哺乳動(dòng)物的血液中必須含有一定量的鈣離子，如果鈣離子含量太低，會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀，這一事實(shí)說(shuō)明（ ）

A．無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)許多重要化合物的組成成分

B．許多無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C．無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要

D．無(wú)機(jī)鹽可維持細(xì)胞滲透壓，從而維持細(xì)胞正常形態(tài)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來(lái)，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀，這種育種方法是（　�。�
A．雜交育種B．誘變育種C．單倍體育種D．基因工程育種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．據(jù)報(bào)道，從部分企業(yè)生產(chǎn)的速凍食品中檢出葡萄球菌超標(biāo)，“細(xì)菌門”事件引起公眾普遍關(guān)注．葡萄球菌能分解卵黃中的卵磷脂，在含卵黃的固體培養(yǎng)基上形成的菌落周圍會(huì)出現(xiàn)特有的乳白色的乳濁環(huán)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）某興趣小組欲檢測(cè)某果汁類食品中含有葡萄球菌，請(qǐng)幫他們完善下列步驟．
①配制培養(yǎng)基：稱取適量的牛肉膏、蛋白胨、NaCl、瓊脂等，加入蒸餾水，攪拌加熱至完全溶解后調(diào)節(jié)pH，分裝到錐形瓶后進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，在無(wú)菌狀態(tài)下加入卵黃液（100mL10%滅菌NaCl溶液中加一個(gè)雞蛋黃，振蕩均勻）搖勻后立即倒平板．
②接種：取待檢測(cè)果汁2.5mL加入22.5mL滅菌生理鹽水中，制成接種樣液．
實(shí)驗(yàn)組：將接種樣液用平板劃線法接種在含卵黃的固體培養(yǎng)基上．
對(duì)照組：將無(wú)菌生理鹽水用劃線法接種在含卵黃的固體培養(yǎng)基上或不接種作為空白對(duì)照．
將上述接種后的培養(yǎng)皿同時(shí)放在36℃的恒溫箱中培養(yǎng)48h．
③觀察：觀察培養(yǎng)基表面是否出現(xiàn)周圍有乳濁環(huán)的菌落．
（2）培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨為葡萄球菌生長(zhǎng)和繁殖提供碳源和氮源．
葡萄球菌能耐受高濃度的NaCl溶液，所以在配制培養(yǎng)基時(shí)加入高濃度的NaCl溶液可以將它分離出來(lái)，此培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．
（3）若要統(tǒng)計(jì)某土壤樣品中該活菌數(shù)目，宜采用稀釋涂布平板法法，將0.2mL樣品稀釋100倍，用固體培養(yǎng)基對(duì)其培養(yǎng)，最后統(tǒng)計(jì)三個(gè)平板，菌落數(shù)分別是200、180、220．則樣品中微生物的數(shù)量為105 個(gè)/mL，該統(tǒng)計(jì)結(jié)果低于 （填“低于”或“高于”）實(shí)際值．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西賀州市高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)蛋白質(zhì)分子有二條肽鏈構(gòu)成，共有266個(gè)氨基酸組成，則這個(gè)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和羧基數(shù)目分別是（ ）

A．264和266 B．265和264

C．264和3 D．2和2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西賀州市高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胰島素和性激素都是生物激素，它們的化學(xué)本質(zhì)分別是（ ）

A．蛋白質(zhì)和脂肪 B．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

C．蛋白質(zhì)和固醇 D．磷脂和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末生物b卷（解析版） 題型：綜合題

免疫系統(tǒng)是人體內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)定不可或缺的組成部分，請(qǐng)回答：

（1）人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和 組成．免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能外，還有 功能．當(dāng)免疫系統(tǒng)錯(cuò)誤地將自身物質(zhì)當(dāng)成外來(lái)異物進(jìn)行攻擊時(shí)，就會(huì)使人患 。

（2）T細(xì)胞識(shí)別抗原后，能產(chǎn)生并分泌 ，促使B細(xì)胞增殖分化成丙和記憶B細(xì)胞，則丙為 ．同時(shí)，該物質(zhì)能反過(guò)來(lái)刺激T細(xì)胞增殖從而產(chǎn)生更多的該物質(zhì)，這是一種 調(diào)節(jié)。

（3）甲與乙結(jié)合后，能導(dǎo)致乙細(xì)胞解體，釋放出其中的抗原，則甲為 ，該特異性免疫過(guò)程屬于 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末生物b卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示甲、乙、丙概念之間的關(guān)系，正確的是（ ）

A．突觸、突觸前膜、突觸小體

B．細(xì)胞外液、血漿、組織液

C．種群特征、種群數(shù)量特征、物種豐富度

D．生態(tài)系統(tǒng)功能、能量流動(dòng)、食物鏈和食物網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．單克隆抗體制備過(guò)程中，骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞誘導(dǎo)融合后，要用特定培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞．在這種培養(yǎng)基上不能存活、增殖的細(xì)胞是（　�。�
①B淋巴細(xì)胞   ②小鼠骨髓瘤細(xì)胞  ③B淋巴細(xì)胞自身融合細(xì)胞
④小鼠骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞  ⑤雜交瘤細(xì)胞．
A．①②③④B．①③⑤C．②④D．①③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系，也可以沒(méi)有關(guān)系，如細(xì)胞和生物圈
B．組織、細(xì)胞等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分
C．生命系統(tǒng)各個(gè)層次是相對(duì)獨(dú)立的
D．生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案