下列有關(guān)酶特性的實驗設(shè)計中,最科學(xué)、嚴謹?shù)囊豁検? ( )。

實驗

實驗?zāi)康?/p>

主要實驗步驟

A

驗證酶具有高效性

實驗組:2 mL 3%H2O2溶液+1 mL過氧化氫酶,保溫5 min后觀察對照組:2 mL 3%H2O2溶液+1 mL蒸餾水,保溫5 min后觀察

B

驗證酶具有專一性

實驗組:2 mL 3%可溶性淀粉溶液+1 mL新鮮唾液,保溫5 min后,碘液檢驗;對照組:2 mL 3%蔗糖溶液+

1 mL新鮮唾液,保溫5 min后,碘液檢驗

C

探究酶的最適溫度

分別設(shè)置等量的、不同溫度下的過氧化氫和過氧化氫酶溶液,然后將相同溫度下的過氧化氫和過氧化氫酶溶液混合,觀察各組氣泡的生成情況

D

探究pH對酶活性的影響

向三支試管中各依次加入2 mL 3%可溶性淀粉溶液、

1 mL不同pH的緩沖溶液和1 mL新鮮唾液,在適宜溫度下保溫5 min后,斐林試劑檢驗

 

D

【解析】A是為了驗證酶的高效性,而酶的高效性是通過和無機催化劑的對比體現(xiàn)出來的,對照組應(yīng)加入FeCl3溶液替代蒸餾水。B中變量的設(shè)計是正確的,但用碘液只能檢測淀粉的存在,對于蔗糖溶液是否反應(yīng)無法檢測,應(yīng)用斐林試劑檢測。H2O2容易分解,且隨著環(huán)境溫度的升高,分解速度加快,C錯誤。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆高考生物全程復(fù)習(xí)策略單元評估檢測:選修3(解析版) 題型:綜合題

由李建遠教授率領(lǐng)的科研團隊,在山東煙臺毓璜頂醫(yī)院成功克隆出5枚符合國際公認技術(shù)鑒定指標的人類囊胚。請回答下列問題:

(1)在卵子去核的過程中,李建遠教授采用三維立體偏震光紡錘體成像系統(tǒng),對核DNA精確定位后,再用微激光主要對卵子的第一屏障打孔,才能精確剔除卵子細胞核。這一屏障是指 ( )

A.卵細胞膜 B.透明帶 C.核膜

(2)在培養(yǎng)皮膚纖維細胞和淋巴細胞時,需要用胰蛋白酶等處理,目的是 。培養(yǎng)過程中除了保證無菌、無毒的環(huán)境外,為了防止污染通常還要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的 。

(3)通過克隆胚胎進而用其衍生而來的器官取代患者病變的器官,就會避免免疫排斥反應(yīng)的發(fā)生,根本原因是 。

(4)獲得目的基因后可采用 技術(shù)進行擴增。大部分物種的基因能拼接在一起,是因為 。檢測目的基因是否成功導(dǎo)入植物細胞,可采用的生物技術(shù)是 。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物全程復(fù)習(xí)策略單元評估檢測:必修3 第1、2章(解析版) 題型:綜合題

研究發(fā)現(xiàn),乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))作用于骨骼肌細胞,可引起收縮;作用于心肌細胞,可降低收縮頻率。請回答下列問題:

(1)乙酰膽堿經(jīng)神經(jīng)元的突觸前膜釋放,進入 ,隨后與骨骼肌細胞膜上特異性受體結(jié)合,導(dǎo)致細胞膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)? ,骨骼肌細胞發(fā)生興奮而收縮。

(2)重癥肌無力是自身免疫病,其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻。臨床上可采用切除胸腺的方法來治療重度肌無力患者,其原因是切除胸腺能抑制T細胞的發(fā)育,使淋巴因子不能產(chǎn)生,從而減少免疫活性物質(zhì) 的產(chǎn)生,阻礙患者___ 免疫的應(yīng)答。

