【題目】種群的空間特征一般不包括

A. 均勻分布 B. 隨機(jī)分布 C. 垂直分布 D. 集群分布

【答案】C

【解析】

本題考查種群特征，考查對(duì)種群空間特征的理解，明確種群空間特征的各種類型是解答本題的關(guān)鍵。

種群的空間特征是指種群中的個(gè)體在空間上的分布狀況，包括均勻分布、隨機(jī)分布、集群分布三種類型，垂直分布不屬于種群的空間特征。選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答（符號(hào)與文字全對(duì)才給分）：

（1）圖表示某植物細(xì)胞的__________模式圖，為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離，分離各種細(xì)胞器常用的方法是____________。

（2）當(dāng)病毒侵入人體后，會(huì)妨礙細(xì)胞的呼吸，從而影響人體正常的生理功能，這種病毒作用的細(xì)胞器很可能是［ ］___________。

（3）此細(xì)胞中，含有核酸的細(xì)胞器是________（填序號(hào)）。

（4）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是_________(填序號(hào))。其中在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞過(guò)程中，起決定作用的生物膜是______（填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗維生素D佝僂病是由位于X染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病，這種疾病的遺傳特點(diǎn)之一是

A. 患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因

B. 女患者與正常男子結(jié)婚，必然兒子正常女兒患病

C. 男患者與女患者結(jié)婚，其女兒正常

D. 男患者與正常女子結(jié)婚，其子女均正常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可利用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A. 分離各種細(xì)胞器 B. 分離細(xì)胞膜

C. DNA的粗提取 D. 進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟植物細(xì)胞相當(dāng)于一個(gè)滲透系統(tǒng)，在這個(gè)滲透系統(tǒng)中相當(dāng)于半透膜的是（ ）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 液泡膜 D. 原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的論述,正確的是（ ）

①對(duì)底物有嚴(yán)格的選擇性

②酶在體內(nèi)不能更新

③溫度越高酶的活性越大

④酶制劑通常在低溫下保存

⑤酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

⑥酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用

⑦酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

A.①④⑤⑦ B.②④⑤⑦ C.②③④⑥ D.①②⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知圖1為糖原的結(jié)構(gòu)模式圖，由此可推出圖2可以代表的物質(zhì)有

①淀粉　②多肽�、壑尽、蹹NA�、軷NA　⑥麥芽糖�、叩鞍踪|(zhì)�、嗾崽�

A. ②④⑤⑦ B. ①②④⑤⑦ C. ②③④⑤⑦ D. ①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血液中的O2與血紅蛋白（Hb）結(jié)合，以氧合血紅蛋白形式在血液中運(yùn)輸；大部分CO2在血漿中以HCO3－的方式運(yùn)輸，如圖所示，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）血漿中CO2主要來(lái)自________（生理過(guò)程）。

（2）CO2進(jìn)入紅細(xì)胞后，HCO3－數(shù)量_____。血漿的PH之所以能維持穩(wěn)定，與它含有____________等離子有關(guān)。

（3）生成的H+與血紅蛋白結(jié)合，引起血紅蛋白的______發(fā)生改變，促進(jìn)氧氣釋放并擴(kuò)散到內(nèi)環(huán)境中，供組織細(xì)胞吸收和利用；若紅細(xì)胞中的O2被組織細(xì)胞利用，則至少穿過(guò)______________層磷脂雙分子層。

（4）由于紅細(xì)胞內(nèi)_______被消耗和_______的進(jìn)入，使細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高，導(dǎo)致血漿中的水分子進(jìn)入紅細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物在最適溫度和0.03%的CO2濃度條件下，光合作用合成量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，若在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化，則改變的環(huán)境因素是（ ）

A．適當(dāng)提高溫度 B．增大光照強(qiáng)度

C．適當(dāng)增加CO2濃度 D．增加酶的數(shù)量

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