20．下列可用于檢測蛋白質(zhì)的試劑及反應呈現(xiàn)的顏色是（　�。�
A．蘇丹Ⅲ染液；橘黃色B．斐林試劑（本尼迪特試劑）；磚紅色
C．雙縮脲試劑；紫色D．碘液；藍色

分析 生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應．
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
（4）淀粉遇碘液變藍．

解答 解：A、蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成橘黃色，A錯誤；
B、斐林試劑（本尼迪特試劑）用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，能生成磚紅色沉淀，B錯誤；
C、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應，C正確；
D、淀粉遇碘液變藍色，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．遺傳和變異是生物的基本特征．請結合所學知識回答下列問題：
（1）誘發(fā)生物發(fā)生基因突變的因素有內(nèi)因：DNA復制過程，堿基對的增添、缺失和替換；外因：物理因素、化學因素，生物、因素．
（2）基因突變的特點有普遍性、隨機性、低頻性、不定向性（多害少利性）．
（3）基因重組通常發(fā)生在生物體進行有性生殖（減數(shù)分裂）的過程中，也可以在基因工程技術中發(fā)生．
（4）用秋水仙素處理幼苗可誘導形成多倍體植物，秋水仙素的主要作用是抑制紡錘體的形成．秋水仙素作用于細胞分裂的前期．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響，科學家以長勢相同的某種植物為材料進行實驗．
（1）實驗過程：
A、B、C、D四組實驗，每組處理的總時間均為135s，光照與黑暗處理情況見圖所示（A、B、C三組光照與黑暗處理時間相同）．

各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同且適宜，這樣處理的目的是排除無關變量對實驗結果的干擾．
（2）實驗結果：
處理結束時測定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量，見表．
組別ABCD
光合作用產(chǎn)物的相對含量（%）507094100
單位光照時間內(nèi)，B組和C組植物合成有機物的量都高于D組植物合成有機物的量，依據(jù)是B組和C組都只用了D組一半的光照時間，其光合作用產(chǎn)物的相對含量卻是D組的70%和94%．
（3）A、B、C三組處理相比，隨著光照和黑暗交替頻率的增加，使光下產(chǎn)生的ATP和[H]能夠及時利用與再生，從而提高了光合作用中CO2的同化量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于DNA結構與功能的說法，不正確的是（　　）
A．DNA分子中G與C這一堿基對含量相對較高，其結構穩(wěn)定性相對較大
B．DNA分子堿基排列順序及空間結構的千變?nèi)f化，構成了DNA分子的多樣性
C．原核生物的DNA上不存在密碼子，密碼子只存在于mRNA上
D．DNA分子結構相對穩(wěn)定的重要原因之一是堿基互補配對形成了氫鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于生物體中酶的敘述，正確的是（　�。�
A．高溫和低溫均能破壞酶的結構使其失去活性
B．由活細胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性
C．酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA
D．唾液淀粉酶催化反應最適溫度和保存溫度均是37℃

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示人體胰島細胞中發(fā)生的某一過程（AA代表氨基酸），半胱氨酸（UGC）、蘇氨酸（ACG）．下列有關敘述正確的是（　　）
A．該過程中核糖體沿mRNA移動
B．該過程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素
C．圖中tRNA運輸?shù)陌被崾前腚装彼?/td>
D．有多少個密碼子，就有多少個反密碼子與之對應

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．將植物放在密閉透明的玻璃小室內(nèi)，置于自然光下培養(yǎng)，假設玻璃小室內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同．一晝夜測得玻璃小室內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示．下列有關說法正確的是（　　）
A．植物在6～18時之間光合作用速率均大于細胞呼吸速率
B．圖中只有C點狀態(tài)時光合作用速率才等于細胞呼吸速率
C．植物在6～12時之間的光反應速率都小于12～l6時之間玻璃小室內(nèi)CO2濃度
D．經(jīng)過一晝夜的新陳代謝后，植物體內(nèi)的有機物含量減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽孟津高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物實驗的敘述,錯誤的是 （ ）

A．小麥葉片經(jīng)酒精脫色處理后,用來觀察DNA和RNA在細胞中的分布

B．利用干酵母探究酵母菌的細胞呼吸方式時,需先將酵母菌細胞活化

C．用高倍顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,研究有絲分裂各時期的特征

D．采用紙層析法對菠菜葉綠體中的色素進行分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．果蠅是遺傳學中常用的實驗材料，如圖一為某雌性果蠅的體細胞示意圖．圖二為表現(xiàn)型均為灰身直毛的果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖一所示細胞中有4對同源染色體，有2個染色體組．
（2）圖一細胞中所含的基因在遺傳時遵循自由組合定律．
（3）據(jù)圖二可知控制官毛和分叉毛的基因位于X染色體上．F1中表現(xiàn)型為灰身直毛的雌性個體中，純合子所占比例為$\frac{1}{6}$．
（4）若只考慮果蠅的灰身、黑身這對相對性狀，F(xiàn)1中灰身果蠅自由交配得到F2，則F2灰身果蠅中純合子所占比例為$\frac{1}{2}$．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案