20．下列育種方法：雜交育種、太空育種、多倍體育種、單倍體育種依據(jù)的遺傳學原理是（　�。�
A．基因重組、基因突變、基因互換、染色體變異
B．基因重組、基因突變、染色體變異、染色體變異
C．染色體變異、基因重組、基因突變、基因互換
D．基因重組、染色體變異、基因突變、染色體變異

分析 四種育種方法的比較如下表：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：農(nóng)作物育種上，采用的方法有：雜交育種、太空育種、多倍體育種、單倍體育種，它們的理論依據(jù)依次是基因重組、基因突變、染色體數(shù)目變異、染色體數(shù)目變異．
故選：B．

點評 本題以作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系，這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．元素和化合物是細胞的物質(zhì)基礎，下列敘述正確的是（　�。�
A．ATP 和 DNA 中含有核糖
B．磷脂和膽固醇都可以作為細胞膜的組成成分
C．酶的單體是氨基酸和脫氧核苷酸
D．性激素和胰島素的受體都是糖被

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是萵苣種子的萌發(fā)率與光的波長之間的關系．有關說法不正確的是（　　）
A．種子接受某種波長光的信息才能萌發(fā)
B．沒有信息傳遞，種子就不能正常萌發(fā)
C．光屬于化學信息
D．萌發(fā)率的高低與波長不成正比關系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．有人認為轉基因生物勢必打破自然界物種的原有界限，改變生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)，會對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成破壞．哪項是對上述觀點的完全反駁？（　　）
A．種植轉基因抗蟲作物，可以減少農(nóng)藥的使用量
B．種植抗除草劑農(nóng)作物，可以保護農(nóng)田土壤環(huán)境
C．重組的微生物在降解某些化合物的過程中所產(chǎn)生的中間產(chǎn)物，可能會造成二次污染
D．轉基因生物不會改變生物原有的分類地位，充其量只能說明是具有某種新特征的同一物種，不會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列生物群體中屬于種群的是（　　）
A．校園中的全部植物B．一個湖泊中的全部魚
C．校園中的全部鳳凰樹D．一片森林中的全部蛇

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列化學變化為肌肉收縮直接提供能量的是（　�。�
A．肌糖元→丙酮酸→CO2+H2O+能量B．磷酸肌酸→肌酸+Pi+能量
C．葡萄糖→丙酮酸→乳酸+能量D．ATP→ADP+Pi+能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．元素和化合物是細胞的物質(zhì)基礎，下列敘述正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)和DNA都具有多樣性的共同原因是都具有不同的空間結構
B．細胞內(nèi)的無機鹽主要以離子形式存在，具有維持細胞酸堿平衡的功能
C．不同生物體細胞內(nèi)含有的元素種類差異較大
D．因為C元素在細胞干重中占的比例最高，所以C是最基本元素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孕婦在懷孕后期，常會出現(xiàn)下肢肌肉抽搐的現(xiàn)象．這是由于她們的血液中缺乏（ ）

A．鈉鹽 B．鈣鹽 C．鉀鹽 D．水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為細胞內(nèi)DNA分子復制簡圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖示過程需要解旋 酶和DNA聚合酶等酶的作用．
（2）DNA分子復制時，在有關酶的作用下，以母鏈為模板，以游離的脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補配對原則，合成與母鏈互補的子鏈．
（3）若親代DNA分子中A+T占60%，則子代DNA分子中A+T占60%．
（4）DNA的復制方式是半保留復制，其意義是保持了遺傳信息的連續(xù)性．

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