下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請據(jù)圖回答以下問題。

(1)溶酶體起源于乙    (細(xì)胞器名稱)。,溶酶體含有多種 酶。

(2)為了研究某分泌蛋白的合成,向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[  ]    →[乙]→    →    及分泌物中。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的H可能來自于氨基酸的      和        (填寫基團(tuán))。 

(3)甲中物質(zhì)運輸?shù)郊?xì)胞外的過程中一共穿過________層磷脂雙分子層,能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是________.

(4)主要是    的存在說明此細(xì)胞屬于真核細(xì)胞。

(5)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有           特點。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的   。ɑ瘜W(xué)本質(zhì)是 )結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有          的功能。

 

(1)高爾基體 水解

(2)甲 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 囊泡  細(xì)胞膜  —COOH —NH2 

(3)0 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

(4)核膜

(5)一定流動性  受體  蛋白質(zhì) 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

【解析】

試題分析:(1)由題意知:乙是高爾基體,溶酶體起源于高爾基體,其體內(nèi)含有多種水解酶,能夠分解衰老損傷的細(xì)胞。

分泌蛋白首先在核糖體上合成,氨基酸在核糖體上脫水縮合形成多肽,多肽再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,最終形成具有特定功能的分泌蛋白,水中的H來自與—COOH和—NH2。

分泌蛋白的合成與運輸依靠的是生物膜具有一定的流動性,整個過程穿過0層膜,大大增加細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積。

原核細(xì)胞無核膜,故正是由于核膜的存在說明該細(xì)胞為真核細(xì)胞。

囊泡與細(xì)胞膜融合反應(yīng)了生物膜具有一定的流動性,細(xì)胞間通過分泌化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行細(xì)胞間的細(xì)胞交流,通過分泌物與受體結(jié)合來傳遞信息,受體的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)。

考點:本題主要考查分泌蛋白的形成過程,意在考查考生把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末理科生物卷(解析版) 題型:選擇題

利用對生物性狀的改造,可以得到人類所需的生物產(chǎn)品。下列有關(guān)敘述,錯誤的是( )

A.利用基因突變原理培育成青霉素高產(chǎn)菌株和生產(chǎn)人胰島素的酵母菌

B.利用染色體變異可以培育含糖量高的甜菜和三倍體無籽西瓜等

C.利用基因重組原理可以培育高產(chǎn)抗病小麥

D.利用基因工程手段培育轉(zhuǎn)基因奶牛和超級綿羊等

 

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的探究,說法不正確的是( )

A.酵母菌常被用作研究細(xì)胞呼吸的實驗材料,其主要原因是酵母菌屬于兼性厭氧生物

B.在有氧呼吸的裝置中,可將空氣直接通入酵母菌的培養(yǎng)液

C.酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃

D.酵母菌呼吸產(chǎn)生的酒精在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色

 

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是( )

A.綠藻細(xì)胞中有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

B.水果儲藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減少到最低程度

C.細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲存的能量

D.線粒體是有氧呼吸的主要場所,沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

 

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題(解析版) 題型:選擇題

圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的唾液淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖產(chǎn)生量隨溫度變化的情況。下列說法不正確的是( )

A.T0表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度

B.圖甲中,Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響卻有本質(zhì)的區(qū)別

C.圖乙中,Tb至Tc的曲線表明隨溫度升高,麥芽糖的積累量不再上升,酶的活性已達(dá)到最高

D.圖乙中A點對應(yīng)的溫度為T0

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南鷹潭高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

將一個細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來,并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層,發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。這個細(xì)胞最可能是( )

A.白細(xì)胞 B.蛙的紅細(xì)胞 C. 蛔蟲的體細(xì)胞 D.乳酸菌

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南鷹潭高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是 ( )

A.真核細(xì)胞的細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳

B.在電鏡下觀察原核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,而DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D.細(xì)胞核內(nèi)沒有RNA

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南鷹潭高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如果有足量的三種氨基酸,分別為A、B、C,則它們能形成的三肽種類最多有 ( )

A.9種   B.6種  C.18種  D.27種

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南衡陽八中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

動物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于植物細(xì)胞有絲分裂的特點是(  )

A.核膜、核仁消失

B.染色體排列在赤道板上

C.細(xì)胞從中間凹陷,縊裂為兩個子細(xì)胞

D.著絲點分裂,染色單體分離

 

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同步練習(xí)冊答案