A、25% | B、50% |
C、75% | D、100% |
1 |
2 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腸桿菌 |
B、大腸桿菌T2噬菌體 |
C、酵母菌 |
D、HIV病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、經(jīng)細胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀 |
B、動物細胞培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中加入潔凈的玻璃球后接觸抑制將推遲 |
C、將動物組織分散成單個細胞可用各種蛋白酶處理 |
D、細胞工程用到的滅活病毒不具有抗原性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng) |
B、感染不同的人后所引起的患病程度可能不同 |
C、均使感染者發(fā)燒,因此二者的抗原相同 |
D、均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程,則e表示促甲狀腺激素 |
B、如果a表示抗原,b表示吞噬細胞和T細胞,c為B細胞,則該過程屬于體液免疫 |
C、如果該圖表示反射弧,則其中的信息都是以局部電流的形式傳導(dǎo)的 |
D、如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,則d和e為同一種物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、化學(xué)反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變 |
B、一旦離開活細胞,酶就失去了催化能力 |
C、酶是活細胞產(chǎn)生的有催化能力的一類特殊的有機物,其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA |
D、酶的催化效率很高,但易受溫度和酸堿度的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ | B、Ⅱ | C、Ⅲ | D、Ⅳ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此生物是動物,是因為能合成糖原 |
B、淀粉和糖原都屬于多糖,都是儲能物質(zhì) |
C、此生物是植物,是因為有植物特有的淀粉 |
D、淀粉→麥芽糖→葡萄糖發(fā)生于消化道內(nèi),葡萄糖→糖原可發(fā)生于肝臟內(nèi) |
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