13.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)說法正確的是( 。
A.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化,應(yīng)在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片
B.觀察減數(shù)分裂時(shí)可采用蠶豆根尖作為實(shí)驗(yàn)材料,但只有分生區(qū)的細(xì)胞能觀察到無核細(xì)胞
C.在調(diào)查鯉魚種群密度時(shí),捕魚網(wǎng)網(wǎng)眼過大會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小
D.在赫爾希等的實(shí)驗(yàn)中若用32P只標(biāo)記噬菌體,在其子代中含32P的噬菌體若占$\frac{1}{8}$,則含31P的就占$\frac{7}{8}$

分析 1、利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法,這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目,所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測(cè)定,由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目.
明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
3、DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制.

解答 解:A、利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),應(yīng)先放置蓋玻片,在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液,待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室,吸去多余培養(yǎng)液,再進(jìn)行計(jì)數(shù),A錯(cuò)誤;
B、觀察減數(shù)分裂時(shí)不能采用蠶豆根尖作為實(shí)驗(yàn)材料,因分生區(qū)的細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,B錯(cuò)誤;
C、在調(diào)查鯉魚種群密度時(shí),捕魚網(wǎng)網(wǎng)眼過大會(huì)使個(gè)體較小的魚未被統(tǒng)計(jì),故導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,C正確;
D、由于DNA復(fù)制是半保留復(fù)制,所以在赫爾希等的實(shí)驗(yàn)中若用32P只標(biāo)記噬菌體,在其子代中含32P的噬菌體若占$\frac{1}{8}$,則含31P的占100%,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化及種群密度調(diào)查等相關(guān)實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.一對(duì)夫妻均為雙眼皮、他們各自的母親都是單眼皮,這對(duì)夫妻生下一個(gè)單眼皮女孩的幾率是( 。
A.50%B.25%C.12.5%D.75%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖一表示非洲爪蟾部分染色體處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的,像,其中有一對(duì)為性染色體;曲線圖表示爪蟾細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)這些細(xì)胞可能取自于非洲爪蟾的卵巢(器官),判斷依據(jù)是性染色體形態(tài)相同且既有有絲分裂又有減數(shù)分裂.
(2)曲線圖中A〜F段可表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂分裂的同源染色體對(duì)數(shù)的數(shù)量變化.
(3)圖一①〜⑤中與曲線圖中CD、HI位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞依次是③和②④.
(4)②細(xì)胞中發(fā)生的變異可能是交叉互換,其形成的子細(xì)胞名稱是(第二)極體.
(5)若④為次級(jí)卵母細(xì)胞,其子細(xì)胞的基因型是aXb或bXa

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.隨著全球范圍內(nèi)抗生素的廣泛大量使用,抗藥細(xì)菌不斷出現(xiàn),它可以通過多種途徑對(duì)抗生素產(chǎn)生抗性,抗生素在不久的將來有可能成為一堆廢物.請(qǐng)分析抗生素對(duì)細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生所起的作用( 。
A.抗生素的不斷使用,使細(xì)菌逐漸適應(yīng)而產(chǎn)生抗藥性
B.細(xì)菌的變異是不定向的,抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行了定向選擇
C.細(xì)菌的變異是定向的,抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行了定向選擇
D.抗生素使細(xì)菌產(chǎn)生了定向變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖為一生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分關(guān)系的圖解,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是由綠色植物所固定的太陽(yáng) 能.
(2)不考慮分解者,此圖中獲得能量最少的生物是蛇.
(3)碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間主要以二氧化碳   形式進(jìn)行循環(huán).
(4)該系統(tǒng)中有1條食物鏈.黃雀屬于三級(jí)消費(fèi)者.
(5)在該系統(tǒng)中,若蛇的體重增加100g,則最少消耗第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)2500克.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題;

(1)這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的成分是農(nóng)作物.
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是農(nóng)作物固定的太陽(yáng)能,該生態(tài)系統(tǒng)中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是禽畜和人.
(3)由于自然災(zāi)害的發(fā)生,該村落與外界失去了通訊聯(lián)系,不能及時(shí)得到物資供應(yīng),尤其是糧食緊缺,若此村落在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)不能得到外界援助且尚可農(nóng)耕及畜牧養(yǎng)殖,此種狀態(tài)下可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu).
例如,若將動(dòng)物性(植食)與植物性食物的比例由1:1調(diào)整為1:4,則現(xiàn)有人群可存活的時(shí)間將是原來的1.96倍(能量傳遞效率按10%計(jì)算,結(jié)果精確小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字).
(4)較森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性弱(“強(qiáng)”“弱”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖象與圖解,其中字母表示時(shí)間點(diǎn),O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)此細(xì)胞有8條染色體、0條染色單體.此細(xì)胞是有絲分裂的后期.
(2)形成此細(xì)胞紡錘體的細(xì)胞器是中心體.
(3)圖2中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為2:1:2.
(4)若此生物個(gè)體的細(xì)胞發(fā)生癌變,化療時(shí)用烷化劑(如二氯二乙胺)能夠阻止DNA復(fù)制.此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的間期.
(5)若此細(xì)胞形成了個(gè)體,其體細(xì)胞再次發(fā)育,全能性表現(xiàn)在細(xì)胞核結(jié)構(gòu)上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一12月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是( )

A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C.流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細(xì)胞

D.肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.圖中屬于生命系統(tǒng)同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的是甲和乙
B.生命系統(tǒng)各個(gè)結(jié)構(gòu)層次都各自具有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C.獲取大量乙的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
D.最基本的生命系統(tǒng)中都含有丙,但不一定有丁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案