某噬菌體的DNA為單鏈DNA,四種堿基的比率是A-0.28、G-O.32、T-O.24、C-O.16.當(dāng)它感染宿主細(xì)胞時,能形成雜合型雙鏈DNA分子(RF),則在RF上四種堿基A、G、C、T的比率依次是( 。
A、O.24  O.16  O.32  O.28
B、O.26  O.24  O.24  O.26
C、O.28  0.32  0.24   0.16
D、O.24  0.26  O.26  O.24
考點:DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點
專題:
分析:堿基互補(bǔ)配對原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+T=C+G,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
(2)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)/2,其他堿基同理.
解答: 解:已知噬菌體單鏈DNA中四種堿基的比率是0.28A、0.32G、0.24T、0.16C,以該鏈為模板形成的另一條單鏈DNA中四種堿基的比率為0.28T、0.32C、0.24A、0.16G,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,雙鏈DNA分子中A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.則在RF中四種堿基A、G、C、T的比率依次是(0.28+0.24)÷2、(0.32+0.16)÷2、(0.16+0.32)÷2、(0.24+0.28)÷2,即0.26、0.24、0.24、0.26.
故選:B.
點評:本題以噬菌體侵染細(xì)菌為背景,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,掌握堿基互補(bǔ)配對原則,能運用堿基互補(bǔ)配對原則延伸出的規(guī)律答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物學(xué)實驗操作、實驗結(jié)果、實驗現(xiàn)象及原理的描述中,正確的是( 。
A、用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)
B、用洋蔥鱗片葉大片內(nèi)表皮和動物膀胱作半透膜都能成功完成滲透作用實驗
C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定
D、可用斐林試劑鑒定甘蔗中的蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雄性動物(基因型為AaBbCc,三對基因位于三對同源染色體上)的一個初級精母細(xì)胞在四分體時期,一對同源染色體的非姐妹染色單體上含A、a基因的部位發(fā)生了交叉互換.該細(xì)胞以后進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,產(chǎn)生的精子類型有( 。
A、1種B、2種C、4種D、8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個DNA分子可以轉(zhuǎn)錄成的信使RNA的種類數(shù)和個數(shù)是( 。
A、一種、一個
B、多種、多個
C、一種、多個
D、無數(shù)種、無數(shù)個

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科目:高中生物 來源: 題型:

在真核細(xì)胞中,細(xì)胞核的主要功能是( 。
A、分解有機(jī)物,釋放能量
B、遺傳和代謝活動的控制中心
C、合成有機(jī)物,儲存能量
D、維持滲透壓,保持細(xì)胞形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程不受細(xì)胞內(nèi)氧濃度影響的是( 。
A、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
B、肌肉不自主地戰(zhàn)栗
C、人小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收水
D、生長素向胚芽鞘背光側(cè)運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

與腎小管重吸收功能相適應(yīng),其細(xì)胞內(nèi)數(shù)量增多的細(xì)胞器是(  )
A、高爾基體B、中心體
C、核糖體D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

數(shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式.調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種一年生植物(當(dāng)年播種、當(dāng)年開花結(jié)果)的種群中存在下列情形:
①因某種原因?qū)е略撝参镏写蠹s只有80%的種子能夠發(fā)育成成熟植株;
②該植物平均每株可產(chǎn)生400粒種子;
③該植物為自花傳粉植物.
目前種子數(shù)量為a,則m年后該植物的種子數(shù)量N可以表示為( 。
A、400a?0.8m
B、0.8a?400m
C、a?320m
D、320am

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題.

(1)圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié).X、Y分別是
 
、
 

(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成,這些個體的總和稱為
 
,這是生物進(jìn)化的
 
.小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的
 

(3)圖2表示這兩種性狀比例變化的過程.小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因;w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因.其中B所示蜥蜴群體中W的基因的頻率為
 

(4)圖2所示的過程說明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是因為蜥蜴群體內(nèi)的
 
發(fā)生了改變.
(5)從生物的多樣性角度分析,圖2所示群體中不同個體的存在反映了
 
多樣性;若從分子水平檢測這種多樣性,可采用的簡便技術(shù)是
 

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