下圖是吞噬細胞殺滅細菌的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)吞噬細胞在人體的免疫過程中起重要作用,吞噬細胞由人體的______________ 產(chǎn)生的,在血細胞中屬于白細胞。
(2)從圖中看出,在吞噬細胞中有許多溶酶體,內(nèi)含許多_________________。
(3)吞噬細胞對細菌的吞噬,使細菌解體,此過程稱為____________________免疫,此外,大多數(shù)進入人體的抗原需經(jīng)吞噬細胞處理,使抗原暴露,此過程在細胞和體液免疫中被稱為________________________階段。
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
方法一:將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥相混合,再把混合液的pH分別調(diào)至4、5、6、…10. 方法二:將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥的pH分別調(diào)至4、5、6、…10,再把pH相等的果膠酶溶液和蘋果泥相混合. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
步驟 | 1 | 2 | 3 |
1 | 2%蔗糖液2mL | 2%蔗糖液2mL | 2%蔗糖液2mL |
2 | 蒸餾水1mL | 酵母提取液1mL | 稀釋唾液1mL |
3 | 37℃恒溫水浴,保溫10分鐘 | ||
4 | 斐林試劑1mL | 斐林試劑1mL | 斐林試劑1mL |
5 | 50~65℃溫水中加熱2分鐘 | ||
實驗結(jié)果 | 藍色 | 磚紅色 | 藍色 |
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 直立生長 | B. | 向左側(cè)生長 | C. | 向右側(cè)生長 | D. | 緩慢或不生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①②③④所示的細胞均含有兩個染色體組 | |
B. | ③所示的細胞有2個四分體 | |
C. | ①④所示的細胞不存在姐妹染色單體 | |
D. | ①③分裂產(chǎn)生的是體細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
周次數(shù)量物種 | 第1周 | 第3周 | 第5周 | 第7周 | 第9周 | 第11周 |
福壽螺 | 40 | 52 | 118 | 198 | 270 | 268 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肝臟參與血糖平衡的調(diào)節(jié) | |
B. | 胰島B細胞分泌的胰高血糖素促進糖原的分解 | |
C. | 胰島細胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量 | |
D. | 胰島素與胰高血糖素協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究生長素類似物NAA促進某種植物生長的最適濃度,某同學進行了相關(guān)實驗,實驗結(jié)果如下圖所示。對該實驗的分析和評價不正確的是
A.促進生長的最適濃度為10-5mol/L
B.進行該實驗之前最好進行預實驗
C.該實驗并沒有達成實驗目的
D.該實驗中的自變量是不同濃度的NAA
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