A. | ①過程利用了酶的專一性原理,獲取的原生質(zhì)體應(yīng)培養(yǎng)在0.9%的氯化鈉溶液中 | |
B. | ②過程利用了膜的流動(dòng)性原理,同時(shí)含有葉綠體和細(xì)胞核是篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志 | |
C. | ③過程利用了細(xì)胞的全能性原理,該過程中需要保證嚴(yán)格的無菌 | |
D. | ④過程利用了生物大分子雜交原理進(jìn)行篩選,最后還需用紋枯病菌感染進(jìn)行鑒定 |
分析 分析題圖:圖中①表示去除細(xì)胞壁的過程,常用酶解法;②表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過程;③表示植物組織培養(yǎng)技術(shù);④表示篩選過程.
解答 解:A、①過程需用纖維素酶和果膠酶除去細(xì)胞壁,體現(xiàn)了酶的專一性,獲取的原生質(zhì)體應(yīng)放在相應(yīng)的等滲溶液中,以免失水皺縮或吸水漲破.0.9%的生理鹽水是人體細(xì)胞的等滲溶液,并不一定是植物細(xì)胞的等滲溶液,A錯(cuò)誤;
B、②過程表示促融,由于山羊草幼葉的葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體無核而有葉綠體,小麥幼根細(xì)胞的原生質(zhì)體無葉綠體而有細(xì)胞核,故同時(shí)含有葉綠體和細(xì)胞核的原生質(zhì)體才是雜種細(xì)胞,B正確;
C、③過程需要采用植物的組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性,該過程中需要保證嚴(yán)格的無菌,C正確;
D、在④過程中,要篩選出含有抗病基因的雜種植株,需用DNA分子雜交、DNA-RNA分子雜交、抗原-抗體雜交等生物大分子雜交技術(shù),最后還需用紋枯病菌感染進(jìn)行接種實(shí)驗(yàn),以作最后的個(gè)體水平的鑒定,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查植物體細(xì)胞雜交的過程,要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合題中和圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的表述,全面而準(zhǔn)確的足( )
A.酶不能脫離生物體起作用
B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
C.酶與無機(jī)催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別
D.酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高三上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
紫色洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉,管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì),如圖.以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的常用材料是 .提取和分離綠葉中的色素,可選用 作為實(shí)驗(yàn)材料.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用材料均有顏色,色素的存在部位 (相同、不同),為防止綠葉中色素在研磨過程中被破壞,可加入少許 .
(2)觀察細(xì)胞的有絲分裂,可選用 作為實(shí)驗(yàn)材料,裝片制作的操作流程為取材→解離→ →染色→制片,其中解離的目的是 .觀察有絲分裂需找到 區(qū),該部位細(xì)胞與管狀葉細(xì)胞相比,細(xì)胞器中無 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省等校高三上第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某種人工濕地構(gòu)造示意圖1(箭頭示水流方向),展示了較新的污水(常富含N、P)處理技術(shù),請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)人工濕地的上行池和下行池中均栽有蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等濕地植物,它們?cè)谠撋鷳B(tài)系統(tǒng)成分中屬于 ,這些人工濕地植物一般宜選用本地物種,避免 ,從而對(duì)當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有栽斐善茐模?/p>
(2)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的功能包括 、 、 .
(3)假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙三種生物,它們構(gòu)成的食物網(wǎng)關(guān)系如圖2:甲能量中比例為m的部分直接提供給丙,要使丙能量增加Akg,則消耗甲的能量最多是 kg.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,除了植物對(duì)污水的化作用外,還需依賴于微生物,微生物所起的凈化作用是 .
(5)此生態(tài)系統(tǒng)每天處理污水的量是一定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)的 是有限的.在污水處理過程中,生態(tài)系統(tǒng)所表現(xiàn)出的是 穩(wěn)定性.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省等校高三上第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖A、B、C代表同的種群,知A和B原本屬于同一物種,都以物種C作為食物來源.由于地理隔離,且經(jīng)過若干年的進(jìn)化,現(xiàn)在不太清楚A和B是否還屬于同一物種.下列有關(guān)說法正確的是( )
A.若A和B在一起還能進(jìn)行自由交配,則他們就一定不存在生殖隔離
B.A和B的關(guān)系一定為競爭
C.若A和B仍然為同一物種,則它們具有共同的基因庫
D.A和B種群基因頻率的定向變,導(dǎo)致了它們朝著一定方向進(jìn)化
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子、卵細(xì)胞、不確定 | B. | 精子、不確定、卵細(xì)胞 | ||
C. | 卵細(xì)胞、精子、不確定 | D. | 卵細(xì)胞、不確定、精子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煙草 | B. | 煙草花葉病毒 | C. | 噬菌體 | D. | 大腸桿菌 |
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