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某小島上有兩種蜥蜴,一種腳趾是分趾性狀(游泳能力弱),由顯性基因W表示；另一種腳趾是聯(lián)趾性狀(游泳能力強),由隱性基因w控制。下圖顯示了自然選擇導致蜥蜴基因頻率變化的過程,對該過程的敘述正確的是

A.基因頻率的改變標志著新物種的產生

B.w基因頻率的增加，可能是小島的環(huán)境發(fā)生改變的結果

C.W的基因頻率下降到10%時,兩種蜥蜴將會發(fā)生生殖隔離

D.蜥蜴中所有W基因與w基因共同構成了蜥蜴的基因庫

B

【解析】

試題分析：基因頻率的改變是生物進化的實質，新物種形成的標志是生殖隔離的產生，故A錯誤。基因頻率的改變，一般是因為環(huán)境發(fā)生改變，故B正確。W基因頻率發(fā)生改變只能說明該生物發(fā)生進化，故C錯誤。基因庫是該種群中所有個體所含有的全部基因，有可能基因突變也會產生其它的等位基因，故D錯誤。

考點：本題考查生物進化相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省德州市高一上學期2月期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

癌細胞通常不具有的特征是

A.形態(tài)發(fā)生顯著變化 B．細胞周期變長

C．細胞膜表面糖蛋白減少 D．代謝活動旺盛

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省德州市高二上學期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

等位基因A與a的最本質的區(qū)別是

A.兩者的堿基序列不同

B．兩者在減數分裂時的分離方式不同

C．兩者在染色體上的位置不同

D．基因A能控制顯性性狀，基因a能控制隱性性狀

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高三理綜（十）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖a、b分別為農村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量（生命物質總量）金字塔示意圖。下列敘述正確的是

A.兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調節(jié)種間關系

B.兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構均由3個營養(yǎng)級組成

C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調節(jié)能力，抵抗力穩(wěn)定性低

D.流經兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高三理綜（九）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）人體的免疫應答過程和免疫應答水平必須適應免疫防御和維持體內穩(wěn)態(tài)的需要，這要通過精確的免疫調節(jié)來實現。請回答下列問題：

（1）抗原是能夠引起機體產生________________的物質。大多數病原體進入人體，經過___________細胞內___________中的酶處理，暴露出這種病原體特有的抗原。B細胞受到刺激后，增殖、分化為記憶細胞和________細胞，從而產生相應的抗體；機體中某些物質可和抗原競爭免疫細胞表面的受體，但這些物質與受體結合后不能引起免疫應答，由此可以推斷抗原的____________可以影響免疫應答的強度。

（2）抗體主要存在于___________中。為驗證已存在的抗體會對同種抗體的產生有抑制作用，研究人員用家兔進行了以下實驗。

A組處理：注射抗原。

B組處理：注射等量同種抗原，約50天后，抽出部分血液同時補充等量________（含同種抗原的血液/不含抗原的血液）。每日測定家兔體內相應的抗體濃度，結果如下。

由上述實驗可以證明已存在的抗體會對同種抗體的產生有抑制作用，可能的原因是B細胞表面存在_____________，使一定條件下抗體可以與B細胞結合，從而抑制B細胞的功能，導致抗體分泌減少。這種抗體分泌的調節(jié)方式屬于_______調節(jié)機制。人體內還有一種抗體調節(jié)的方式。當體內抗體濃度升高時，通過________結合，使得與B細胞結合的抗原減少，導致抗體分泌量也下降。

（3）通過抗原和抗體等的共同調節(jié)，免疫系統(tǒng)得以正常運作。如果調節(jié)異常，淋巴細胞可能會 ，從而導致淋巴瘤（一種惡性腫瘤）的發(fā)生。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省潮州市高三第一學期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）下圖表示動物體生命活動調節(jié)的部分過程，圖中字母代表激素。請據圖回答：

（1）A叫 激素，如圖所示，血液中B含量增加到一定程度，抑制A、C的分泌，這種調節(jié)方式叫做 。這是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制，它對于機體維持 具有重要意義。

（2）研究發(fā)現，重癥肌無力是自身免疫病，其病因主要是患者體內產生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻。臨床上可采用切除胸腺來治療重度患者，其原因是切除胸腺能抑制T細胞的發(fā)育，使淋巴因子不能產生，從而減少免疫活性物質 的產生，抑制 免疫的應答。

（3）研究發(fā)現，乙酰膽堿作用于骨骼肌細胞，可引起收縮；作用于心肌細胞，卻降低收縮頻率。為了探究乙酰膽堿作用于上述兩種肌細胞產生不同反應是否與兩種肌細胞膜上的相應受體不同有關，研究人員進行下面的實驗。

實驗步驟：

①利用骨骼肌細胞膜上的___ _____ 作抗原，制備相應的抗體。

②將上述抗體分別作用于骨骼肌細胞和心肌細胞。

③一段時間后，用_______ _ 分別作用于這兩種肌細胞，觀察它們收縮反應變化的情況。

預期實驗結果及結論：

若骨骼肌細胞不收縮,心肌細胞_____ ___，則骨骼肌細胞膜上的乙酰膽堿受體與心肌細胞的不同，表明乙酰膽堿作用特點與兩種肌細胞膜上的相應受體不同有關。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省潮州市高三第一學期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．原生質體的結構是由細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質組成

B．血糖濃度、尿液濃度、體內溫度、細胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定都屬于內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

C．正常成年男性體內存在染色體組成為44+XX的細胞

D．自然狀態(tài)下的突變是低頻率不定向的，而人工誘變是高頻率定向的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省宿州市高三第一次教學質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示利用某種農作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，據圖分析錯誤的是

A．過程VI是用秋水仙素處理正在萌發(fā)的種子

B．培育品種⑥的最簡捷的途徑是I→V

C．通過III→VI過程育種的原理是染色體變異

D．通過過II→IV程育種最不容易達到目的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞代謝中某種酶1與其底物、產物的關系（如圖），下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．產物B與酶1結合使該酶的結構發(fā)生改變

B．溫度、pH會對酶1、酶2的活性有影響

C．酶1有活性、無活性可以相互轉化

D．產物B與酶1結合促進產物A的產生

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