(3)為了探究乙酰膽堿作用于骨骼肌細胞和心肌細胞產(chǎn)生不同反應(yīng)是否與兩種肌細胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān),研究人員進行了下面的實驗。

實驗步驟:

①利用骨骼肌細胞膜上的 作抗原,制備相應(yīng)的抗體。

②將上述抗體分別作用于骨骼肌細胞和心肌細胞。

③一段時間后,用 分別作用于這兩種肌細胞,觀察它們收縮反應(yīng)變化的情況。

預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論:

若骨骼肌細胞不收縮,心肌細胞 ,則骨骼肌細胞膜上的乙酰膽堿受體與心肌細胞的不同,表明乙酰膽堿作用特點與兩種細胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān)。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物全程復(fù)習(xí)策略單元評估檢測:必修2 第5、6、7章(解析版) 題型:選擇題

不同基因型的褐鼠對滅鼠靈藥物的抗性及對維生素K的依賴性(即需要從外界環(huán)境中獲取維生素K才能維持正常的生命活動)的表現(xiàn)型如下表。若對維生素K含量不足的環(huán)境中的褐鼠種群長期連續(xù)使用滅鼠靈進行處理,則褐鼠種群中 ( )

基因型

rr

Rr

RR

滅鼠靈

敏感

抗性

抗性

維生素K依賴性

中度

高度

A.基因R的頻率最終下降至0

B.抗性個體RR∶Rr=1∶1

C.RR個體數(shù)量增加,rr個體數(shù)量減少

D.絕大多數(shù)抗性個體的基因型為Rr

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物全程復(fù)習(xí)策略單元評估檢測:必修2 第5、6、7章(解析版) 題型:選擇題

已知一株玉米基因型為AaBb,兩對等位基因是自由組合的,經(jīng)過花藥離體培養(yǎng),獲得N株幼苗,其中基因型為aabb的個體為 ( )

A.N/4 B.N/6 C.N/10 D.0

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪精細復(fù)習(xí):綜合滾動訓(xùn)練(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下列四圖的敘述中,正確的是 ( )。

A.甲圖中共有5種核苷酸

B.甲、乙、丙中“A”代表的物質(zhì)均不相同

C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖

D.在小鼠的口腔細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是麥芽糖

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測卷6(解析版) 題型:選擇題

如圖表示的是原核細胞中DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程,則下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

B.中心法則中的遺傳信息傳遞指的是b過程

C.每種tRNA能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸

D.圖中a過程一定會發(fā)生基因突變

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測卷4(解析版) 題型:綜合題

假設(shè)某二倍體動物(2n=4),其細胞在分裂過程中每條染色體上DNA的數(shù)目變化如圖甲所示;圖乙、丙、丁表示該類動物的某些細胞在分裂過程中的染色體行為。

乙 丙 丁

請回答以下問題:

(1)圖甲中BC段對應(yīng)的細胞分裂時期是______________________________,DE段染色體的行為是__________________________,與該行為對應(yīng)的圖有________。

(2)有絲分裂過程中CD段包括的分裂期是__________________,該時期核內(nèi)染色單體數(shù)∶DNA分子數(shù)=__________。

(3)圖丙的細胞名稱是______________,其染色體組數(shù)是______________。

(4)圖丁細胞中M、m是等位基因,試從變異的角度分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第8講 光合作用B(解析版) 題型:選擇題

圖K8?11中甲、乙、丙分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在最適范圍內(nèi)。則下列分析錯誤的是( )

圖K8?11

A.提高圖甲中M點的CO2濃度,可能不會提高光合速率;但若降低M點的CO2濃度,則可能使光合速率下降

B.圖乙中d點與c點相比,相同時間內(nèi)d點條件下葉肉細胞中產(chǎn)生的RuBP量多

C.圖甲中M點的限制因素與圖乙中N點的相同

D.圖丙中P點的限制因素是溫度,隨著溫度的上升,曲線走勢將基本保持不變

 

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