某人在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱,經(jīng)診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎.用藥后得以康復(fù).請回答問題:
(1)侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物,通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱.體溫過高時,人體新陳代謝加快,細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解
 
,耗氧量
 
;由于供氧不足,肌肉組織中
 
含量增高,病人會感覺肌肉酸痛.
(2)人的體溫是由位于
 
 
中樞調(diào)控的.
(3)發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過程中,人體的
 
 
系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié),最終實現(xiàn)穩(wěn)態(tài).
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:在一定范圍內(nèi)體溫升高,酶的催化效率增大,新陳代謝加快,其中有氧呼吸,會消耗大量氧.隨著氧氣供應(yīng)不足,機(jī)體的無氧呼吸增加,產(chǎn)生的乳酸會積存.機(jī)體的調(diào)節(jié)主要是體液和神經(jīng)調(diào)節(jié),本題問的是哪兩大系統(tǒng),大都能考慮到神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié).
解答: 解:(1)人體體溫過高時,新陳代謝加快,細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解增多,需要消耗更多的氧氣.供氧不足時,肌肉組織細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生乳酸,導(dǎo)致肌肉組織中的乳酸含量升高,從而使人感覺肌肉酸痛.
(2)人體體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,而體溫感覺中樞在大腦皮層.
(3)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等的調(diào)控下,通過人體自身的調(diào)節(jié),機(jī)體會對內(nèi)環(huán)境的各種變化做出相應(yīng)的調(diào)整,使內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、酸堿度及各種化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài).
故答案為:
(1)增多    增大       乳酸   
(2)下丘腦    體溫調(diào)節(jié)    
(3)神經(jīng)  免疫
點評:本題相對簡單,考查的屬于識記層面的內(nèi)容,學(xué)生應(yīng)該能準(zhǔn)確回答,屬于簡單題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

取生長健壯的小麥根尖,經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察.欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期( 。
A、應(yīng)該選一個處于間期的細(xì)胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程
B、如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞,可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察
C、如果在一個視野中不能看全各個時期,可移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找
D、如果視野過暗,可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度

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科目:高中生物 來源: 題型:

用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個體,根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖.下列分析錯誤的是(  )
A、曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為0.4
B、曲線Ⅲ的F3中Aa基因型頻率為0.4
C、曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加(
1
2
n+1
D、曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列Ⅰ、Ⅱ題:
Ⅰ將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,結(jié)堅果如圖.據(jù)圖回答:
(1)0~25min期間,影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是
 
含量.
(2)乙植株比甲植株固定CO2的能力
 

(3)0~15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是
 

(4)30~45min期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是
 

Ⅱ在用生長素促進(jìn)某植物枝條生根的實踐過程中,發(fā)現(xiàn)枝條生根情況不一,分析其原因,認(rèn)為可能與生長素的濃度有關(guān).請據(jù)此擬定一個相關(guān)研究的課題,要求寫出課題名稱及相關(guān)研究中的觀察指標(biāo)和影響這一指標(biāo)的因素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)免疫問題.
(1)抗原的化學(xué)成分多為
 
.當(dāng)
 
細(xì)胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時,該細(xì)胞被活化、分化出的
 
細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中.
(2)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因
 
反應(yīng)而脫落,這是
 
細(xì)胞所起的作用.
(3)如圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化.當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A.若第8天,同時注射抗原Y和X,圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線
 
;表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線
 
,其特點是
 
,這是因為初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的
 
細(xì)胞的作用.若第8天不注射抗原X,則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染.某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株.回答問題:
(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以
 
為唯一碳源的固體培養(yǎng)基土,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.
(2)純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即
 
 

(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力
 

(4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、
 
 

 
.無菌技術(shù)要求試驗操作應(yīng)在酒精燈
 
附近進(jìn)行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程,A~D代表激素,①~④表示過程.據(jù)圖回答.

(1)下丘腦在維持人體水和電解質(zhì)平衡中起重要作用,圖1中激素A的名稱是
 

(2)饑餓狀態(tài)下,導(dǎo)致血糖升高的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程是:低血糖刺激下丘腦,一方面引起
 
的反射性興奮,并由神經(jīng)調(diào)節(jié)肝臟的代謝,另一方面經(jīng)由
 
,促進(jìn)
 
和胰島а細(xì)胞分泌激素B和C,以協(xié)同升血糖.
(3)給成年的肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后,測定血液中葡萄糖和胰島素濃度,結(jié)果如圖2.
①開始時的30min內(nèi),血糖上升的直接原因主要是小腸腔中的葡萄糖通過
 
方式被吸收入血液.30min后,在較高濃度
 
的調(diào)節(jié)下,肝細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)過程
 
(填圖1中的數(shù)字符號)顯著加強(qiáng),使血糖恢復(fù)正常.
②圖2表明口服葡萄糖后,肥胖者與非肥胖者在血糖濃度及胰島素分泌量兩方面的差異分別是
 
.這一事實說明肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖的效率低,肥胖是導(dǎo)致
 
的危險因素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)釀膿鏈球菌的敘述,正確的是( 。
A、含有DNA或RNA,其中貯存著它的遺傳信息
B、刺激人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的抗體可導(dǎo)致自身免疫病
C、在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)后肉眼可見鏈狀排列的細(xì)菌
D、侵入心臟瓣膜引起化膿性炎癥,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病

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科目:高中生物 來源: 題型:

新物種形成的標(biāo)志是( 。
A、具有新的生理功能
B、出現(xiàn)新的形態(tài)結(jié)構(gòu)
C、出現(xiàn)地理隔離
D、形成生殖隔離

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同步練習(xí)冊答案