下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)和功能各不相同

B．個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對(duì)于生物體都具有積極意義

C．細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D．多細(xì)胞生物體細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．結(jié)合如圖形分析，下列說法正確的是（　�。�
A．若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①
B．若判斷乙是否為植物細(xì)胞，依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②
C．用電子顯微鏡觀察能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核細(xì)胞
D．甲、乙兩種生物生物的細(xì)胞中都含有結(jié)構(gòu)③

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西城固第一中學(xué)高三下學(xué)期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為“一江清水送北京”，作為南水北調(diào)水源地的漢中，在漢江流域構(gòu)建了較大面積的濕地。請(qǐng)回答下列問題：

（1）當(dāng)污染物隨水流進(jìn)入該濕地時(shí)，濕地水體中碳元素的遷移和轉(zhuǎn)化途徑如下圖。請(qǐng)用箭頭和文字補(bǔ)充虛線框中的碳轉(zhuǎn)化途徑。

（2）一段時(shí)間后，濕地中出現(xiàn)了輪蟲等浮游動(dòng)物，可控制綠藻等浮游植物的增殖；管理員還放養(yǎng)了一些魚和鴨，為城市增添自然氣息。請(qǐng)寫出可能存在的食物鏈（兩條）。

________________________________________________________________________、

________________________________________________________________________。

（3）如果含有重金屬的工業(yè)廢水進(jìn)入該系統(tǒng)，請(qǐng)根據(jù)生態(tài)學(xué)基本原理，指出可能產(chǎn)生哪些負(fù)面影響？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建詔安橋東中學(xué)高三第一次測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，島上植被茂盛，景色宜人，正逐漸成為旅游勝地。下列敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A．該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替

B．調(diào)查該島嶼上某種植物的種群密度可以用標(biāo)志重捕法

C．該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)

D．開發(fā)旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南益陽高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖中是光合作用過程的圖解，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）在綠色植物細(xì)胞中參與光合作用的色素分布在 上，實(shí)驗(yàn)表明，這些色素對(duì)不同波長光的吸收情況不同，其中葉綠素a 主要吸收_________________________。

（2）光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段，A 表示__________階段，B 表示_________階段。

（3）C 和D 的化學(xué)過程分別是____________、___________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南益陽高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長，在分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)的是（ ）

A．細(xì)胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰

B．細(xì)胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失

C．細(xì)胞分裂間期，中心體的兩個(gè)中心粒各自產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒

D．細(xì)胞分裂末期，高爾基體參與細(xì)胞壁的形成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南益陽高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)有氧呼吸的敘述中，正確的是（ ）

A．此過程的第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生少量[H]和ATP

B．此過程的第二階段是丙酮酸分解成CO2 和H2O，產(chǎn)生少量的ATP

C．此過程的第三階段是葡萄糖氧化成CO2 和H2O，產(chǎn)生大量的ATP

D．此過程必須有氧分子參與，始終在線粒體中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖請(qǐng)據(jù)圖回答（[ ]內(nèi)填序號(hào)）：

（1）若這是昆蟲的飛翔肌細(xì)胞，那么該細(xì)胞中的[ ] 較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量多。

（2）若這是人體的胰腺腺泡細(xì)胞，那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[ ] 含量較多，該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的[ ] 有關(guān)。

（3）圖中易被堿性顏料染成深色的是[ ] ，它由 和 兩種成分組成。

（4）溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶，可被 試劑染成 色。

（5）線粒體和葉綠體用來增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是 、 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)價(jià)值主要是（　�。�
A．告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成
B．說明了動(dòng)植物的細(xì)胞是一樣的
C．證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系
D．使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平

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