞注射于受體動(dòng)物胚胎后可參與宿主的胚胎構(gòu)成,形成嵌合體,直至達(dá)到種系嵌合.如圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖,有關(guān)分析不正確的是( 。
    A.①的培養(yǎng)基中需加入動(dòng)物血液,并保持無(wú)菌、溫度適宜、營(yíng)養(yǎng)充足
    B.與②相比,③的培養(yǎng)基中應(yīng)加入有篩選作用的物質(zhì)
    C.產(chǎn)出的嵌合體小鼠通過(guò)雜交可以獲得純合體轉(zhuǎn)基因小鼠
    D.外源DNA導(dǎo)入的ES細(xì)胞產(chǎn)生的變異類型屬于基因重組

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

    11.下列有關(guān)細(xì)胞中的RNA的敘述不正確的是( 。
    A.部分RNA能催化細(xì)胞內(nèi)的某些生化反應(yīng)
    B.有些RNA能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸
    C.作為模板,可逆轉(zhuǎn)錄形成DNA
    D.轉(zhuǎn)錄就是指以DNA為模板形成mRNA的過(guò)程

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

    10.在同一草場(chǎng)中,牛和羊吃同樣的草料,但牛肉和羊肉的味道不同,其原因不可能是( 。
    A.肽鍵的結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別
    B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
    C.氨基酸排列順序不同
    D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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