13．下列對生物個體的命名不正確的是（　�。�
A．四倍體的卵細(xì)胞發(fā)育成的個體是單倍體
B．細(xì)胞有三個染色體組的個體是三倍體
C．由基因型Aabbcc的受精卵發(fā)育成的個體是二倍體
D．正常人都是二倍體

分析 本題主要考查了染色體組、單倍體、二倍體、多倍體的概念．
1、細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組．
2、單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體．凡是由配子發(fā)育而來的個體，均稱為單倍體．體細(xì)胞中可以含有1個或幾個染色體組，花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體，雄蜂也是單倍體，僅有一個染色體組的生物是單倍體．
3、凡是由受精卵發(fā)育而來，且體細(xì)胞中含有兩個染色體組的生物個體，均稱為二倍體．幾乎全部動物和過半數(shù)的高等植物都屬于二倍體．
4、凡是由受精卵發(fā)育而來，且體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的生物個體，均稱為多倍體．如香蕉是三倍體，馬鈴薯是四倍體，普通小麥?zhǔn)橇扼w．

解答 解：A、四倍體的卵細(xì)胞發(fā)育成的個體是單倍體，A正確；
B、由受精卵發(fā)育的個體，若體細(xì)胞有三個染色體組則是三倍體；由配子發(fā)育的個體，無論體細(xì)胞含有幾個染色體組都是單倍體，B錯誤；
C、由基因型Aabbcc的受精卵發(fā)育成的個體是二倍體，C正確；
D、正常人都是二倍體，D正確．
故選：B．

點評 本題主要考查染色體組、單倍體、二倍體、多倍體的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為地雀進(jìn)化、發(fā)展過程示意圖．其中地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代，地雀C與地雀A、B之間不能互相交配．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中存在生殖隔離的地雀類型是A與C或B與C．
（2）圖2時期，小島和大陸的兩個地雀種群的相關(guān)基因型種類和個體數(shù)如下表．
甲基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt總數(shù)
個體數(shù)2022420123982100
乙基因型AATTAaTTaaTT       
個體數(shù)19616836       
①據(jù)表分析，甲種群的遺傳多樣性高，判斷依據(jù)是甲種群的基因種類比乙種群多．種群甲的基因a的頻率為30%．
②已知上述生物物種每個個體有2×104對基因，每個基因的突變幾率都是10-5，則種群甲每一代中出現(xiàn)突變的基因數(shù)是40個．
（3）簡述若干年后，小島上由地雀B進(jìn)化為地雀C的過程島上不同環(huán)境的自然選擇導(dǎo)致兩個種群的基因頻率向不同的方向變化；基因頻率的變化達(dá)到一定程度時，兩個種群之間產(chǎn)生生殖隔離，形成新種C．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．果蠅卷曲翅基因A是Ⅱ號常染色體點上的一個顯性突變基因，其等位基因a控制正常翅型：紅眼（B）對白眼（b）為顯性，該對基因位于X染色體上，現(xiàn)有一只卷曲翅紅眼果蠅與一只卷曲翅白眼果蠅交配，F(xiàn)1的雄果蠅中約有$\frac{1}{6}$為正常翅白眼，請回答：
（1）果蠅翅型的遺傳中存在顯性純合致死胚胎致死現(xiàn)象，卷曲翅果蠅的體細(xì)胞中Ⅱ號同源染色體上DNA堿基排列順序不相同（填“相同”或“不相同”）；
（2）親本雌果蠅的基因型為AaXBXb，雄果蠅的基因型為AaXbY；
（3）為驗證控制眼色的基因位于X染色體上，可選擇表現(xiàn)型為白眼的雌果蠅與表現(xiàn)型為紅眼的雄果蠅進(jìn)行一次雜交實驗即可判斷．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．采用哪一組方法，可依次解決①--③中的遺傳學(xué)問題：①鑒定一只白羊是否是純種；②不斷提高小麥抗�。@性）品種的純合度；③檢測雜交F1的基因型（　�。�
A．雜交、測交、測交B．測交、自交、測交C．測交、雜交、自交D．雜交、雜交、測交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程的模式圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．從圖中可以看出兩條子鏈的合成方向是相反的
B．解旋酶能使雙鏈DNA解開，需要消耗ATP
C．由圖示得知，DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
D．DNA分子復(fù)制需要DNA聚合酶將子鏈和母鏈連接成DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一所示的遺傳信息傳遞規(guī)律稱為中心法則，圖二所示生理過程與圖一中相對應(yīng)的序號是①，圖三所示生理過程與圖一中相對應(yīng)的序號是②．
（2）比較圖二與圖三過程，所需要的條件除模板有所不同之外，酶和原料（或產(chǎn)物）也不同；在有絲分裂中期，圖二和圖三是無法正常完成的，其原因是染色體高度螺旋化，DNA不能解旋．
（3）圖一中不能在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有③④ （填序號）；能完成此過程的生物是RNA病毒．
（4）完成③過程，需要特有的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶；在⑤過程中參與的核糖核酸種類共有3種．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某動物毛色的黃色與黑色是一對相對性狀，受常染色體上的一對等位基因﹙A、a﹚控制，已知在含有基因A、a的同源染色體上，有一條染色體帶有致死基因，但致死基因的表達(dá)會受到性激素的影響，請根據(jù)下列雜交組合及雜交結(jié)果回答問題：
雜交組合親本類型子代
雌雄
甲黃色（♀）×黃色（♂）黃238黃115
乙黃色（♂）×黑色（♀）黃111，黑110黃112，黑113
丙乙組的黃色F1自交黃358，黑121黃243，黑119
（1）毛色的黃色與黑色這對相對性狀中，顯性性狀是黃色，判斷的依據(jù)是丙組親本都是黃色，而其子代中出現(xiàn)了黑色，這屬于性狀分離，分離出的黑色性狀是隱性性狀．
（2）丙組的子代中導(dǎo)致雌雄中黃與黑比例差異的可能原因是基因型為AA的雄性個體含兩個致死基因而死亡，請設(shè)計方案驗證你的解釋．分別取丙組子代中的黃色雌雄個體與黑色異性個體測交，并統(tǒng)計后代中黃色與黑色個體的比例．如果子代中黃色與黑色的統(tǒng)計學(xué)比例是1：1，則說明親本的黃色個體都為雜合子；如果子代中黃色與黑色的統(tǒng)計學(xué)比例是2：1，則說明親本的黃色個體中，有$\frac{1}{3}$的個體為顯性純合子，$\frac{2}{3}$的個體為雜合子．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌實驗的對比敘述正確的是（　�。�
A．都應(yīng)用了同位素標(biāo)記法
B．設(shè)計思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)
C．前者設(shè)置了對照，后者沒有對照
D．若用煙草花葉病毒核心部分感染煙草，可證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•銅仁地區(qū)校級期末）關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗，下列敘述錯誤的是（ ）

A．可用斐林試劑甲液和乙液，蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)

B．脂肪的切片法鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒

C．鑒定還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

D．在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實驗中，酒精的作用是洗去實驗材料上的浮色

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