圖甲中I—V表示植物細(xì)胞某些代謝過(guò)程，a—e表示相關(guān)物質(zhì)；圖乙表示某天的一段時(shí)間內(nèi)，該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線(xiàn)，S代表有機(jī)物量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）水參與光合作用的場(chǎng)所是葉綠體的______。給植物提供H218O，一段時(shí)間后周?chē)h(huán)境中檢測(cè)出C18O2，原因是____________。水分過(guò)多會(huì)影響光合作用，這是因?yàn)橥寥浪痔�，根系通氣不良，使______________，從而間接影響光合作用。

（2）a與e發(fā)生反應(yīng)的場(chǎng)所是___________。

（3）圖甲I—V過(guò)程中，能產(chǎn)生ATP的是_______（用圖中數(shù)字表示），在破傷風(fēng)桿菌細(xì)胞中能進(jìn)行的過(guò)程是___________（用圖中數(shù)字表示）。

（4）要想使葉綠體內(nèi)C3的含量短時(shí)間內(nèi)快速下降，可以改變的環(huán)境條件是______________。

（5）圖乙中B點(diǎn)的生物學(xué)含義是_________，O—D之間該植物葉片光合作用合成能有機(jī)物量為_(kāi)__________（用圖中字母表示）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人類(lèi)精原細(xì)胞所發(fā)生的細(xì)胞分裂過(guò)程中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞中所含的染色體數(shù)最多可達(dá)到92條
B．細(xì)胞中姐妹染色單體所攜帶的遺傳基因可能不同
C．正常的次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞中均不含同源染色體
D．減Ⅰ后期X、Y同源染色體未分離使子代患“21三體綜合征”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是

A．在電子顯微鏡下觀(guān)察原核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

B．原核細(xì)胞細(xì)胞核沒(méi)有核膜包被，其染色質(zhì)可以和核糖體直接接觸

C．真核細(xì)胞的外層核膜上可能有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

D．在真核生物中，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016年四川資陽(yáng)市高三第二次診斷性考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

胡蘿卜是生活中常見(jiàn)的植物，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題。

（1）胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞中含有核酸的細(xì)胞器有 ，胡蘿卜植株葉肉細(xì)胞的葉綠體和線(xiàn)粒體中，部分蛋白質(zhì)由細(xì)胞核基因指導(dǎo)合成，說(shuō)明二者具有 （選填“自主”、“半自主”）細(xì)胞器的特點(diǎn)。

（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是 法，用這種方法提取胡蘿卜素常選用石油醚作為溶劑。

（3）一般情況下，提取胡蘿卜素時(shí)，提取效率與原料顆粒的含水量成 比。

（4）對(duì)提取的胡蘿卜素粗品進(jìn)行鑒定時(shí)需要用 對(duì)照。

（5）用胡蘿卜韌皮部進(jìn)行植物組織培養(yǎng)所用的MS培養(yǎng)基通常要加入一定量的 等植物激素，以啟動(dòng)外植體的細(xì)胞分裂、脫分化和再分化。這兩種激素的使用先后順序和 都會(huì)影響植物組織培養(yǎng)的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016年四川資陽(yáng)市高三第二次診斷性考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，必須在堿性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是

A．利用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)

B．測(cè)定胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解的最適溫度

C．利用重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中的酒精

D．觀(guān)察根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中的解離過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是某調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此不能得出的結(jié)論是（ ）

A．第1～5年間種群呈“J”型增長(zhǎng)

B．第20～30年間種群增長(zhǎng)率為0

C．到30年時(shí)種群的數(shù)量最大

D．第15～20年間種群數(shù)量不斷減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗�。═）對(duì)不抗�。╰）為顯性，兩對(duì)基因位于非同源染色體上。用高稈抗病與矮稈不抗病兩個(gè)純合品種作親本，在F2中選育矮稈抗病類(lèi)型，最合乎理想的基因型在選育類(lèi)型中所占的比例為（ ）

A．1／3 B．1／16 C．3／16 D．4／16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的有（ ）

①細(xì)胞的分化、衰老和癌變對(duì)于生物體都是有積極意義的

②細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞功能趨向全面化，提高細(xì)胞代謝的效率

③人胚胎發(fā)育過(guò)程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果

④細(xì)胞衰老表現(xiàn)為細(xì)胞核體積變小、色素含量增加、細(xì)胞膜的通透性降低

⑤細(xì)胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴(yán)格控制，并且在凋亡的過(guò)程中存在基因表達(dá)

⑥細(xì)胞癌變主要是因?yàn)樵┗蚝鸵职┗虬l(fā)生突變

⑦癌細(xì)胞比正常細(xì)胞分裂周期長(zhǎng)

A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的說(shuō)法正確的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力
B．森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較高
C．草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性比森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高
D．在草原上適當(dāng)栽種防護(hù)林，可以有效的提高草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案