14.在一定氣候條件下,運(yùn)用植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)原理,測(cè)試田間作物的細(xì)胞液濃度,以獲得作物代謝情況的必要數(shù)據(jù).在此項(xiàng)測(cè)試中,實(shí)驗(yàn)變量是( 。
A.制備的系列濃度梯度的檢測(cè)液B.一定的環(huán)境溫度或其他氣候數(shù)據(jù)
C.作物細(xì)胞質(zhì)壁分離狀態(tài)D.作物細(xì)胞液濃度

分析 根據(jù)題意要測(cè)試田間作物的細(xì)胞液濃度,需要制備一系列濃度的外界溶液,與植物細(xì)胞組成滲透裝置,運(yùn)用滲透原理以判斷細(xì)胞液的濃度.

解答 解:A、實(shí)驗(yàn)的方法是一定濃度梯度的溶液,用來檢測(cè)值為細(xì)胞液濃度,觀察細(xì)胞形態(tài)在哪個(gè)濃度的溶液中基本不變(即不發(fā)生質(zhì)壁分離,細(xì)胞液也不出現(xiàn)膨脹現(xiàn)象),則該濃度與細(xì)胞液接近,制備的系列濃度梯度的檢測(cè)液屬于實(shí)驗(yàn)變量(自變量),A正確;
B、一定的環(huán)境溫度或其他氣候數(shù)據(jù)屬于無關(guān)變量,B錯(cuò)誤;
C、農(nóng)作物細(xì)胞質(zhì)壁分離狀態(tài)屬于因變量,C錯(cuò)誤;
D、作物細(xì)胞液濃度屬于檢測(cè)對(duì)象,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查質(zhì)壁分離的應(yīng)用,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的拓展:
1.判斷細(xì)胞的死活;  2.測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍:; 3.比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度;4.比較未知濃度溶液的濃度大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成磚紅色沉淀.
(2)鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ.
(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí),首先要向組織液中加入雙縮脲試劑A搖勻,再向樣液中加入試劑B搖勻,該試劑可以與蛋白質(zhì)產(chǎn)生紫(填顏色)反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列對(duì)葉綠體和線粒體敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能B.兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C.兩者的基質(zhì)成分與功能不同D.兩者所含酶的種類相同

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科目:高中生物 來源:2016屆四川省成都市高考適應(yīng)性考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

玉米是重要的糧食作物,經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、胡蘿卜素和果糖等,其流程如下:

(1)玉米秸桿經(jīng)預(yù)處理后,需選用纖維素酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖,研究人員能從以下哪些微生物中分離出該酶? (多選)

A.釀制果醋的醋酸菌 B.生長(zhǎng)在腐木上的霉

C.制作酸奶的乳酸菌 D.反芻動(dòng)物瘤胃中的某些微生物

(2)酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在 。發(fā)酵過程中檢測(cè)酵母菌數(shù)量可采用 法或稀釋涂布平板法。

(3)玉米籽粒中富含胡蘿卜素,其萃取效率主要取決于 , 同時(shí)還受到其他多種因素的影響。圖為胡蘿卜素粗品鑒定的結(jié)果,從圖中分析可知,出現(xiàn)樣品2的結(jié)果不可能因?yàn)?u> 。(多選)

A.胡蘿卜粉碎顆粒太細(xì) B.干燥溫度高,時(shí)間長(zhǎng)

C.未經(jīng)濃縮蒸餾 D.點(diǎn)樣太快,樣點(diǎn)太小

(4)某實(shí)驗(yàn)室利用芽孢桿菌提取葡萄糖異構(gòu)酶,經(jīng)細(xì)胞洗滌、超聲波破碎、離心和透析后初分離出含葡萄糖異構(gòu)酶的蛋白質(zhì)溶液,透析可去除相對(duì)分子質(zhì)量較 的雜質(zhì),所用溶液為 。純化后的葡萄糖異構(gòu)酶可用電泳法檢測(cè)其分子量大小,在相同條件下,帶電性質(zhì)相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快,說明其分子量越 。

(5)探究PH對(duì)葡萄糖異構(gòu)酶活性的影響時(shí), (能/不能)選取斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)?原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示氨基;④表示肽鍵;⑥表示羧基;圖中表示R基團(tuán)的編號(hào)是②③⑤.
(2)該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)水分子而形成的,這種結(jié)合方式叫做脫水縮合.在該過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了36.
(3)該化合物由3種氨基酸脫水縮合而成.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)下面圖解,回答問題:
(1)該圖中,A示氨基、B示肽鍵、C示羧基.氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為
(2)該圖示三肽化合物,是2種氨基酸構(gòu)成,含有2個(gè)肽鍵.
(3)該化合物由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)分子的水而形成,這種反應(yīng)叫脫水縮合.
(4)形成該化合物的氨基酸中的R基依次是-H、-H、-CH3

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過肽鏈相互連接而成的高分子化合物
B.纖維素是一種多糖,是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分
C.DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)
D.淀粉在動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果,正確的是( 。
選項(xiàng)細(xì)胞細(xì)胞壁染色質(zhì)葉綠體中心體
A藍(lán)藻+-+-
B洋蔥根尖++--
C兔成熟紅細(xì)胞-+-+
D蛙受精卵-+-+
注:“+”表示含有“-”表示無.
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖所示是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中,染色體(假設(shè)體細(xì)胞染色體數(shù)為2N)和核DNA含量的變化情況.請(qǐng)回答:

(1)圖中表示的是減數(shù)分裂過程中的染色體和核DNA的變化曲線.
(2)圖中表示染色體數(shù)目變化的是曲線②,圖中表示核DNA含量變化的是曲線①;
(3)處于D點(diǎn)的細(xì)胞名稱是初級(jí)精母細(xì)胞,處于E~F段的細(xì)胞名稱是次級(jí)精母細(xì)胞;
(4)請(qǐng)繪出1個(gè)細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中,每條染色體DNA分子含量變化曲線.

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