8．在適宜光照強(qiáng)度內(nèi)，頂芽左側(cè)用500lx、右側(cè)1500lx光照處理，一段時(shí)間后該頂芽將（　　）
A．直立生長(zhǎng)B．向左側(cè)生長(zhǎng)C．向右側(cè)生長(zhǎng)D．緩慢或不生長(zhǎng)

分析 植物向光性的原因是單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻，背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多，生長(zhǎng)快，向光側(cè)生長(zhǎng)素少，生長(zhǎng)慢，因此植物會(huì)彎向光源生長(zhǎng)．

解答 解：由題意知，該頂芽左側(cè)用500lx、右側(cè)1500lx光照處理，左側(cè)光照強(qiáng)度比右側(cè)小，因此生長(zhǎng)素分布多，生長(zhǎng)快，所以頂芽會(huì)向右彎曲生長(zhǎng)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)植物向光性原因的理解，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．對(duì)如圖敘述正確的是（　�。�
A．甲是磷酸，在不同核苷酸中的位置不同
B．乙是五碳糖，在不同種類的核酸中分子組成相同
C．丙是含氮堿基，在細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)中有四種
D．丁是核苷酸，是DNA和RNA徹底水解的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)B．遺傳物質(zhì)C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．巨桉原產(chǎn)澳大利亞東部沿海，廣泛用于人工造林，具有適應(yīng)性強(qiáng)和經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的特點(diǎn)．巨桉凋落葉分解過程中會(huì)釋放某些小分子有機(jī)物．為研究這些物質(zhì)對(duì)菊苣幼苗生長(zhǎng)的影響，科研人員采集新鮮凋落的巨桉樹葉，與土壤混合后置于花盆中，將菊苣種子播種其中，出芽一段時(shí)間后測(cè)定菊苣各項(xiàng)生長(zhǎng)指標(biāo)，結(jié)果見下表．請(qǐng)分析回答：
分組凋落葉含量（g/盆）植株干重（g/10株）光合色素含量（μmolCO2/m2/s）凈光合速率C5羧化形成C3效率（μmolCO2/m2/s）
對(duì)照組07.782.749.770.040
實(shí)驗(yàn)組1303.602.287.960.040
實(shí)驗(yàn)組2901.141.204.760.028
（1）植物體內(nèi)的光合色素主要分布在葉綠體的類囊體膜上（基粒）．
（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量是巨桉凋落葉含量多少，實(shí)驗(yàn)組1與對(duì)照組相比，說明巨桉凋落葉分解時(shí)，其釋放的某些小分子有機(jī)物主要影響光合作用的光反應(yīng)過程；實(shí)驗(yàn)組2與對(duì)照組相比，說明在巨桉凋落葉含量高時(shí)，這些小分子有機(jī)物還能使C5羧化形成C3效率下降，導(dǎo)致植物對(duì)環(huán)境中CO2物質(zhì)的利用下降．
（3）上述結(jié)果表明，巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機(jī)物對(duì)菊苣幼苗的光合作用有抑制作用．
（4）土壤中的氮肥會(huì)引起菊苣光合速率上升的原因是使光合色素（和酶）的合成增加，光反應(yīng)階段產(chǎn)生更多的還原氫和ATP，用于暗反應(yīng)中的C3的還原過程．
（5）巨桉葉肉細(xì)胞葉綠體利用的CO2來源是由線粒體移向葉綠體（自身呼吸產(chǎn)生的）和從細(xì)胞外（外界環(huán)境吸收）吸收的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在被子植物的一生中，對(duì)維持染色體數(shù)目恒定和促進(jìn)植物遺傳多樣性起關(guān)鍵作用的環(huán)節(jié)是（　�。�
A．受精作用和種子萌發(fā)B．開花和傳粉
C．受精作用和減數(shù)分裂D．精子和卵細(xì)胞的形成

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)吞噬細(xì)胞在人體的免疫過程中起重要作用，吞噬細(xì)胞由人體的______________ 產(chǎn)生的，在血細(xì)胞中屬于白細(xì)胞。

（2）從圖中看出，在吞噬細(xì)胞中有許多溶酶體，內(nèi)含許多_________________。

（3）吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌的吞噬，使細(xì)菌解體，此過程稱為____________________免疫，此外，大多數(shù)進(jìn)入人體的抗原需經(jīng)吞噬細(xì)胞處理，使抗原暴露，此過程在細(xì)胞和體液免疫中被稱為________________________階段。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是從某生物組織中分離出來的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，看圖回答下列問題：
（1）結(jié)構(gòu)①的主要成分是纖維素、果膠．
（2）大腸桿菌與該細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的不同是沒有[④]核膜和[⑤]核仁；若該細(xì)胞被某種病毒寄生，則合成該病毒蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[⑧]核糖體．
（3）能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有⑧⑩（填標(biāo)號(hào)），能產(chǎn)生ATP的部位有⑩（填標(biāo)號(hào)）．
（4）若如圖所示的細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài)，圖中結(jié)構(gòu)②會(huì)發(fā)生的變化是通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男式档停?br />（5）該細(xì)胞可作為下列哪些生物實(shí)驗(yàn)的材料：AC（不止一個(gè)選項(xiàng)）
A．觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原   B．觀察細(xì)胞的有絲分裂
C．觀察細(xì)胞的線粒體          D．葉綠體色素的提取和分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示果蠅體細(xì)胞內(nèi)一條染色體發(fā)生了變異，①②代表染色體，字母代表染色體片段，下列說法中正確的是（　�。�
A．①和②都能被龍膽紫溶液染色B．①和②構(gòu)成一對(duì)同源染色體
C．該變異能導(dǎo)致新基因的形成D．果蠅的缺刻翅是基因b丟失造成的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng)，據(jù)圖回答：

(1)對(duì)于人體來說，在A、B、C、D四項(xiàng)生命活動(dòng)中，有積極意義的是_____________。

(2)B過程表示一個(gè)細(xì)胞增殖的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生_____________________的過程。

(3)下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的說法正確的是_________。

A．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合，可導(dǎo)致靶細(xì)胞凋亡

B．腫瘤細(xì)胞能夠無限增殖，與細(xì)胞凋亡不足有關(guān)

C．AIDS是獲得性免疫缺陷綜合癥，與T細(xì)胞過度凋亡有關(guān)

D．細(xì)胞凋亡屬于程序性死亡，對(duì)機(jī)體有積極的意義

（4）由于某種原因，正常細(xì)胞發(fā)生了D過程，細(xì)胞中的原癌基因發(fā)生的變化是______________________。

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