5．如圖表示人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過(guò)程（AA代表氨基酸），半胱氨酸（UGC）、蘇氨酸（ACG）．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該過(guò)程中核糖體沿mRNA移動(dòng)
B．該過(guò)程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素
C．圖中tRNA運(yùn)輸?shù)陌被崾前腚装彼?/td>
D．有多少個(gè)密碼子，就有多少個(gè)反密碼子與之對(duì)應(yīng)

分析 分析題圖：圖示表示人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的翻譯過(guò)程．翻譯是指以mRNA為模板，合成蛋白質(zhì)的過(guò)程．該過(guò)程發(fā)生在核糖體上，原料是約20種氨基酸，需要線(xiàn)粒體提供能量，需要酶，此外還需要tRNA識(shí)別密碼子和轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，產(chǎn)物是多肽鏈．

解答 解：A、該過(guò)程中核糖體沿mRNA移動(dòng)，不斷完成翻譯，A正確；
B、該過(guò)程合成的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，而酶或激素不都是蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、圖中tRNA的堿基是UGC，則運(yùn)輸?shù)陌被岬拿艽a子是ACG，決定蘇氨酸，C錯(cuò)誤；
D、終止密碼子沒(méi)有對(duì)應(yīng)的反密碼子，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合翻譯過(guò)程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，首先準(zhǔn)確判斷圖示過(guò)程為翻譯過(guò)程，其次要求考生熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，需要注意的是B選項(xiàng)，要求考生明確密碼子在mRNA上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．旱金蓮花色性狀由常染色體上的三對(duì)等位基因控制，三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上，花色表現(xiàn)型與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表．
表現(xiàn)型金黃花黃花乳白花白花
基因型HH       Hh       hhR     ；hh   T hhrrtt
（1）金黃花植株（HHRRTT）與乳白花植株（hhRRTT）雜交，F(xiàn)1植株的基因型是HhRRTT，F(xiàn)1自交，后代的花色表現(xiàn)型及其比例是金黃花：黃花：乳白花=1：2：1．
（2）乳白花植株（hhRRTT）與白花植株雜交，F(xiàn)1測(cè)交，F(xiàn)2中乳白花植株基因型有3種，其中純合個(gè)體占乳白花的比例是0．
（3）旱金蓮花色有觀賞價(jià)值，欲同時(shí)獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代，可選擇基因型為HhRrTt的個(gè)體自交，理論上子一代比例最高的花色表現(xiàn)型是黃色．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如表是檢測(cè)生物組織中糖類(lèi)和蛋白質(zhì)試驗(yàn)所用試劑及觀察到的結(jié)果，正確是一組是（　�。�
需號(hào)檢測(cè)樣品試劑結(jié)果
①蘋(píng)果勻漿斐林試劑生成磚紅色沉淀
②蘋(píng)果勻漿雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
③豆?jié){斐林試劑產(chǎn)生磚紅色反應(yīng)
④豆?jié){雙縮脲試劑生成紫色沉淀
A．①B．②C．③D．④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖中A是某二倍體高等雌性動(dòng)物體細(xì)胞染色體示意圖，B～F是A的各分裂期圖．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）圖中B～F細(xì)胞有可能同時(shí)在該動(dòng)物的卵巢（器官）中觀察到．其中，具有同源染色體的細(xì)胞是BD，具有四分體的細(xì)胞是D．
（2）F細(xì)胞處減數(shù)分裂第二次后期，此細(xì)胞含有的染色體與DNA分子數(shù)量的比值為1：1．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列可用于檢測(cè)蛋白質(zhì)的試劑及反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色是（　�。�
A．蘇丹Ⅲ染液；橘黃色B．斐林試劑（本尼迪特試劑）；磚紅色
C．雙縮脲試劑；紫色D．碘液；藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下面關(guān)于RNA的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．RNA可以被染色B．1個(gè)tRNA上一定只有一個(gè)反密碼子
C．RNA一般較DNA小，能夠通過(guò)核孔D．RNA酶就是具有催化作用的RNA分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個(gè)時(shí)期（　�。�
A．應(yīng)該選一個(gè)處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從問(wèn)期到末期的全過(guò)程
B．如果視野過(guò)暗，可以調(diào)節(jié)光圈以增加視野的亮度
C．如果在低倍物鏡下看不到細(xì)胞．可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察
D．如果在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期，可移動(dòng)裝片從周?chē)?xì)胞中尋找

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南洛陽(yáng)孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱(chēng)為膜流,關(guān)于膜流的敘述正確的是（ ）

A．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離和吞噬細(xì)胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流

B．大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象

C．膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

D．膜流可參與細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間或細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．水分子之所以能從低濃度的溶液中進(jìn)入高濃度的溶液中，是因?yàn)榇嬖跐B透壓．為了證明這一滲透壓的存在，并且也能測(cè)定滲透壓的大小，有人設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：假設(shè)三個(gè)實(shí)驗(yàn)中水分子進(jìn)入半透膜的速度是V1，出來(lái)的速度是V2．下列對(duì)a到b的過(guò)程中V1的變化情況和b到c的過(guò)程中V2的變化情況描述，正確的是（　�。�
A．V1和V2都是由慢變快B．V1和V2都是由快變慢
C．V1由快變慢，V2由慢變快D．V2由快變慢，V1由慢變快

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案