遺傳咨詢可預(yù)防遺傳病的發(fā)生，但下列情形中不需要遺傳咨詢的是

A．男方幼年曾因外傷截肢 B．親屬中有智力障礙患者

C．女方是先天性聾啞患者 D．親屬中有血友病患者

 

A

【解析】

試題分析：A選項屬于環(huán)境因素導(dǎo)致的外傷，不會遺傳，符合題意。

考點：本題考查人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專題20生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用（解析版） 題型：綜合題

如下圖是某生命科學(xué)研究院利用玉米種子作為實驗材料所做的一些科學(xué)實驗。請認真讀圖并回答下列問題:

(1)取B株幼苗的莖尖進行組織培養(yǎng)(B→C),發(fā)育成植株D,取其花藥進行離體培養(yǎng),幼苗經(jīng)秋水仙素處理(E→F),又發(fā)育成為F植株。

①從生殖方式上分析,B→D屬于 生殖。

②從細胞分裂方式上分析,B→D→E→F過程中分別發(fā)生了 (分裂類型)。

③從遺傳特點上分析,D和F性狀表現(xiàn)的特點是 。

(2)①、②是將純種黃色玉米種子搭載飛船進行失重和宇宙射線處理。③是從太空返回的玉米種子種植后的高大植株,④是③自花受粉所結(jié)的果穗,其上出現(xiàn)了從來沒有見過的紅粒性狀。那么,這種性狀的出現(xiàn)是 結(jié)構(gòu)改變引起的,屬于 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆陜西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號代表精子的染色體，A和a.B和b.C和c為同源染色體，來自同一精原細胞的精子是（ ）

A.AbC.aBc.AbC.aBc B.aBC.AbC.AbC.abc

C.Abc.aBC.aBc.Abc D.ABc.AbC.AbC.ABC

 

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科目：高中生物 來源：2015屆陜西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，錯誤的是 （ ）

A.每個DNA分子中都會含有四種脫氧核苷酸

B.每個DNA分子中，都是堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)

C.雙鏈DNA分子中的一段，若含有40個腺嘌呤，就一定會同時含有40個胸腺嘧啶

D.每個脫氧核苷酸上均連著一個磷酸和一個堿基

 

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科目：高中生物 來源：2015屆重慶一中高二定時練習(xí)4月份生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某生物的育種過程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因，請據(jù)圖回答問題：

(1)基因A與基因B的本質(zhì)區(qū)別是_____________________________。

(2)經(jīng)過①、④、⑤過程培育出新品種的育種方式稱為 。

(3)過程⑥所需試劑的作用是 。

(4)過程⑧育種方式的原理是 ，該方式誘導(dǎo)生物發(fā)生的變異具有的特點_________，所以為獲得優(yōu)良品種，要擴大育種規(guī)模。

(5)已知基因B（寬葉）、b（窄葉）所在染色體會發(fā)生部分缺失(如右圖所示)，缺失區(qū)段不包括B或b基因，也不影響減數(shù)分裂過程，但可導(dǎo)致含缺失染色體的花粉不育。若B－和b－表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失�，F(xiàn)以基因型為Bb－個體作母本，B－b個體作父本，則子代的表現(xiàn)型及其比例為_____________ ________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆重慶一中高二定時練習(xí)4月份生物卷（解析版） 題型：選擇題

人類疾病中有一種雖然數(shù)量較少但卻頗有特色的阿帕特綜合征，癥狀是尖頭，指、趾呈蹼狀。研究發(fā)現(xiàn)，引起阿帕特綜合征的突變基因多存在于精子中，從而影響體內(nèi)Z受體蛋白的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于該病的說法錯誤的是(　　)

A．該病是一種遺傳病

B．患病基因突變多發(fā)生在有絲分裂

C．Z受體蛋白基因突變的概率與性別有一定的關(guān)系

D．患者Z受體蛋白的氨基酸序列或空間結(jié)構(gòu)與正常人不同

 

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科目：高中生物 來源：2015屆重慶一中高二定時練習(xí)4月份生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為基因表達載體的模式圖。下列有關(guān)基因工程中載體的說法錯誤的是

A．基因工程的核心步驟是基因表達載體構(gòu)建

B．任何基因表達載體的構(gòu)建都是一樣的，沒有差別

C．圖中啟動子位于基因的首端，是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位

D．抗生素基因的作用是作為標(biāo)記基因，用于鑒別受體細胞中是否導(dǎo)入了目的基因

 

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科目：高中生物 來源：2015屆重慶一中高二定時練習(xí)4月份生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體中具有生長激素基因和血紅蛋白基因，兩者(　　)

A．表達的蛋白質(zhì)均需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B．均在細胞分裂前期按照堿基互補配對原則復(fù)制

C．均在細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯

D．轉(zhuǎn)錄的mRNA上不同的密碼子可翻譯成相同的氨基酸

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體侵染細菌之后，合成噬菌體的蛋白質(zhì)外殼需要

A．細菌的DNA及其氨基酸 B．噬菌體的DNA及其氨基酸

C．細菌的DNA和噬菌體的氨基酸 D．噬菌體的DNA和細菌的氨基酸

 

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