下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請據(jù)圖回答以下問題。
(1)溶酶體起源于乙 (細(xì)胞器名稱)。,溶酶體含有多種 酶。
(2)為了研究某分泌蛋白的合成,向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[ ] →[乙]→ → 及分泌物中。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的H可能來自于氨基酸的 和 (填寫基團(tuán))。
(3)甲中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中一共穿過________層磷脂雙分子層,能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是________.
(4)主要是 的存在說明此細(xì)胞屬于真核細(xì)胞。
(5)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的 。ɑ瘜W(xué)本質(zhì)是 )結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。
(1)高爾基體 水解
(2)甲 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 囊泡 細(xì)胞膜 —COOH —NH2
(3)0 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(4)核膜
(5)一定流動性 受體 蛋白質(zhì) 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
【解析】
試題分析:(1)由題意知:乙是高爾基體,溶酶體起源于高爾基體,其體內(nèi)含有多種水解酶,能夠分解衰老損傷的細(xì)胞。
分泌蛋白首先在核糖體上合成,氨基酸在核糖體上脫水縮合形成多肽,多肽再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,最終形成具有特定功能的分泌蛋白,水中的H來自與—COOH和—NH2。
分泌蛋白的合成與運(yùn)輸依靠的是生物膜具有一定的流動性,整個(gè)過程穿過0層膜,大大增加細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積。
原核細(xì)胞無核膜,故正是由于核膜的存在說明該細(xì)胞為真核細(xì)胞。
囊泡與細(xì)胞膜融合反應(yīng)了生物膜具有一定的流動性,細(xì)胞間通過分泌化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行細(xì)胞間的細(xì)胞交流,通過分泌物與受體結(jié)合來傳遞信息,受體的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)。
考點(diǎn):本題主要考查分泌蛋白的形成過程,意在考查考生把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末理科生物卷(解析版) 題型:選擇題
利用對生物性狀的改造,可以得到人類所需的生物產(chǎn)品。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.利用基因突變原理培育成青霉素高產(chǎn)菌株和生產(chǎn)人胰島素的酵母菌
B.利用染色體變異可以培育含糖量高的甜菜和三倍體無籽西瓜等
C.利用基因重組原理可以培育高產(chǎn)抗病小麥
D.利用基因工程手段培育轉(zhuǎn)基因奶牛和超級綿羊等
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的探究,說法不正確的是( )
A.酵母菌常被用作研究細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)材料,其主要原因是酵母菌屬于兼性厭氧生物
B.在有氧呼吸的裝置中,可將空氣直接通入酵母菌的培養(yǎng)液
C.酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
D.酵母菌呼吸產(chǎn)生的酒精在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是( )
A.綠藻細(xì)胞中有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)
B.水果儲藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減少到最低程度
C.細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲存的能量
D.線粒體是有氧呼吸的主要場所,沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的唾液淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖產(chǎn)生量隨溫度變化的情況。下列說法不正確的是( )
A.T0表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度
B.圖甲中,Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響卻有本質(zhì)的區(qū)別
C.圖乙中,Tb至Tc的曲線表明隨溫度升高,麥芽糖的積累量不再上升,酶的活性已達(dá)到最高
D.圖乙中A點(diǎn)對應(yīng)的溫度為T0
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南鷹潭高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來,并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層,發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。這個(gè)細(xì)胞最可能是( )
A.白細(xì)胞 B.蛙的紅細(xì)胞 C. 蛔蟲的體細(xì)胞 D.乳酸菌
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南鷹潭高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是 ( )
A.真核細(xì)胞的細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳
B.在電鏡下觀察原核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,而DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核內(nèi)沒有RNA
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南鷹潭高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如果有足量的三種氨基酸,分別為A、B、C,則它們能形成的三肽種類最多有 ( )
A.9種 B.6種 C.18種 D.27種
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南衡陽八中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
動物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)是( )
A.核膜、核仁消失
B.染色體排列在赤道板上
C.細(xì)胞從中間凹陷,縊裂為兩個(gè)子細(xì)胞
D.著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離
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