A. | 雜交、測(cè)交、測(cè)交 | B. | 測(cè)交、自交、測(cè)交 | C. | 測(cè)交、雜交、自交 | D. | 雜交、雜交、測(cè)交 |
分析 鑒別方法:(1)鑒別一只動(dòng)物是否為純合子,可用測(cè)交法;(2)鑒別一棵植物是否為純合子,可用測(cè)交法和自交法,其中自交法最簡(jiǎn)便;(3)鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性,可用雜交法和自交法(只能用于植物);(4)提高優(yōu)良品種的純度,常用自交法;(5)檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測(cè)交法.
解答 解:①鑒定一只白羊(顯性性狀)是否純種,可以測(cè)交法;
②不斷提高小麥抗病品種的純合度,采用連續(xù)自交法;
③檢驗(yàn)雜種F1的基因型,采用測(cè)交法;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律,會(huì)運(yùn)用雜交法、自交法和測(cè)交法去鑒別顯性動(dòng)植物體是否為純種、鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性、檢驗(yàn)雜種F1的基因型等,學(xué)會(huì)在不同情況下,使用不同的方法.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 普遍性 | B. | 稀有性 | C. | 多方向性 | D. | 可逆性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、有機(jī)鹽、淀粉等 | |
B. | 蔗糖、水、無(wú)機(jī)鹽、激素、維生素等 | |
C. | 水、無(wú)機(jī)鹽、蔗糖、氨基酸、核苷酸、血清等 | |
D. | 水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、有機(jī)鹽、氨基酸、核苷酸、激素、血清等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雜交后代未表現(xiàn)出來(lái)的性狀 | B. | 自交后代未表現(xiàn)出來(lái)的性狀 | ||
C. | 生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀 | D. | 測(cè)交后代未表現(xiàn)的親本性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四倍體的卵細(xì)胞發(fā)育成的個(gè)體是單倍體 | |
B. | 細(xì)胞有三個(gè)染色體組的個(gè)體是三倍體 | |
C. | 由基因型Aabbcc的受精卵發(fā)育成的個(gè)體是二倍體 | |
D. | 正常人都是二倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性染色體上的基因都能決定性別 | |
B. | 人類是XY型性別決定的生物,Y染色體比X染色體短小 | |
C. | 人類的伴X染色體隱性遺傳病具有交叉遺傳的特點(diǎn) | |
D. | X染色體上的基因可遺傳給兒子和女兒,Y染色體的基因只遺傳給兒子 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•月湖區(qū)校級(jí)月考)下列生命活動(dòng)中,一般不發(fā)生細(xì)胞分化的是( )
A.被激活的B淋巴細(xì)胞形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
B.骨髓中的造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板
C.促甲狀腺激素的作用下,甲狀腺細(xì)胞合成分泌甲狀腺激素
D.用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育馬鈴薯莖尖獲得脫毒苗
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