【題目】從生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分析,下列正確的是(

A.一個細菌只是細胞層次

B.高等動物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)

C.構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有層次性、復(fù)雜性和多樣性

D.一個湖泊中的所有動物可以看成是一個群落

【答案】C

【解析】

試題分析:一個細菌既是細胞層次又是個體層次,A錯誤;高等植物沒有系統(tǒng)層次,B錯誤;生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性,C正確;一個湖泊中的所有生物可以看做一個群落,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因表達過程中,RNA的功能不包括(

A.傳遞遺傳信息B.作為轉(zhuǎn)錄模板

C.識別密碼子D.轉(zhuǎn)運氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性、價值及保護措施的說法,正確的是(

A. 地球上的全部生物及其生活的生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了生物的多樣性

B. 轉(zhuǎn)基因大豆的培育成功增加了物種的多樣性

C. 在校園種植行道樹和花草體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

D. 建立動物園、植物園和瀕危動植物繁育中心是對瀕危特種的易地保護

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人細胞(體細胞中有46條染色體)正常分裂時有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線,下列分析錯誤的是

A. 若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1

B. 若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46

C. 若曲線表示減數(shù)分裂染色單體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46

D. 若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病,短指為常染色體顯性遺傳病,紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關(guān)于這四種遺傳病特征的敘述,正確的是

A短指的發(fā)病率男性高于女性

B紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者

C抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性

D白化病通常會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列生物實驗中,細胞膜的功能特性沒有改變的是(

A.用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體

B.觀察DNARNA在細胞中的分布

C.體驗制備細胞膜的方法

D.觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)基因工程的敘述正確的是

A.限制酶只在獲得目的基因時才用

B.重組質(zhì)粒的形成在細胞內(nèi)完成

C.質(zhì)粒都可作運載體

D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答以下有關(guān)生態(tài)學(xué)問題。

I.某地區(qū)曾做過一項實驗:將大量的鴨子引入農(nóng)田水稻蝗蟲,對蝗蟲進行了有效控制。為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,該實驗還建立了如圖1所示的模型。

(1)從模型建構(gòu)的類型角度分析,圖1模型屬于數(shù)學(xué)模型,該模型表明,引入鴨子后該地區(qū)蝗蟲的K值為______________。

(2)引入鴨子前,若蝗蟲每天增加3%,并呈“J”型增長,最初有N0只,則t天后種群數(shù)量為______________只。

(3)通過研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,該地區(qū)又進一步提出“改治結(jié)合、根除蝗害”的治蝗戰(zhàn)略,一方面通過改造蝗蟲發(fā)生地,降低蝗蟲的K值;另一方面利用雌信息素誘捕蝗蟲通過降低________________使種群密度下降。

II.棄耕農(nóng)田在氣候條件適宜的情況下,最終將演替到相對穩(wěn)定的________________階段。如圖2所示的物種甲、乙、丙在演替的不同階段開始生長,最終三者在垂直結(jié)構(gòu)上的分布自下而上依次為________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體對腫瘤細胞的抑制主要由體液免疫來完成。 ____

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