人類疾病中有一種雖然數(shù)量較少但卻頗有特色的阿帕特綜合征,癥狀是尖頭,指、趾呈蹼狀。研究發(fā)現(xiàn),引起阿帕特綜合征的突變基因多存在于精子中,從而影響體內(nèi)Z受體蛋白的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于該病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該病是一種遺傳病
B.患病基因突變多發(fā)生在有絲分裂
C.Z受體蛋白基因突變的概率與性別有一定的關(guān)系
D.患者Z受體蛋白的氨基酸序列或空間結(jié)構(gòu)與正常人不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專題20生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用(解析版) 題型:綜合題
草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染病毒傳給后代,導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差。運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無(wú)病毒幼苗。草莓微型繁殖技術(shù)的基本過(guò)程如下:
外植體愈傷組織芽、根植株
請(qǐng)回答:
(1)微型繁殖培育無(wú)病毒草莓時(shí),一般選取 作為外植體,其依據(jù)是 。
(2)在過(guò)程①中,常用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和 ,在配制好的培養(yǎng)基中,常常需要添加 。有利于外植體啟動(dòng)細(xì)胞分裂形成愈傷組織,接種后2~5 d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染,原因可能是 。
(3)在過(guò)程②中,愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是
。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆陜西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列過(guò)程中,發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)關(guān)系的是①?gòu)?fù)制②轉(zhuǎn)錄③翻譯④逆轉(zhuǎn)錄 ( )
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆陜西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用DNA做親子鑒定是依據(jù)了DNA的( )
A.多樣性 B.特異性 C.穩(wěn)定性 D.變異性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳咨詢可預(yù)防遺傳病的發(fā)生,但下列情形中不需要遺傳咨詢的是
A.男方幼年曾因外傷截肢 B.親屬中有智力障礙患者
C.女方是先天性聾啞患者 D.親屬中有血友病患者
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
與家兔毛型有關(guān)的基因中有兩對(duì)基因(A、a與B、b),只要其中一對(duì)隱性基因純合就能出現(xiàn)力克斯毛型,否則為普通毛型。若只考慮上述兩對(duì)基因?qū)γ偷挠绊,用已知基因型為aaBB和AAbb的家兔為親本雜交,得到F1,F(xiàn)1彼此交配獲得F2。下列敘述不正確的是( )
A.F2出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的主要原因是F1減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了基因重組的現(xiàn)象
B.若上述兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,則F2與親本毛型相同的個(gè)體占7/16
C.若F2含有9種基因型,則上述與毛型相關(guān)的兩對(duì)基因自由組合
D.若要從F2力克斯毛型兔中篩選出雙隱性純合子,可采用測(cè)交的方法
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂和染色體的敘述,正確的是( )
A.有絲分裂和減數(shù)分裂均可發(fā)生基因突變和染色體變異
B.有絲分裂及減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中均無(wú)同源染色體
C.黑猩猩細(xì)胞中的性染色體上的基因均與性別決定有關(guān)
D.三倍體西瓜高度不育是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)同源染色體不聯(lián)會(huì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是因?yàn)橥茰y(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息
B.格里菲思通過(guò)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論
C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說(shuō)服力,是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與DNA能分開研究
D.沃森和克里克運(yùn)用建構(gòu)物理模型的方法研究確認(rèn)了DNA的分子結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)對(duì)種群的基因頻率沒(méi)有影響
A.隨機(jī)交配 B.自然選擇 C.基因突變 D.遷入與遷出
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